Klassificering av meningar

För att uttrycka oss korrekt och överföra meddelanden är det nödvändigt att använda meningar eller fraser som har mening. Dessa hjälper inte till att visa vad vi vill ha mottagaren. På spanska finns det olika typer av meningar och de uppfyller olika kriterier. I den här lektionen från en LÄRARE ska vi se vad klassificering av meningar på spanska.

För det första och för att känna till klassificeringen som vi kan använda på spanska för meningarna kommer det att vara nödvändigt att veta vad dessa är. Meningar är uppsättningar ord som bildas minsta predikatenheter.

Med andra ord är meningar de uppsättningar ord som sätta i kontakt eller relatera än ämne och ett predikat och det är vettigt på egen hand. Det bör noteras att bön inte är den minsta kommunikationsenheten eftersom vi kan hitta andra typer av meddelanden som också fungerar för att kommunicera och inte nödvändigtvis är böner.

Vid många tillfällen använder vi fraser och meningar som synonymer, men sanningen är att det finns en mycket tydlig skillnad mellan dem. Detta är ingen annan än medan meningen alltid kommer att ha ett predikat,

Nu vet vi vad meningar är och vad som skiljer dem från fraser, låt oss gräva in ämnet till hands för att visa vilken klassificering som görs på spanska av meningarna. Vi måste påpeka att denna klassificering baseras på olika kriterier som vi hittar olika kategorier. Således kan vi säga att klassificering av meningar är indelad i:

• Meningar enligt antalet verb
• Meningar enligt talarens attityd
• Meningar enligt predikatets struktur
• Meningar enligt deras struktur

Därefter kommer vi att se var och en av dem uppdelade så att du enkelt kan förstå och assimilera dem.

Bild: Ihmc

Antalet verb är viktigt vid klassificering av meningar. Dessa kan ha ett eller flera predikat och detta beror på antalet verb som meningen har. Således, när vi måste klassificera meningarna med hjälp av detta kriterium kan vi hitta:

• Enkla meningar: är de som bara har ett verb. I allmänhet är deras struktur enkel och de är lättare att analysera när de står inför en syntaktisk analys.
• Sammansatta meningar: sammansatta meningar anses vara de som har två eller flera verb. Dessa har mer predikat och är mer komplexa att analysera.

Om vi ​​vill klassificera meningarna enligt kriteriet som visas högtalarinställning vi måste ta hänsyn till meningsmetoderna. Dessa påverkar synpunkten för avsändaren av meningen när han vill förmedla ett specifikt budskap. Han kan uttrycka det på ett sätt som visar sin åsikt, frågar eller tigger bland andra. Således inom denna klassificering hittar vi:

• Önskvärda böner: önskemål är de vi använder när vi vill uttrycka en önskan.
• Tvekande böner: när vi använder tvivelaktiga meningar gör vi det för att vi vill visa något som genererar tvivel.
• Deklarativa meningar: är de meningar som tjänar till att bekräfta eller förneka något.
• Utropsmeningar: är de som används när du vill uttrycka en känsla som glädje, rädsla, sorg, förvåning, förvåning... etc.
• Böner imperativ: dessa meningar hänvisar alltid till en begäran eller ett kommando från avsändaren till en mottagare. Syftet är att nämnda order eller begäran utförs.
• Bönerförhör: frågor används när vi vill ställa en fråga. Inom meningar av denna typ kan vi hitta två andra kategorier. Dessa är direkta frågande meningar och indirekta frågande meningar.

När vi hänvisar till meningsstrukturen gör vi det för att påpeka deras huvudsakliga aspekter i detta avseende. Baserat på detta kriterium kan vi hitta:

• Enstaka meningar: de saknar en av medlemmarna, men meningen har full innebörd. När dessa inte har ett predikat kallas de nominella och när de avstår från ämnet är de kända som opersonliga.
• Bimembres böner: är de som alltid har ett ämne och ett predikat.

Vi hoppas att den här lektionen om klassificering av meningar på spanska har hjälpt dig att visualisera schemat och förstå de kriterier som leder till var och en av dem. Om du vill hitta mer innehåll som detta, se till att besöka vårt avsnitt spanska språket.