ทฤษฎีการเพาะปลูก: หน้าจอมีอิทธิพลต่อเราอย่างไร?

หากคุณเคยหยุดคิดถึงชั่วโมงในแต่ละวันที่คนส่วนใหญ่สามารถใช้ดูโทรทัศน์หรือท่องอินเทอร์เน็ตได้ คุณอาจเคยถามตัวเองด้วยคำถามนี้: สิ่งที่เราเห็นบนหน้าจอส่งผลต่อความคิดของเราอย่างไร?

นี่เป็นหนึ่งในคำถามที่มาจากสังคมศาสตร์ ได้มีการพยายามตอบจากสิ่งที่เรียกว่าทฤษฎีการเพาะปลูก.

ทฤษฎีการเพาะปลูกคืออะไร?

แม้ว่าชื่อจะดูสับสนในตอนแรก แต่ในต้นกำเนิดของมันคือทฤษฎีการเพาะปลูก มันเป็นทฤษฎีการสื่อสารโดยพื้นฐาน basically ที่เป็นจุดเริ่มต้นของ starting ศึกษาผลกระทบที่การดูโทรทัศน์เป็นเวลานานส่งผลต่อการตีความและจินตนาการของสังคม.

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมมติฐานที่ทฤษฎีพืชผลในขั้นต้นดำเนินการคือ ยิ่งใช้เวลาดูโทรทัศน์มากเท่าไหร่ ก็ยิ่งเชื่อว่าสังคมเป็นอย่างที่สะท้อนบนหน้าจอ. กล่าวอีกนัยหนึ่งว่าความคุ้นเคยกับเนื้อหาทางโทรทัศน์บางประเภททำให้เกิดสมมติฐานว่าสิ่งที่แสดงต่อเรานั้นเป็นตัวแทนของโลกที่เราอาศัยอยู่

แม้ว่าจะถูกสร้างขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 70 แต่ทฤษฎีการเพาะปลูกในปัจจุบันยังคงใช้ได้อยู่ แม้ว่าจะมีความผันแปรเล็กน้อยก็ตาม มันไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ผลกระทบของโทรทัศน์เท่านั้นอีกต่อไป แต่ but นอกจากนี้ยังพยายามระบุสื่อดิจิทัลเช่นวิดีโอเกมและเนื้อหาที่สามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ต.

การเรียนรู้แทนตัวและสื่อดิจิทัล

ในทางจิตวิทยา มีแนวคิดที่เป็นประโยชน์มากในการทำความเข้าใจว่าทฤษฎีการเพาะปลูกมีพื้นฐานมาจากอะไร: การเรียนรู้แทนกัน เปิดเผยโดย Albert Bandura Band ในช่วงปลายยุค 70 ผ่านของเขา ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม.

การเรียนรู้ประเภทนี้เป็นการเรียนรู้เชิงสังเกตโดยพื้นฐาน เราไม่จำเป็นต้องดำเนินการใด ๆ เพื่อตัดสินผลลัพธ์ของสิ่งนี้และตัดสินใจว่ามีประโยชน์หรือไม่. เราสามารถเห็นสิ่งที่คนอื่นทำและเรียนรู้ทางอ้อมจากความสำเร็จและความผิดพลาดของพวกเขา

สิ่งเดียวกันนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับโทรทัศน์ วิดีโอเกม และอินเทอร์เน็ต เราสังเกตผ่านหน้าจอว่าตัวละครต่างๆ ตัดสินใจอย่างไร และการตัดสินใจเหล่านี้แปลเป็นผลลัพธ์ที่ดีและไม่ดีอย่างไร กระบวนการเหล่านี้ไม่เพียงแต่บอกเราว่าการกระทำบางอย่างเป็นที่ต้องการหรือไม่เท่านั้น แต่ยังสื่อสารแง่มุมต่างๆ เกี่ยวกับ จักรวาลที่การตัดสินใจเหล่านี้ทำงานอย่างไรและนี่คือที่มาของทฤษฎีการเพาะปลูก

ตัวอย่างเช่น จากซีรีส์ Game of Thrones สรุปได้ว่าความกตัญญูไม่ใช่ทัศนคติที่คนอื่นคิด ตามปกติ แต่ก็สรุปได้ว่าคนที่ไร้เดียงสาหรือไร้เดียงสาที่สุดมักถูกหลอกใช้และข่มเหงโดย ส่วนที่เหลือ. นอกจากนี้ยังสามารถสรุปได้ว่าการเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่นแทบไม่มีอยู่เลย และแม้แต่สัญญาณของมิตรภาพก็ยังถูกชี้นำโดยผลประโยชน์ทางการเมืองหรือเศรษฐกิจ

ในด้านหนึ่ง การเรียนรู้แทนตัวทำให้เราสวมบทบาทตัวละครบางตัวและตัดสินความล้มเหลวและความสำเร็จของพวกเขา เช่นเดียวกับที่เราจะทำถ้าพวกเขาเป็นของเรา ในทางกลับกัน ข้อเท็จจริงที่ได้วิเคราะห์ผลของการกระทำจากมุมมองของบุคคลนั้น ทำให้เราได้ข้อสรุปเกี่ยวกับการทำงานของสังคมและอำนาจที่มีอยู่เหนือ รายบุคคล.

อิทธิพลที่ไม่ดีของโทรทัศน์ที่อาจเกิดขึ้นได้

จุดสนใจอย่างหนึ่งที่เจาะลึกจากทฤษฎีการเพาะปลูกคือการศึกษาสิ่งที่เกิดขึ้น เมื่อเราเห็นเนื้อหารุนแรงมากมายบนหน้าจอ. นี่เป็นหัวข้อที่มักมาถึงเราผ่านพาดหัวข่าวที่น่าตกใจ เช่น เมื่อมีคนเริ่มสำรวจชีวประวัติของฆาตกร วัยรุ่นและได้ข้อสรุป (อย่างเร่งรีบ) ว่าพวกเขาได้ก่ออาชญากรรมภายใต้อิทธิพลของวิดีโอเกมหรือชุดของ โทรทัศน์.

แต่ความจริงก็คือปริมาณความรุนแรงที่คนหนุ่มสาวสัมผัสผ่านหน้าจอเป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมศาสตร์ ไม่ไร้สาระในวัยเด็กและวัยรุ่นเป็นช่วงชีวิตที่ มีความอ่อนไหวต่อคำสอนอันละเอียดอ่อนซึ่งถูกเปิดเผยโดยสิ่งแวดล้อมมาก.

และโดยสมมุติฐานว่าโทรทัศน์และสื่อดิจิทัลโดยทั่วไปมีอำนาจที่จะทำให้ผู้ดูกระทำได้ "น่าปรารถนา" โดยได้รับอิทธิพลจากการรณรงค์สร้างจิตสำนึกหรือสมมติความปกติของการรักร่วมเพศด้วยการดูละครสมัยใหม่ ครอบครัว มันไม่มีเหตุผลที่จะคิดว่าสิ่งที่ตรงกันข้ามอาจเกิดขึ้นได้: วิธีเดียวกันนี้ทำให้เรามีแนวโน้มที่จะทำซ้ำพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เช่นการกระทำที่รุนแรง

และองค์ประกอบที่เสี่ยงเหล่านี้ แทนที่จะเป็นศักยภาพที่เป็นประโยชน์ของสื่อ ที่สร้างความสนใจมากที่สุด ท้ายที่สุดแล้ว ยังมีเวลาให้ค้นหาส่วนที่ดีของสื่อดิจิทัลอยู่เสมอ แต่อันตรายจะต้องถูกตรวจพบโดยเร็วที่สุด

ดังนั้น จึงเป็นไปได้อย่างยิ่งที่โทรทัศน์และอินเทอร์เน็ตกำลังจะจากไป ตราประทับที่แข็งแกร่งในจิตใจของคนหนุ่มสาวและโอกาสที่อิทธิพลนี้จะดีก็เท่ากับว่าไม่ดีเพราะไม่มีรากฐาน เฉพาะในบทสรุปที่แสดงออกโดยตรงในบทสนทนา แต่เป็นการเรียนรู้ โดยปริยาย ไม่จำเป็นสำหรับตัวละครที่จะพูดอย่างชัดเจนว่าเขาเชื่อในความเหนือกว่าของคนผิวขาวเพื่อที่จะสันนิษฐานได้จากการกระทำของเขาว่าเขาเป็นชนชั้น

ความรุนแรงและทฤษฎีการเพาะปลูก

อย่างไรก็ตาม มันคงเป็นความผิดพลาดถ้าจะทึกทักเอาว่าตามทฤษฎีการเพาะปลูก ความรุนแรงทางโทรทัศน์ทำให้เรารุนแรงขึ้น. ผลกระทบที่จะเกิดขึ้นไม่ว่าในกรณีใด จะถือว่าความคิดนั้นมากหรือน้อยโดยไม่รู้ตัว ความรุนแรงนั้นเป็นองค์ประกอบที่สำคัญและมีอยู่ทั่วไปในสังคม (หรือในสังคมบางประเภท)

ที่ทำให้เราเริ่มรุนแรงขึ้นได้ เพราะ "ใครๆ ก็ทำกัน" แต่ผลตรงกันข้ามก็อาจเกิดขึ้นได้เช่นกัน อย่างที่เราเชื่อว่าคนส่วนใหญ่ คนก้าวร้าวเรารู้สึกดีที่ไม่ต้องทำร้ายคนอื่นและโดดเด่นในด้านนั้นซึ่งทำให้เราทนต่อการตกลงไปในประเภทนั้นได้มากขึ้น พฤติกรรม

บทสรุป

ทฤษฎีการเพาะปลูกไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของรูปแบบการ "เห็นคนเหยียดผิวจำนวนมาก โทรทัศน์ทำให้คนผิวดำถูกเลือกปฏิบัติ” แต่มีพื้นฐานมาจากความคิดที่ละเอียดอ่อนและถ่อมตนมากขึ้น: นั่น การเปิดเผยตัวเองต่อสื่อบางอย่างทำให้เราสับสนความเป็นจริงทางสังคมกับสังคมที่แสดงในสื่อเหล่านั้น.

ปรากฏการณ์นี้อาจนำมาซึ่งความเสี่ยงมากมาย แต่ยังมีโอกาส ขึ้นอยู่กับตัวแปรอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของผู้ชมและเนื้อหาที่ส่งในคำถาม