Theophrastus: ชีวประวัติของปราชญ์แห่งโรงเรียน peripatetic

การพูดถึงกรีกโบราณคือการพูดถึงแหล่งกำเนิดของปรัชญา มีหลายชื่อนักคิดที่รอดชีวิตมาจนถึงทุกวันนี้

Theophrastus เป็นหนึ่งในนั้น ด้วยเหตุผลนี้ เราจะอุทิศบทความนี้เพื่อทำความรู้จักกับชีวิตของผู้มีปัญญานี้ให้ดีขึ้นและสิ่งที่สำคัญ what ประเด็นต่างๆ ที่เขาทำงานในด้านต่างๆ ของความรู้ที่เขาปลูกฝัง ซึ่งมีอยู่หลายเรื่อง เนื่องจากเขาไม่ได้จำกัดอยู่แค่เพียง ปรัชญา. มาเริ่มกันเลยดีกว่า ชีวประวัติของ Theophrastus.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "อริสโตเติล: ชีวประวัติของหนึ่งในผู้อ้างอิงปรัชญากรีก"

ชีวประวัติโดยย่อของ Theophrastus

ปราชญ์ Tyrtamus หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ Theophrastus เกิดเมื่อ 371 ปีก่อนคริสตกาล ค. ในเอเรซอส เมืองหนึ่งบนเกาะเลสบอส. ในสถานที่นี้เขามีแนวทางแรกในปรัชญา Alcippus เป็นครูของเขาในสาขาวิชานี้ หลังจากการฝึกฝนครั้งแรกนั้น เขาตัดสินใจย้ายไปที่เอเธนส์ แหล่งกำเนิดของนักคิดผู้ยิ่งใหญ่

ที่นั่นเขาได้พบกับอริสโตเติลซึ่งเขาสร้างมิตรภาพที่ดี อันที่จริง เชื่อกันว่าทั้งสองได้ร่วมลี้ภัยที่เกิดขึ้นหลังจากการตายของเพลโต ซึ่งเป็นครูของอริสโตเติลและบางทีก็อาจจะเป็นของธีโอฟราสตุสเองด้วย ยังคิดว่าเขาเป็นคนที่โน้มน้าวให้เขาย้ายไป Mytilene เนื่องจากเขาอยู่ในแผ่นดินเกิดของเขา

อันที่จริงการจะได้ความคิดถึงมิตรภาพอันยิ่งใหญ่ที่รวมนักคิดสองคนนี้เข้าด้วยกันต้องบอกว่า ชื่อหรือนามแฝงของ Theophrastus นั้นถูกตั้งโดยอริสโตเติลเอง. สำนวนนี้ในภาษากรีกคลาสสิกหมายถึงวลีและพระเจ้าหรือสิ่งที่เหมือนกันเพื่อพูดในทางของพระเจ้า การรับรู้ทักษะการสนทนาที่เขามักจะแสดงให้เห็นในระหว่างการพูดคุย

บนเกาะเลสบอส นักปรัชญาทั้งสองได้เพิ่มพูนความรู้ของตนในด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่แตกต่างกัน Theophrastus มุ่งเน้นไปที่พืช ในขณะที่อริสโตเติลชอบศึกษาทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ มิตรภาพของพวกเขาจะนำพวกเขาไปร่วมเดินทางไปมาซิโดเนียอย่างเท่าเทียมกันซึ่งอริสโตเติลจะกลายเป็นครูสอนพิเศษของอเล็กซานเดอร์มหาราช เสร็จสิ้นภารกิจ ทั้งสองกลับไปที่เมืองหลวงของกรีก

กลับไปยังกรุงเอเธนส์และความตายของอริสโตเติล

ย้อนกลับไปที่กรุงเอเธนส์ อริสโตเติลเข้ารับตำแหน่งผู้นำของ Lyceum ซึ่งเป็นโรงเรียนแห่งปรัชญาที่เขาสร้างขึ้นเองเมื่อหลายปีก่อน แต่ความขัดแย้งทางการเมืองระหว่างกรีซและมาซิโดเนียที่เกิดขึ้นหลังจากการตายของอเล็กซานเดอร์ทำให้ร่างอย่างอริสโตเติลต้องออกจากเมืองอีกครั้ง ตอนนั้นเองที่ Theophrastus เข้ารับตำแหน่งในโรงเรียนการปรินิพพาน

อริสโตเติลเสียชีวิตในอีกหลายปีต่อมา ประมาณ 322 ปีก่อนคริสตกาล ค. Theophrastus จะยังคงบริหารโรงเรียนนี้เป็นเวลานาน นอกจากนี้ ตามความปรารถนาอย่างชัดแจ้งของเพื่อน เขารับตำแหน่งผู้ปกครองของบุตรของอริสโตเติล ซึ่งหนึ่งในนั้นคือนิโคมาคัสผู้โด่งดัง ไม่เพียงแค่นั้น, Theophrastus ยังสืบทอดห้องสมุดอันงดงามของอริสโตเติลอีกด้วยรวมทั้งต้นฉบับต้นฉบับผลงานของเขาเองด้วย

นั่นคือความเชื่อมั่นที่อริสโตเติลมีต่อธีโอฟราสตุส ซึ่งทำให้ชัดเจนว่าเขาต้องการ นี่คือผู้อำนวยการคนใหม่ของ Lyceum ซึ่งทำให้เขามีอำนาจสูงสุดในวิหารแห่งนี้ เพื่อทราบ. ข้อเท็จจริงนี้ทำให้เกิดความขัดแย้ง เนื่องจากตำแหน่งนี้เป็นที่ต้องการอย่างสูงและนักปรัชญาอื่นๆ เช่น Eudemo de Rodas และ Aristoxemo ก็ปรารถนาที่จะไปให้ถึงในสักวันหนึ่ง แต่การตัดสินใจครั้งนี้ตัดทอนพวกเขา แผน

ผู้อำนวยการสถานศึกษาและปีที่แล้ว

ดังนั้น ธีโอฟราสตุสจึงเป็นผู้อำนวยการคนใหม่ของสถานศึกษาและโรงเรียนการปรินิพพาน ซึ่งเป็นองค์กรที่เติบโตอย่างมากภายใต้การบังคับบัญชาของเขา ว่ากันว่ามีสาวกสองพันคน เขาอยู่ในความดูแลของสถาบันเป็นเวลาสามสิบห้าปีก่อนที่จะส่งกระบองให้ Strato de Lampsacus

Theophrastus ผู้ยิ่งใหญ่ เสียชีวิตในกรุงเอเธนส์เมื่ออายุได้ 85 ปี years. ตามเรื่องราวที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้ในยุคนั้น ดูเหมือนว่าหนึ่งในคำพูดสุดท้ายของเขาคือ: "เราเพิ่งตายไปเมื่อเราเริ่มมีชีวิต" ข้อมูลชีวประวัติส่วนใหญ่ของผู้เขียนคนนี้มาจากเอกสารของ Diógenes Laercio ที่ทำให้ชีวิตของนักคิดนี้และนักคิดคนอื่นๆ อมตะ ผ่านปริมาณ ชีวิต และความคิดเห็นของนักปรัชญา โดดเด่น

การตายของเธโอฟราสตุสเป็นสาเหตุของการไว้ทุกข์สำหรับชาวเมืองเอเธนส์ทั้งหมด ประชากรส่วนใหญ่เข้าร่วมขบวนแห่ศพเพื่อส่งศพไปฝังศพ ในความประสงค์ของเขา เขาระบุว่าความปรารถนาของเขาคือให้บ้านและสวนของตัวเองเป็นศูนย์การเรียนรู้ นั่นคือศูนย์อื่นที่มีการศึกษาปรัชญาและสาขาวิชาอื่นๆ

ก) ใช่ แม้กระทั่งหลังจากที่เขาเสียชีวิต Theophrastus เห็นว่านักเรียนใหม่มีโอกาสที่จะเรียนรู้และฝึกฝนต่อไป, ขยายความรู้เพื่อประโยชน์ของมวลมนุษยชาติ สำหรับห้องสมุดของเขา เขาได้ยกมรดกให้ Neleo สาวกคนหนึ่งของเขา ในบรรดาหนังสือเหล่านั้น ต้นฉบับของอริสโตเติลยังคงอยู่ ทำให้คอลเล็กชั่นนี้มีค่ายิ่ง

• คุณอาจสนใจ: "เพลโต: ชีวประวัติของปราชญ์กรีกโบราณคนนี้"

ผลงานของ Theophrastus ที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้

เชื่อกันว่าผลงานของธีโอฟราสตัสเองมีมากกว่าสองร้อยเล่ม อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่มาถึงยุคของเรา ซึ่งมีความสำคัญมากกว่าในบางช่วงเวลาและ ดังนั้นจึงคัดลอกในปริมาณที่มากขึ้นจึงเพิ่มความเป็นไปได้ที่เนื้อหาดังกล่าวถูกเก็บรักษาไว้ใน สภาพอากาศ

ในบรรดาสิ่งเหล่านี้ บางทีสิ่งที่สำคัญที่สุดคือสองคอลเล็กชันเกี่ยวกับพฤกษศาสตร์ ขอให้เราจำไว้ว่าในช่วงเวลาที่เขาอยู่บนเกาะเลสบอสร่วมกับอริสโตเติล Theophrastus ได้อุทิศส่วนใหญ่ ในการศึกษาครั้งนี้จึงไม่น่าแปลกใจเลยที่งานทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในผลงานของผู้ยิ่งใหญ่ ขนาด. ระหว่างคอลเลกชันทั้งสอง มีหนังสือเกี่ยวกับพันธุ์พืชและหน้าที่สิบห้าเล่ม

ผลงานคาแรคเตอร์ของเขายังเป็นที่รู้จัก เป็นการเสียดสีที่แปลกประหลาดเกี่ยวกับบุคคลประเภทต่างๆ ที่อาจพบใน สังคมเอเธนส์ในช่วงเวลานั้นโดยทั่วไปจะเน้นที่รายละเอียดเชิงลบของสิ่งเหล่านี้ บุคคล งานนี้ประกอบด้วยตัวละครเหล่านี้ประมาณสามสิบตัวอย่างในรูปแบบร่าง

แน่นอน, เขายังสะท้อนความรู้ด้านปรัชญาของเขา. ผลงานบางชิ้นที่สงวนไว้ในส่วนนี้เกี่ยวกับอภิปรัชญา พยายามเข้าใกล้หลักการที่ควบคุม โลกของเรา ในขณะที่คนอื่น ๆ เป็นบทสรุปของทฤษฎีต่าง ๆ ที่ผู้เขียนคนอื่นออกเกี่ยวกับ about ความรู้สึก โดยเฉพาะในงานนี้ Theophrastus บอกเราเกี่ยวกับบทความของนักคิดเช่น Parmenides, Democritus และแม้แต่ Plato เอง

แต่ยัง งานเขียนอื่น ๆ ในหัวข้อที่หลากหลายที่สุดจะถูกเก็บรักษาไว้. ดูเหมือนว่า Theophrastus ชอบคิดและเขียนเกี่ยวกับองค์ประกอบทั้งหมดที่เขาสามารถรับรู้ได้ นั่นคือเหตุผลที่วันนี้เราพบผลงานที่เกี่ยวข้องกับแนวความคิดที่แตกต่างกันไป เช่น ไฟ ลม หรือหินประเภทต่างๆ ผู้เขียนคนนี้พยายามหาคำอธิบายเกี่ยวกับที่มาและคุณสมบัติขององค์ประกอบเหล่านี้แต่ละอย่าง

แม้แต่ กล้าทำตำราอุตุนิยมวิทยาพยายามรวบรวมทุกวิธีที่รู้จักในการทำนายตามสัญญาณของ ธรรมชาติ ความเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นกับสภาพอากาศในตอนกลางวันที่จะมาถึงหรือในที่ต่างๆ ฤดูกาล ข้อมูลประเภทนี้มีประโยชน์สำหรับประชากรทั่วไป แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ทำงานภาคสนามหรือเป็นนักเดินเรือ

แน่นอน ร่างกายมนุษย์เองก็เป็นอีกรูปแบบหนึ่งที่ Theophrastus ใช้สำหรับหนังสือบางเล่ม เหงื่อจับความสนใจของเขา และเขาพยายามค้นหาว่าเหตุใดของเหลวนี้จึงถูกสร้างขึ้นในร่างกายของเรา และลักษณะของของเหลวนั้นเป็นอย่างไร ในทำนองเดียวกัน ความรู้สึกเหนื่อยล้าก็เป็นเป้าหมายของการศึกษาเช่นกัน ในหนังสือเล่มหนึ่งของเขา เขากล่าวถึงการลงรายการสาเหตุที่อาจเป็นสาเหตุและผลที่ตามมาด้วย

ไม่ใช่ความรู้สึกเดียวที่ดึงดูดความสนใจของเธโอฟราสตัส อาการวิงเวียนศีรษะเป็นอีกอาการหนึ่งที่เขาไม่เข้าใจดีในขณะนั้น ผู้เขียนจึงพยายามศึกษาเพิ่มเติมเพื่อหาสาเหตุ ที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังปรากฏการณ์ประหลาดนี้ เพื่อให้เข้าใจมากขึ้นว่าทำไมกลไกนี้จึงเกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์อย่างแน่นอน โอกาส

ในระหว่างที่เขาเรียน Theophrastus ก็เช่นกัน ได้มีเวลาใกล้ชิดกับโลกแห่งสัตววิทยามากขึ้น. ภายในบริเวณนี้ ดูเหมือนว่าสัตว์ที่ดึงดูดความสนใจของเขามากที่สุดคือปลา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาสนใจในสายพันธุ์เหล่านั้นที่ไม่มีพฤติกรรมเหมือนคนอื่น ๆ ในกลุ่มและแทนที่จะอยู่ในน้ำ ตลอดเวลามีพฤติกรรมแปลกๆ เช่น ขึ้นฝั่ง กระโดดน้ำ กระทั่งซ่อนตัว ที่ดิน.

ไม่ต้องสงสัยเลยว่า มีประเด็นสำคัญมากมายที่ Theophrastus ปลูกฝังตลอดช่วงชีวิตของการศึกษา พึงระลึกไว้เสมอว่าสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของงานของเขา เพราะคนส่วนใหญ่ไม่ได้ทำ ไดรฟ์ข้อมูลได้รับการเก็บรักษาไว้และธีมสามารถเข้าใจได้โดยการอ้างอิงของผู้อื่นเท่านั้น ผู้เขียน

เนื้อหาบางส่วนของหนังสือเหล่านี้ได้แก่ ตรรกศาสตร์ จิตวิทยา ฟิสิกส์ การเมือง จริยธรรม วาทศิลป์ ดนตรีและกวีนิพนธ์

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• คูเวียร์, จี. (1830). การบรรยายครั้งที่เก้า - Theophrastus การบรรยายของ Baron Cuvier เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วารสารปรัชญาใหม่เอดินบะระ.
• โดรันดี, ที. (2013). Diogenes Laertius: ชีวิตของนักปรัชญาที่มีชื่อเสียง สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์.
• ลอง, จี. (1842). ธีโอฟราสตัส Penny cyclopaedia ของสมาคมเพื่อการเผยแพร่ความรู้ที่เป็นประโยชน์
• วอลตัน เอส.เอ. (2001). Theophrastus on Lyngurium: ตำนานสมัยใหม่ในยุคกลางและตอนต้นจากประเพณีการเจียระไนแบบคลาสสิก พงศาวดารของวิทยาศาสตร์