STEG FÖR ATT IDENTIFIERA ÄMNET i en text

Läser du en text och har svårt att förstå vad den handlar om? Har du en övning för att identifiera ämnet för ett kapitel i en bok och du vet inte hur man gör det? I en PROFESSOR förklarar vi dig på ett enkelt språk hur man identifierar ämnet för en text Så att du därmed kan förstå det bättre och utföra uppgiften korrekt. För att göra detta kommer vi att definiera begreppet ämne och vi kommer att ange de steg du måste följa för att kunna identifiera det korrekt. Notera!

Index

1. Vad är det centrala temat för en text?
2. De första stegen för att identifiera ämnet för en text
3. Tricks för att identifiera ämnet för en text

En text förstås vara en gemensam redogörelse, vare sig den talas / skrivs, av ett allmänt ämne, och det är utvecklas inom en sammanhängande struktur, så att mottagaren vet hur man får den information som behöver.

De tema Är han allmänt uttalande om vad som förklaras inom utvecklingen av texten, även om den inte är en sammanfattning av texten, eftersom den har mer förklarande detaljer och är mycket mer omfattande än uttalandet av ämnet.

Det är detta inom texten som utövar en grundläggande funktion, sedan definiera den centrala idén och som meddelandets grundläggande identifieras genom viktiga och specifika detaljer.

De huvudfunktion av tema det är informera läsaren eller lyssnaren, oavsett vilken nivå av muntlig, skriftlig eller läsförståelse de har, om den ungefärliga idén och det allmänna innehållet i texten.

Bild: Bildspel

Att veta hur man identifierar ämnet för en text måste ta hänsyn till:

• Uttalandet av ämnet. Den rätta titeln genom att skriva en objektiv, neutral och informativ mening som betecknar och syntetiserar allt som är viktigt i texten. Denna fras eller ordet måste vara kortfattat, vanligtvis en kort fras som använder en substantivfras och utan att använda verb; på samma sätt måste det vara tydligt och konkret att uttrycka och återspegla allt innehåll som anges i texten.
• I skriftliga texter Inledningen Det är det förklarande stycket, och inte särskilt länge om vad texten handlar om eller sätter läsaren i bakgrunden. Dess huvudsakliga funktion är att fråga, förutse, organisera, syntetisera och upprätta ett studieområde för en läsbenägenhet. En kort introduktion lockar läsarens uppmärksamhet och nyfikenhet.
• Innehållet eller texten är den information som uttrycks och utvecklar huvud- / huvud- och sekundäridéerna sammanflätade genom sammanhängande ord och meningar i texten. I detta tal, och ibland beroende på tematisk utveckling, kan en eller flera idéer förekomma huvud, antingen repetitivt eller genom rubrikerna eller undertexterna i deras uttalanden. Det är här där allt sägs och argumentet utvecklas eller författarens avsikt om ämnet överförs för att stödja ett meddelande; Den innehåller metoder, dataanalys eller resultat och bevis för att stödja argument, analyser och citat för att ge kredit och sanning till ovanstående. I lingvistik kallas det rema.
• Sammanfattningen eller slutet. Det är ett stycke, inte särskilt långt, som presenterar en sammanfattning av de viktigaste idéerna som uttrycks i texten (formellt slut), sammanfattningen och rekommendationer. Texter kan också avslutas utan en sammanfattning, med allmänna kommentarer (öppen slut), eller genom att återuppta och återkalla huvudämnet eller ett av de ämnen som texten börjar med (cirkulär slut).

De ämne för texten vi kan säga att han är det sammanfattning av abstrakt. Du måste göra utan detaljer, bara huvudidén med ny information, genom en kort och nominativ fras, saknar konjugerade verb, för att förmedla tydligt, kortfattat och exakt den information som texten antyder eller avslöjar. Om texten också har undertexter underlättar den den övergripande idén och tolkningen av den.

Men även om sammanfattningen hjälper dig att identifiera ämnet, är de inte också. Ämnet kan uttryckas med ett abstrakt substantiv och kan behöva kompletteras med eller inte någon annan bedömning av författaren som antyder den kommunikativa avsikt som nämnts text.

Hur skiljer man varandra? Väldigt lätt! Vanligtvis, ämnet för en text anges i två rader eller en idé, medan sammanfattningen av texten innehåller mer detaljer (flera idéer om ämnet som ska behandlas).

Det finns tillfällen när texten saknar sin egen identifiering, det vill säga en identifierande recension, men om texten har sammanhang och effektiv logik, både i huvud- och sekundäridéer, kan läsaren identifiera temat och den övergripande innebörden av text.

• Om du inte får en tydlig vision efter att ha läst texten upprepade gånger rekommenderas det att ställa frågan Vad pratar texten om? eller Vad tänker författaren kommunicera?, för att bättre identifiera ämnet som det är skrivet för.
• Kan du göra nyckelord understrykning och upprepande som författaren skriver på skapar han abstrakta substantiv om dem: kärlek, ensamhet, marginalisering, ärlighet, moln eller något som inte uppfattas direkt med sinnena.
• Ett annat tips för att lättare kunna identifiera ämnet i en text är leta efter adjektiv som upprepas för att förvandla dem i substantiv: orättvis för orättvisa, tung för tyngd, modig för mod, bland andra. Verb som representerar författarens vision och använder dem ofta i texten kan också underbyggas abstrakt och ge oss också några ledtrådar om temat för en text: höja genom att lyfta, ordna efter ordning, intressera efter intresse.

För att identifiera ämnet för en text är det nödvändigt att undvika vissa frekventa misstag: ange ämnet med djärva, poetiska eller övertygande ord; fokusera ämnet på en eller flera sekundära idéer, glöm det viktigaste; skiljer inte texten från andra liknande texter.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Hur man identifierar ämnet för en textrekommenderar vi att du anger vår kategori av Läsning.

• Skriva / skriva: Manual de tecnicas narrativas / Narrative Techniques Guide.
• 2007. Spanska. OCH. Paez