Problemet med normaliseringen av skolmobbning

Förstått som en grundläggande del av barndomen är tillgång till skolutbildning redan en realitet för majoriteten av pojkar och flickor runt om på planeten. Skolan förstås som den första socialiseringsmiljön, förutom den plats där vi får en grundläggande utbildning som kommer att förbereda oss för problemen och svårigheterna i det dagliga livet och varje dag.

Av denna anledning litar alla pappor, mammor och pedagoger på en bra harmonisk miljö där pojkar och flickor trivs i sin skolgång. Ett problem har dock plågat klassrum och lekplatser i decennier: mobbning. Mobbning är ett mönster av skadligt och upprepande beteende riktat mot en person eller grupp av människor som kan innefatta verbal, fysisk, social och/eller nätmobbning. Det är ett mycket skadligt beteende för dem som upplever det.

På senare år har problemet med mobbning diskuterats som något som är mycket inneboende i skolan på grund av dess normalisering och sociala desensibilisering. I I den här artikeln ska vi prata om problemet med att normalisera mobbning och vilka konsekvenser detta får för skolan och samhället..

Normaliseringen av mobbning

Mobbning ska inte på något sätt betraktas som en övergångsrit eller en ofarlig och normal del av barn- och ungdomsåren. Normaliseringen av mobbning tar sig uttryck på flera sätt. En av de vanligaste är tron ​​att mobbning helt enkelt är ett normalt skede av uppväxten och att offren måste lära sig att hantera det på egen hand. Denna idé är dock farligt felaktig. Att normalisera mobbning öppnar dörren för att det ska fortsätta hända och vidmakthåller en cykel av övergrepp.

En annan form av normalisering är genom att minimera mobbning, betrakta det som "barnsaker" eller "barnlekar". Detta ignorerar den känslomässiga och psykologiska påverkan på offren och förstärker dessa mobbningsbeteenden bland förövarna. Den passive åskådaren spelar också en grundläggande roll i dess normalisering; de personer som bevittnar mobbning men inte ingriper. Tystnad och passivitet ger mobbaren mer styrka.

För att på ett adekvat sätt ta itu med problemet med mobbning måste vi erkänna normalisering som ett grundläggande hinder. Normalisering tillåter inte bara att mobbning fortsätter, den bidrar också till en giftig skolmiljö där empati och respekt ersätts av likgiltighet och grymhet.

• Relaterad artikel: "Vad är socialpsykologi?"

Orsaker till normalisering av mobbning

För att effektivt kunna bekämpa normaliseringen av mobbning är det viktigt att förstå de bakomliggande orsakerna som gör att denna oroande trend håller i sig i skolor. Några av de faktorer som bidrar till dess normalisering är:

1. Brist på medvetenhet

Normaliseringen av mobbning beror i många fall på bristande medvetenhet om allvaret i mobbarnas handlingar och vilken inverkan de har på offren. Samhället minimerar ofta mobbning eller misslyckas med att inse att det är ett allvarligt problem., vilket leder till normalisering.

• Du kanske är intresserad: "Vikten av sociala färdigheter hos barn och ungdomar"

2. kultur av likgiltighet

Likgiltigheten gentemot mobbningsoffers lidande är en nyckelfaktor för dess normalisering. När människor inte ingriper eller rapporterar trakasserier, vidmakthåller det tanken att det är acceptabelt beteende.

3. Brist på utbildning och medvetenhet

Utbildning och medvetenhet är avgörande för att ta itu med mobbning. Om elever, föräldrar och lärare inte får information om vad mobbning är och hur man kan förebygga det, är det mer sannolikt att det normaliseras.

4. grupptryck

Tonåringar möter ofta stark grupptryck. De kan ägna sig åt mobbning för att passa in eller för att undvika att själva bli offer.. Denna gruppdynamik kan leda till normalisering av mobbning.

• Relaterad artikel: "Social press: vad det är, egenskaper och hur det påverkar oss"

5. Desensibilisering

Med tiden kan fortsatt exponering för mobbning leda till desensibilisering, där människor slutar reagera på rätt sätt på offrens lidande.

Kämpa mot normaliseringen av mobbning

Att ta itu med normaliseringen av mobbning är avgörande för att skapa en säker och hälsosam skolmiljö för alla elever. Lyckligtvis finns det effektiva strategier för att bekämpa denna skadliga trend. Avslutningsvis, låt oss undersöka några konkreta åtgärder som kan göra skillnad:

1. Utbildning och medvetenhet:

Som redan nämnts är utbildning nyckeln till att bekämpa normaliseringen av mobbning. Skolor måste genomföra mobbningsutbildningsprogram som lär eleverna om vikten av empati, respekt och delaktighet.

2. Uppmuntra rapportering

Det är viktigt att skapa en miljö där eleverna känner sig trygga att rapportera mobbning. Det handlar om att främja konfidentialitet och se till att det inte finns några repressalier.

3. Tidigt ingripande

Pedagoger och föräldrar bör ingripa tidigt när de misstänker att en elev blir mobbad. Ju tidigare problemet åtgärdas, desto bättre blir resultatet.

4. Konfliktlösningsprogram

Skolor kan implementera konfliktlösningsprogram som undervisar elever färdigheter att hantera spänningar och olikheter på ett fredligt sätt.

5. Upplysningskampanjer

Medvetenhetskampanjer kan bidra till att förändra skolkulturen genom att främja empati och förståelse för konsekvenserna av mobbning. Det är viktigt att främja förändringar som uppstår från empati, inte av rädsla för straff eller sanktioner.

6. Stöd till offer

Mobbningsoffer behöver känslomässigt och psykologiskt stöd. Skolor måste tillhandahålla resurser för att hjälpa dessa offer att återhämta sig och uppmuntra skapandet av sunda sociala band.

7. Samhällsengagemang

Samhällen måste också engagera sig i kampen mot mobbning. De kan anordna evenemang, samtal och aktiviteter för att främja medvetenhet och förebyggande.

Slutsatser

Att bekämpa normaliseringen av mobbning är en kollektiv insats som involverar elever, föräldrar, pedagoger, samhällsledare och samhället som helhet. Genom att ta konkreta steg och främja en kultur av respekt och empati kan vi utrota normalisera mobbning och skapa en skolmiljö där alla elever känner sig trygga och värderas.