Hur man utbildar barn att inte vara rasistiska

Rasism fortsätter att vara en verklighet som återspeglas i praktiskt taget alla aspekter av samhället. Praktiskt taget alla länder lider av detta fenomen, resultatet av inrotade irrationella övertygelser i århundraden, och det är nödvändigt att bekämpa denna typ av diskriminering för att kunna umgås väl.

Å andra sidan är rasism inte bara för vuxna. Dess symtom uppträder redan i barndomen, och i detta viktiga skede kan det ge upphov till episoder av grymhet och lidande utan någon mening: mobbning, marginalisering, förlöjligande, fördomar etc. I den här artikeln kommer vi att se flera tips om hur man utbildar barn att inte vara rasistiska.

• Relaterad artikel: "De 8 vanligaste typerna av rasism"

Utbilda barn att avvisa rasism

Man måste komma ihåg att rasism, för att existera, inte behöver ha internaliserat några mycket utvecklat om vad en ras är, eller hur den svarta, vita eller svarta befolkningen ska bete sig. Liknande. Det bygger i grunden på fördomar som uppstår genom tolkningen av vissa estetiska egenskaper.

Detta innebär att barn redan kan börja utveckla rasism nästan spontant utan behov av "Memorera" ingenting, helt enkelt genom att utsättas för dynamik i interaktion mellan människor som har innehåll rasist. Passivt börjar de lära sig att de som har ett visst fysiskt utseende, klär sig på ett visst sätt eller talar på ett visst sätt, beter sig på ett visst sätt.

Låt oss veta vad vi ska göra för att utbilda barn från rasism.

1. Låt inte som om rasiserade människor inte finns

Det första steget i kampen mot rasism är inser att det finns en rad egenskaper som diskriminerar vissa grupper av människor på grund av faktorer relaterade till deras utseende eller deras familjeursprung. Det är till exempel inte möjligt att visa att det inte finns något som "svarta människor" eller "vita människor".

Nyckeln är, ja, sedan avvisandet av rasism ses dessa skillnader mellan människor som kulturella konstruktioner, något som har dykt upp från hur vi tolkar verkligheten, och inte som något som finns i mänsklig biologi oavsett om vi tänker på den eller inte. Det är, trots att begreppet mänskliga raser för biologi inte är vettigt för biologi, ja det har det för samhällsvetenskap.

Således uttrycker det utan komplex att det finns rasiserade människor (det vill säga de som historiskt har diskriminerats för egenskaper som deras hudfärg) är nödvändigt för att gå vidare till nästa steg för att utbilda sig i medvetenheten om fördömandet av rasism.

• Du kanske är intresserad: "Pedagogisk psykologi: definition, begrepp och teorier"

2. Lär dig varför det finns grupper av människor med olika egenskaper

Uppenbarligen mycket unga flickor och pojkar det är inte möjligt att förklara genetikens ins och outs för dem, men det är bra att göra det klart att de egenskaper som en rastolkning tillskrivs liknar alla andra fysiska egenskaper, såsom att vara högre eller kortare, med större eller mindre tänder, etc.

Detta är viktigt så att de förstår att utseendet inte berättar för oss någonting om någon särskilt, eller om deras intressen, deras språk etc.

3. Förklara att det finns motsatta visioner

Det är värdelöst att prata om rasism mot barn som om det inte fanns något socialt problem kopplat till det. Det är därför vi måste varna dem genom att förklara att vissa människor tror att de egenskaper som är förknippade med raser lägger till eller försämrar människor eller till och med beskriver deras sätt att tänka och känna, och samtidigt måste du visa varför de har fel.

I grund och botten är tanken som måste försvaras att varje person, oavsett sitt utseende eller om de passar mer eller mindre med stereotyper Hon kan vara bra eller dålig, blyg eller sällskaplig, misstrovande eller varm, eller på något annat sätt när det gäller sitt sätt att vara och uppföra sig. Rasism härrör inte från människors kroppar, utan från orättvisa situationer som inträffade sedan lång tid (slaveri, erövring, etc.) och vars effekter fortfarande känns i tron ​​hos många människor.

Det är sant att rasism inte bara har ett ursprung baserat på övertygelser och att det finns andra materiella faktorer som matar den (till exempel vissa typer av gränser), men det är bättre att ge upp sådana komplexa förklaringar så att huvudbudskapet blir bättre förstått.

Det är också bra att ge exempel på vanliga argument som används av rasistiska människor för att försöka försvara deras attityd, så att vet hur man känner igen några av dem i framtiden och, i det ögonblicket, kom ihåg förklaringen relaterad till varför det som sägs inte är vissa.

4. Länk inte lopp till regioner

Det är viktigt att barn är tydliga att territorierna inte har ras, och raser har inga territorier. Till exempel är en person med sneda ögon inte "asiatisk", eftersom många människor bor i Asien som inte har denna egenskap och många människor med denna egenskap bor utanför där.

Naturligtvis, så att han förstår att dessa egenskaper är vanligare i vissa områden, kan du naturligtvis lära honom några mycket grundläggande föreställningar om hur livet inte förblir statiskt utan förändras genom tid (evolution) och rymd (migrationer).