Ledarskap: de nya kraven som krävs för att vara en bra chef

Ett forntida kinesiskt ordspråk säger: "Vildänder följer ledaren för sin flock genom formen på deras flykt och inte med kraften från deras kvacksalvare." han ledarskap har varit ett ämne av intresse för människor från det ögonblick vi började träffas med andra för att säkerställa överlevnad (vi skulle kunna säga, från själva ursprunget till vår arter).

De stora milstolparna i historien har skrivits tack vare en bra ledares arbete med sitt team. De "små milstolparna", kanske inte lika betydelsefulla men lika betydelsefulla, som att leverera ett projekt till tid på jobbet, också ett resultat av förhållandet mellan en chefs ledarstil och den grupp som han eller hon arbetar med. Arbetar. För närvarande har 2000-talets krav lett till presentationen av en rad nya krav som är nödvändiga för att vara en bra chef och leda ett team. I den här artikeln kommer vi att ta upp ett sådant ämne.

Ledarskapets utmaningar under 2000-talet

De förändringar som infördes vid millennieskiftet har genomsyrat alla områden i våra liv, så det förväntas att organisationsvärlden inte kommer att vara undantaget. Till exempel har arbetsförhållandena förändrats och övergått till anställningsförhållanden som förmedlas av teknik. Distansarbete blir allt vanligare,

hemmakontor; även hybridmodaliteter och videokonferensmöten. I de jobb där närvaron håller i sig är även elektroniska apparater inblandade i arbetet. arbete, och kan användas som användbara verktyg för att lösa en uppgift, för att kommunicera eller som sätt att distraktion.

Detta sammanhang är alltså har utmanat förankrade moderna föreställningar om vad en chef "bör vara". Kanske, redan mot början av 1900-talet, brukade chefer ha sätt att leda baserade på auktoritärism och återkommande straff. Charles Chaplins film kanske kommer att tänka på för många av oss, Moderna tider, där chefen eller arbetsledaren inte visade intresse för fabrikens arbetsförhållanden och hade för avsikt att avbryta lunchtimmen så att arbetarna kunde fortsätta att producera. Idag är den ledarstilen på tillbakagång. Postmodernismen har förändrat själva uppfattningen om arbete: människor söker inte längre efter att få ett jobb och bevara det hela livet, eftersom moderna föreställningar om "framsteg", "besparingar" och "framtid" har förfallit. hackad. Nu är tiden som spenderas på samma jobb kortare; De är tillfälliga eftersom det i postmoderniteten inte finns några säkra säkerheter. Detta behöver inte åtföljas av ett värdeomdöme: det är de förändringar som har skett i ljuset av de senaste decenniernas sociokulturella och ekonomiska omvandlingar.

Ledarskapsstilar

Ledare måste därför anpassa sina former av ledarskap till dessa historiska modifikationer. Vissa teoretiker särskiljer tre ledarskapsstilar och klassificerar dem i följande typer:

• Auktoritärer: Det här är de typer av ledare som ger stela, vertikala order och förväntar sig omedelbar lydnad från andra utan motargument. Planerna görs annorlunda än resten av gruppen. Chefer som använder denna ledarstil känner sällan igen andras ansträngningar eller arbete och handlingar är inriktade på konkurrenskraft och hyperproduktion.
• demokrater: Dessa ledare kommer inte med förslag, utan frågar snarare gruppmedlemmarna om åsikter angående ett beslut. Beslut fattas demokratiskt, varje individ uttrycker sin åsikt på egen hand och de övervägs av ledaren innan beslutet fattas.
• Deltagande: Chefer som använder ett deltagande sätt att leda håller gruppen informerad om framtiden och låter dem föreslå förändringar, fatta beslut och debattera. Deltagande chefer fattar sällan beslut och överlåter denna uppgift till anställda, vilket ger dem deras fulla förtroende.

Många studier är överens om att demokratiska och deltagande ledarstilar har positiva effekter på gruppprestationer. I den deltagande stilen har medarbetarna större förtroende för sitt arbete och sin förmåga att fatta beslut. Det är den som vanligtvis ger bäst resultat vid de flesta tillfällen. Den demokratiska stilen är mycket användbar för kreativ problemlösning och träning för att bli ledare, eftersom anställda tror att deras röst hörs och de upplever en viss autonomi i sitt arbete. För sin del tenderar den auktoritära stilen att ge sämre resultat på prestation och förhållandet mellan delarna i en organisation. organisation, men kan vara lämpligt när vissa anställda ännu inte är bekanta med jobbet och behöver vägledning betong; eller när företagets standarder inte följs.

• Relaterad artikel: "Produktivitetsparanoia: vad det är och vad det har för effekter"

De egenskaper som krävs för att vara en bra chef

Dessa ledarskapsstilar definieras på ett teoretiskt plan som typiska stilar, det vill säga som idealiska ledarskapsformer som sällan visar sig på ett rent sätt i verkligheten. En överordnad kan tendera att använda ett auktoritärt ledarskapssätt, men rådfrågar ibland åsikten från en av medlemmarna i gruppen. Chefer bör inte helt förkasta de mindre effektiva idealtyperna av ledarskap, såsom auktoritärt, utan snarare ha tillräckligt med flexibilitet för att ta till sig de egenskaperna i denna stil som är relevanta för en situation. Faktum är att flexibilitet är en grundläggande egenskap för att vara en bra chef, eftersom det låter dig utöka din repertoar av svar på olika utmanande situationer. Att svara på samma sätt på mycket divergerande konflikter är ingen bra formel för att leda.

Å andra sidan finns det vissa generella egenskaper som en bra chef presenterar bortom den situation gruppen går igenom. Med andra ord, de är tvärgående egenskaper hos din personlighet eller ditt sätt att agera som upprätthålls både i stressiga stunder och i fall av avkoppling. Några av dessa funktioner är:

• Empati: Det är viktigt att förstå de individuella situationer som påverkar var och en av medlemmarna i gruppen.
• Självsäkerhet: Chefer måste tydligt kunna uttrycka sina behov, sina åsikter och kunna stödja dem eller ifrågasätta dem beroende på situationen.
• emotionell intelligens: innebär att vara medveten om sina egna tankar och känslor, och även kunna känna igen dessa tillstånd hos andra. Det tillåter dem att självkritisera sina egna handlingar, samt observera hur deras beslut uppfattas ur andras perspektiv.
• Sårbarhet: De vet när en situation överskrider dem, både känslomässigt och på nivån av upplösningsförmåga. De kan be om hjälp eller alternativa lösningar från andra personer i gruppen. De är inte rädda för att uttrycka sina brister, och det, långt ifrån skadligt, stärker vanligtvis banden med resten av gruppen eftersom det gör dem mer mänskliga.

Kort sagt, integreringen av dessa egenskaper i den mest lämpliga ledarstilen för varje situation utgör de nödvändiga kraven för att vara en bra chef idag. 2000-talet bestäms till stor del av konstant exponering för oförutsedda händelser och förändringar, så det är Det är nyckeln att ha flexibla ledare att anpassa och tillsammans med resten av gruppen skapa en optimal arbetsmiljö för arbete.

Om du vill utbilda dig i teamledning och ledarskapsförmåga, kurserna, forskarexamina och magisterexamen Mediterranean School of Psychology De är perfekta för dig. I dem hittar du resurser och teoretisk-praktisk kunskap anpassad till nya trender inom affärsvärlden, och allt i ett onlineinlärningsformat som är mycket lätt att kombinera med jobb.