5 ขั้นตอนของการพัฒนาเพศวิถีของซิกมันด์ ฟรอยด์

ปัจจุบันของ จิตวิเคราะห์ เริ่มโดย ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เมื่อกว่า 100 ปีที่แล้ว หนึ่งในอิทธิพลหลักของวัฒนธรรมตะวันตกร่วมสมัย

หากทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับการทำงานของจิตไร้สำนึกได้มีอิทธิพลในหลายด้านของ มนุษยศาสตร์และศิลปะก็ไม่เป็นความจริงเลยที่แนวทางที่ดีของพวกเขาเกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ มนุษย์. ทฤษฏีของการพัฒนาของรักร่วมเพศที่มีระยะต่างๆ เป็นศูนย์รวมของแนวคิดนี้และนั่นคือเหตุผลที่ว่าทำไมในอดีตจึงได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก

เพศตาม Freud

สำหรับฟรอยด์ เพศวิถีของมนุษย์เป็นหนึ่งในแหล่งพลังงานสำคัญที่ขับเคลื่อนพฤติกรรมมนุษย์. พลังงานนี้ซึ่งได้รับการตั้งชื่อว่า ความใคร่เป็นที่มาของแรงกระตุ้นที่สำหรับบิดาแห่งจิตวิเคราะห์ ทำให้เรามุ่งไปสู่เป้าหมายระยะสั้นบางอย่าง และในขณะเดียวกันก็บังคับให้เรา ตัวอย่างอื่น ๆ ของจิตใจของเราที่จะระงับแนวโน้มเหล่านี้เพื่อไม่ให้ตัวเองตกอยู่ในอันตรายหรือไม่ขัดแย้งกับสภาพแวดล้อมที่ เราอาศัยอยู่

พลังงานสำคัญที่แสดงออกผ่านเรื่องเพศ อ้างอิงจากฟรอยด์ มีอยู่แล้วตั้งแต่สัปดาห์แรกของชีวิต ซึ่งหมายความว่าลักษณะทางเพศของเราไม่ได้เกิดใน วัยรุ่นตามที่นักวิจัยหลายคนในสมัยของเขารักษาไว้

แต่ผลสะท้อนจากสิ่งนี้ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการค้นหาจุดเริ่มต้นของการพัฒนาทางเพศของเรา ณ จุดใดจุดหนึ่งบนปฏิทินสำคัญของเรา มันมีความหมายลึกซึ้งสำหรับวิธีการของคุณ

ฟรอยด์เชื่อมโยงบุคลิกภาพของเรากับด้านที่ใกล้ชิดของเรา, อารมณ์และแรงกระตุ้นตาม.

พัฒนาการของจิตไร้สำนึก

แนวคิดสำคัญประการหนึ่งที่อยู่เบื้องหลังทฤษฎีการพัฒนาเพศวิถีของฟรอยด์คือวิธีที่เขาจัดการความพึงพอใจในความใคร่ในวัยเด็ก ทิ้งร่องรอยบางอย่างไว้ในจิตใต้สำนึกของเรา ที่จะสังเกตเห็นได้ในช่วงวัยผู้ใหญ่

ดังนั้น หากปัจจัยภายนอกเด็กทำให้ไม่สามารถสนองความโน้มเอียงเหล่านี้ได้ตามต้องการ (เช่น เนื่องจากการตำหนิจากเด็ก พ่อแม่) ความปวดร้าวนี้แปลเป็นความตรึงที่เกี่ยวข้องกับความคิดเกี่ยวกับเขตซึ่งกระตุ้นความกำหนดเฉพาะ (ซึ่งไม่จำเป็นต้องอยู่ใน อวัยวะเพศ)  ดังนั้นสำหรับฟรอยด์แล้ว ทั้งชีววิทยาและการเลี้ยงดูจึงมีส่วนเกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางจิตเวช

สาวกคนอื่น ๆ ของกระแสจิตพลศาสตร์จบลงด้วยการปฏิเสธมุมมองที่กำหนดของฟรอยด์ตามที่ส่วนที่ไร้สติของตัวเราเอง คอยบงการเราตลอดเวลา โดยที่เราไม่สามารถทำอะไรได้มากเกินไป อย่างไรก็ตาม แนวความคิดนี้ทำให้ฟรอยด์สร้างทฤษฎีการพัฒนาเพศทางเลือก ซึ่งเป็นหนึ่งในทฤษฎีที่จำได้มากที่สุดในประวัติศาสตร์จิตวิทยา

ขั้นตอนของการพัฒนาและการแก้ไข

จากวิธีต่างๆ ที่ระยะการเจริญเติบโตของผู้เยาว์มีเงื่อนไขการปรากฏตัวของการตรึงประเภทใดประเภทหนึ่ง Sigmund Freud  กำหนดทฤษฎีที่จะเชื่อมโยงเรื่องเพศกับการพัฒนาของจิตไร้สำนึกของฟรอยด์.

โดยเสนอว่าในช่วงปีแรกๆ ของชีวิต เราผ่านขั้นตอนต่างๆ ของการพัฒนาที่เชื่อมโยงกับเรื่องเพศและความแตกต่าง การแก้ไข และสิ่งที่เกิดขึ้นในระหว่างนั้น จะส่งผลต่อวิธีที่สภาพจิตไร้สำนึกของบุคคลนั้นเมื่อพวกเขาไปถึง วัยผู้ใหญ่ นั่นคือแต่ละขั้นตอนของการพัฒนาของจิตเวชจะเป็นตัวกำหนดจังหวะที่กำหนดประเภทของการกระทำที่จำเป็นต่อ แสดงความใคร่ ในทางที่น่าพอใจและสิ่งใดที่สามารถสร้างความขัดแย้งที่ฝังแน่นอยู่ในตัวเราโดยไม่รู้ตัว

ระยะขับเคลื่อนของการพัฒนาทางจิตเวช

จากทฤษฎีทางจิตเวชของการพัฒนาบุคลิกภาพ เป็นที่เข้าใจกันว่าประวัติศาสตร์ที่ผ่านมาของแต่ละคนเป็นตัวกำหนดวิธีการสร้างแบบจำลองความสัมพันธ์เชิงอำนาจ ระหว่างโครงสร้างที่หมดสติของแต่ละบุคคลในด้านหนึ่งกับโครงสร้างที่พยายามจะไม่แสดงองค์ประกอบเหล่านี้ที่อยู่นอกจิตสำนึกโดย อื่นๆ.

ดังนั้นวิธีที่บุคคลประพฤติจะขึ้นอยู่กับวิธีที่พวกเขาเผชิญกับขั้นตอนต่าง ๆ ของการพัฒนาคนรักร่วมเพศและความท้าทายลักษณะเฉพาะของแต่ละระยะ

ส่วนบิดาแห่งจิตวิเคราะห์ ความใคร่ถือเป็นพลังงานประเภทหลักที่ขับเคลื่อนผู้คนความท้าทายและความขัดแย้งเหล่านี้ในแต่ละช่วงการเจริญเติบโตจะมีความเชื่อมโยงกับวิธีการของพวกเขาไม่มากก็น้อย ของการประสบกับเรื่องเพศ (เข้าใจในความหมายกว้างๆ ซึ่ง. ทุกประเภท สัญลักษณ์)

ตามทฤษฎีของฟรอยด์  ระยะของพัฒนาการทางจิตและลักษณะทางเพศ มีดังนี้.

1. เวทีปาก

ระยะช่องปากใช้เวลาประมาณ 18 เดือนแรกของชีวิตและดูเหมือนว่าความพยายามครั้งแรกในการตอบสนองความต้องการที่ส่งเสริมโดยความใคร่ ในนั้นปากเป็นพื้นที่หลักในการแสวงหาความสุข ปากยังเป็นหนึ่งในส่วนหลักของร่างกายเมื่อสำรวจสภาพแวดล้อมและองค์ประกอบของมัน และสิ่งนี้จะอธิบายแนวโน้มของเด็กที่จะพยายาม "กัด" ทุกอย่าง

หากทารกถูกห้ามไม่ให้ใช้ปากอย่างแรงเพื่อสร้างความพึงพอใจ การทำเช่นนี้อาจก่อให้เกิดการอุดตันซึ่งจะทำให้ปัญหาบางอย่างได้รับการแก้ไขในสภาวะหมดสติ (ตาม Freud เสมอ)

2. เวทีก้น

ระยะนี้จะเกิดขึ้นตั้งแต่ปลายระยะช่องปากจนถึงอายุ 3 ปี. มันติดอยู่จากระยะที่พวกเขาเริ่มควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดในการถ่ายอุจจาระ สำหรับ Freud กิจกรรมนี้เชื่อมโยงกับความสุขและเรื่องเพศ

การแก้ไขที่เกี่ยวข้องกับระยะนี้ของการพัฒนาทางจิตเวชเกี่ยวข้องกับการสะสมและการใช้จ่าย เชื่อมโยงกับจิตวิญญาณที่ประหยัดและวินัยในกรณีแรกและเพื่อความระส่ำระสายและการสูญเสียทรัพยากรในกรณีแรก ที่สอง อย่างไรก็ตาม ตามคำกล่าวของบิดาแห่งจิตวิเคราะห์ พลวัตของการใช้จ่ายและการออมเหล่านี้จะไม่แสดงออกมาทางเดียวหรือส่วนใหญ่ผ่านการจัดการเงิน

3. ระยะลึงค์

สัญชาตญาณนี้จะมีอายุระหว่าง 3 ถึง 6 ปีและโซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดที่เกี่ยวข้องคือบริเวณอวัยวะเพศ ด้วยวิธีนี้ความรู้สึกสบายหลักคือการปัสสาวะ แต่ก็จะเริ่มต้นในระยะนี้ด้วยความอยากรู้เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่าง ชายและหญิง เด็กชายและเด็กหญิง โดยเริ่มด้วยความแตกต่างที่ชัดแจ้งในรูปร่างของอวัยวะเพศ และลงท้ายด้วยความสนใจ ความเป็นอยู่และการแต่งกาย เป็นต้น

นอกจากนี้ ฟรอยด์ยังกล่าวถึงระยะนี้กับการปรากฏตัวของ "Oedipus complex" ซึ่งลูกผู้ชายจะรู้สึกดึงดูดใจต่อผู้ที่สวมบทบาทเป็นแม่ รู้สึกอิจฉาริษยาและหวาดกลัวต่อผู้ที่สวมบทบาทเป็นพ่อ เกี่ยวกับสาว ๆ ที่ผ่านขั้นตอนนี้ของการพัฒนาจิตเวช ฟรอยด์ "ปรับแนวคิดเล็กน้อยด้วย Oedipus Complex เพื่อให้คุณเข้าใจสิ่งเหล่านี้ได้ ทั้งๆ ที่แนวความคิดนั้นได้รับการพัฒนาให้มีความหมายใน. เป็นหลัก ผู้ชาย ต่อมาคาร์ล จุงได้เสนอให้ อีเลคตร้าคอมเพล็กซ์ เป็นคู่หูหญิงกับออดิปุส

4. ระยะแฝง

ระยะนี้เริ่มเมื่ออายุประมาณ 7 ขวบและขยายไปจนถึงช่วงวัยแรกรุ่น. ระยะแฝงนั้นมีลักษณะเฉพาะโดยไม่มีโซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดที่เกี่ยวข้องเฉพาะและโดยทั่วไปแล้ว โดยเป็นตัวแทนของการแช่แข็งของ การทดลองทางเพศโดยเด็ก ส่วนหนึ่งเป็นเพราะการลงโทษและการตำหนิทั้งหมด ได้รับ. นั่นคือเหตุผลที่ Freud อธิบายว่าช่วงนี้เป็นช่วงที่เรื่องเพศอำพรางมากกว่าในช่วงก่อนหน้านี้

ระยะแฝงมีความเกี่ยวข้องกับลักษณะของความสุภาพเรียบร้อยและความละอายที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ

5. ระยะอวัยวะเพศ

ระยะอวัยวะเพศปรากฏขึ้นพร้อมกับวัยแรกรุ่นและดำเนินต่อไปหลังจากนั้น. มันเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพที่มาพร้อมกับวัยรุ่น นอกจากนี้ ในระยะนี้ของการพัฒนาทางจิตเวช ความปรารถนาที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศนั้นรุนแรงมากจนไม่สามารถระงับได้อย่างมีประสิทธิผลเหมือนในระยะก่อนหน้า

โซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาสำคัญนี้เป็นอีกครั้งที่ของอวัยวะเพศ แต่ไม่เหมือนกับสิ่งที่เกิดขึ้นในระยะลึงค์ที่นี่ ความสามารถที่จำเป็นในการแสดงอารมณ์ทางเพศผ่านสายสัมพันธ์ที่เป็นนามธรรมและเป็นสัญลักษณ์มากขึ้น ซึ่งเกี่ยวข้องกับฉันทามติและความผูกพันกับผู้อื่น คน. เป็นการกำเนิดของเพศผู้ใหญ่ตรงกันข้ามกับสิ่งอื่นที่เชื่อมโยงกับความพึงพอใจในทันทีที่เรียบง่ายและได้มาจากกิจกรรมโปรเฟสเซอร์

ทฤษฎีฟรอยด์ในบริบท

ทฤษฎีการพัฒนาทางจิตเวชสามารถนำไปสู่ความตื่นตระหนกบางอย่างหากคิดว่าการจัดการการศึกษาของผู้เยาว์ที่ไม่ดีในระหว่างขั้นตอนเหล่านี้สามารถทิ้งไว้กับ การบาดเจ็บ Y ความผิดปกติทุกชนิด หากความคิดของฟรอยด์ยังไม่เข้าใจดีนัก อย่างไรก็ตาม พึงระลึกไว้ว่า ทฤษฎีนี้ถูกสร้างขึ้นและพัฒนาขึ้นในช่วงที่จิตวิทยาเพิ่งถือกำเนิดขึ้น.

เมื่อซิกมันด์ ฟรอยด์ พัฒนาทฤษฎีของเขา เขาอาศัยกรณีเฉพาะของผู้ป่วยที่เขารู้จัก นั่นคือ กล่าวอีกนัยหนึ่ง วิธีการวิจัยของเขาขึ้นอยู่กับการผสมผสานของกรณีศึกษาและการตีความของ เนื้อหาเชิงสัญลักษณ์ ของพฤติกรรมคน เขาแทบจะไม่ตั้งสมมติฐานที่สามารถเปรียบเทียบได้กับความเป็นจริง และเมื่อเขาสร้าง เขาก็จำกัดตัวเองให้สังเกตเท่านั้น ไม่ได้ทำการทดลอง ทฤษฎีการพัฒนาของเพศตรงข้ามก็ไม่มีข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้

และไม่สมเหตุสมผลเลยที่จะตรวจสอบประโยชน์ของทฤษฎีการพัฒนาจิตสำนึกโดยใช้การวิเคราะห์ทางสถิติเพราะการจัดทำแนวคิดเหล่านี้ ขึ้นอยู่กับการตีความ ที่ทำเกี่ยวกับการกระทำของผู้ป่วยและอดีตของพวกเขา

ส่วนหนึ่งด้วยเหตุนี้ และอีกส่วนหนึ่งเพราะจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ไม่ยึดติดกับญาณวิทยาที่ใช้ในวิทยาศาสตร์ปัจจุบัน จึงไม่มี เหตุผลที่คิดว่าทฤษฎีนี้ใช้อธิบายและทำนายปัญหาที่เกี่ยวกับเรื่องเพศและการขัดเกลาทางสังคมของผู้หญิง คน. นั่นหมายความว่า ทฤษฎีรักร่วมเพศไม่สามารถใช้ตรวจจับธงแดงว่าเด็กหรือวัยรุ่นได้ พัฒนาอย่างถูกต้องหรือไม่ และไม่สามารถรับรองได้ว่าความผิดปกติทางจิตเกิดจากโรคนี้ กลไก

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Bullock, A., ทรอมบลีย์, เอส. (1999) พจนานุกรมฟอนทานาใหม่ของความคิดสมัยใหม่ ลอนดอน: ฮาร์เปอร์ คอลลินส์.
• Grunbaum, เอ. (1985). รากฐานของจิตวิเคราะห์: บทวิจารณ์เชิงปรัชญา. เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย.
• กีโดนอซ, เจ. เอ็ม. (2005). กำลังอ่าน ฟรอยด์ การสำรวจงานเขียนของฟรอยด์ตามลำดับเวลา นิวยอร์ก: เลดจ์.
• มานโนนี, โอ. (2015). ฟรอยด์: ทฤษฎีของจิตไร้สำนึก ลอนดอน: กลอน
• สกอตต์, เจ. (2005). Electra หลังจาก Freud: ตำนานและวัฒนธรรม Ithaca: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์.
• ซิกมันด์, เอฟ. (2012). สามบทความเกี่ยวกับทฤษฎีทางเพศ บัวโนสไอเรส: พันธมิตรบรรณาธิการ