John Bowlby: ชีวประวัติ (และรากฐานของทฤษฎีสิ่งที่แนบมา)

บางทีวันนี้ดูเหมือนชัดเจนสำหรับเราที่จะคิดว่าความสัมพันธ์ระหว่างแม่กับลูกมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อพัฒนาการของมนุษย์ แต่แนวคิดนี้ก็ไม่ได้ชัดเจนเสมอไป

ความคิดถึงความสำคัญของความผูกพันในวัยเด็กมักปรากฏอยู่ในสังคมต่างๆ กัน แต่คงอยู่ไม่ได้จนกว่าจะมีการก่อตั้ง ทฤษฎีสิ่งที่แนบมา ซึ่งจะวิเคราะห์ผลกระทบของการมีอยู่หรือขาดหายไป ทฤษฎีนี้ถูกอธิบายโดย John Bowlby ซึ่งเราจะฝากประวัติโดยย่อไว้ให้คุณ.

ชีวประวัติของ John Bowlby

Edward John Mostyn Bowlby หรือที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายในชื่อ John Bowlby เกิดที่ลอนดอนเมื่อวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2450 พระราชโอรสของเซอร์แอนโธนี อัลเฟรด โบลบี้ ผู้ได้รับยศบารอนเป็นศัลยแพทย์ในราชสำนักและของมารีย์ Bridget Mostyn ได้รับการเลี้ยงดูเป็นพี่น้องคนที่สี่ในหกคนในสภาพแวดล้อมสังคมชั้นสูงที่ร่ำรวย ชนชั้นนายทุน

สมัยนั้นพวกชั้นสูงเคยฝากเจ้าตัวเล็กไว้คอยบริการโดยมีพี่เลี้ยงคอยดูแล

วัยเด็ก

ช่วงปีแรกๆ ของ John Bowlby ถูกใช้ไปในการดูแลของผู้ดูแลคนหนึ่งชื่อ Minnie โดยแทบไม่ติดต่อกับแม่ของเธอเลย อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้สี่ขวบ เธอจะออกจากงานรับใช้ในบ้านของครอบครัว ทำให้เธอต้องจากไปอย่างทรมานและรู้สึกสูญเสียลูก แม้ว่าเธอจะถูกแทนที่ แต่พี่เลี้ยงคนใหม่กลับมีนิสัยเย็นชาที่ไม่ทำให้เธอรู้สึกสบายใจ

ในปี ค.ศ. 1914 สงครามโลกครั้งที่หนึ่งได้ปะทุขึ้น ซึ่งทำให้บิดาของผู้เยาว์ต้องเกณฑ์ทหารและกลายเป็นบุคคลที่ไม่อยู่ ที่โบลบี้และพี่น้องของเขาแทบไม่มีข่าวคราว เพราะแม่ของพวกเขาไม่ได้บอกเนื้อหาในจดหมายที่เขา ส่งแล้ว

ไม่กี่ปีหลังจากนั้น เขาจะถูกส่งตัวไปโรงเรียนประจำ ส่วนหนึ่งเพื่อปกป้องพวกเขาจากการโจมตี เหตุการณ์ชุดนี้คงทำให้เขาเจ็บปวดมาก ซึ่งคงจะ มีส่วนทำให้ความจริงที่ว่าเมื่อเวลาผ่านไปเขารู้สึกว่าจำเป็นต้องทำงานในด้านต่าง ๆ เช่นพันธะการแยกความวิตกกังวลและความกลัวการสูญเสียในผู้เยาว์.

อบรมวิชาการ

หลังจากหลายปีของการฝึกงาน เขาเรียนที่วิทยาลัยนายเรือดาร์ทนอร์ธ หลังจากนั้นก็ลองไปเรียนแพทย์ที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ แต่ระหว่างเรียนเขาเริ่มเห็น หลงใหลในจิตวิทยาและละทิ้งพวกเขาเพื่อเริ่มต้นการฝึกอบรมด้านจิตวิทยาที่วิทยาลัยทรินิตี้แห่งมหาวิทยาลัยเดียวกัน same เคมบริดจ์. ความสนใจหลักของเขาคือในวัยเด็กและช่วงพัฒนาการ.

หลังจากจบการศึกษา เขาเริ่มทำการศึกษาต่างๆ เกี่ยวกับผู้เยาว์ที่กระทำผิดและถูกปรับอย่างไม่ถูกต้อง โดยสังเกตว่าพวกเขามักมาจากครอบครัวที่แตกแยกหรือเคยถูกทารุณกรรม

สหภาพสมาคมจิตวิเคราะห์แห่งอังกฤษ

ในปีพ.ศ. 2472 เขาได้ลงทะเบียนเรียนที่ University School of London และสำเร็จการศึกษาด้านการแพทย์ (เช่นเดียวกับศัลยกรรม) ในปี พ.ศ. 2477 แต่ความกังวลของเขาเกี่ยวกับจิตวิทยายังไม่สิ้นสุด การฝึกจิตวิเคราะห์

ระหว่างปี 2480 เขาได้รับการยอมรับว่าเป็นนักจิตวิเคราะห์ในสมาคมจิตวิเคราะห์แห่งอังกฤษ โดย Riviere วิเคราะห์อยู่ท่ามกลางคนอื่นๆ หลังจากนั้น เขาจะได้รับการฝึกฝนโดย Melanie Klein ในด้านจิตวิเคราะห์เด็ก และจะเริ่มทำการวิเคราะห์ผู้เยาว์ แม้จะมีความเกี่ยวข้องกับผู้เขียนคนนี้ แต่มุมมองของทั้งคู่จะแตกต่างกัน ทำให้ Bowlby ยิ่งใหญ่ขึ้น ความสำคัญต่อปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและการเลี้ยงดู และความสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างมารดาหรือมารดาและ เด็ก. สิ่งนี้จะทำให้โรงเรียนจิตวิเคราะห์ถูกปฏิเสธและวิพากษ์วิจารณ์โดยทิ้งแง่มุมที่เป็นศูนย์กลางของทฤษฎีนี้ว่าเป็นจิตไร้สำนึก

ในปี 1938 เขาแต่งงานกับ 19rsula Longstaff ซึ่งเขาจะมีลูกสี่คน ในปีเดียวกันนั้นเอง เขาจะได้รับข้อเสนอให้ดำรงตำแหน่งประธานวิทยาลัยทรินิตี ซึ่งเป็นข้อเสนอที่เขาจะยอมรับ นอกจากนี้ เขายังเริ่มทำงานในหน่วยจิตเวชเด็กของคลินิกแคนนอนเบอรี อย่างไรก็ตาม สงครามโลกครั้งที่สองจะนำเขาไปเกณฑ์ทหาร จะได้ตำแหน่งพันโทในหน่วยแพทย์

Tavistock Clinic และการมีส่วนร่วมใน WHO

หลังสงคราม เขารับตำแหน่งรองผู้อำนวยการที่ Tavistock Clinic ในปี 1950 โดยสามารถสังเกตผลกระทบของสงครามที่มีต่อจิตใจของผู้ป่วยได้โดยตรง ในคลินิกนี้ เขาจะได้พบกับและทำงานร่วมกับ Ainsworth (ซึ่งต่อมาได้ขยายทฤษฎีความผูกพันของเขาและมีส่วนสนับสนุนมากมายในเรื่องนี้)

ในปีนั้น Bowlby จะเริ่มปรึกษากับองค์การอนามัยโลกในการเผชิญกับ ให้คำแนะนำเกี่ยวกับสุขภาพจิตที่เป็นไปได้ของเด็กที่กลายเป็นคนไร้บ้านหลังจาก after สงคราม. การสนับสนุนนี้จะไปไกลในการสร้าง กฎบัตรสิทธิเด็ก.

ปีต่อๆ มา ผู้เขียนจะทำการทดลองและการศึกษามากมายที่จะช่วยให้เขาเข้าใจพัฒนาการของเด็ก. การดูแลมารดาและสุขภาพจิตจะเป็นหนึ่งในสิ่งพิมพ์ที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขาในเวลานั้น ซึ่งเป็นคำนำของทฤษฎีความผูกพันของเขา

การกำหนดทฤษฎีสิ่งที่แนบมา

ผลงานด้านจิตวิทยาที่รู้จักกันดีของ Bowlby จะเกิดขึ้นระหว่างปี 2512 ถึง 2523 โดยมีการเกิดขึ้นของทฤษฎีการแนบเป็น คำอธิบายของความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ทางอารมณ์และความสัมพันธ์ในวัยเด็กและพฤติกรรม, กำหนดความจำเป็นในการปลอมพันธะของสิ่งที่แนบมาอย่างปลอดภัย

มีการศึกษาแง่มุมต่าง ๆ เช่นผลกระทบของการละทิ้งหรือความสับสนและความต้องการโดยธรรมชาติสำหรับการดูแลมารดาที่สร้างความรู้สึกผูกพัน เอกสารแนบอธิบายว่าเป็นกลไกการปรับตัวตามการค้นหาการป้องกันที่เป็นไปได้ ตัวแทนที่เป็นปฏิปักษ์รวมถึงผลที่ตามมาของการตัดการเชื่อมโยงดังกล่าวหรือไม่พอใจสิ่งนี้ ความต้องการ.

ความตายและมรดก

Bowlby เกษียณในปี 1972 แม้ว่าเขาจะยังคงเขียนหนังสือต่อไปตลอดชีวิตและทำวิจัย นักจิตวิเคราะห์คนสำคัญคนนี้เสียชีวิตที่เกาะสกายแห่งสกอตแลนด์เมื่อวันที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2533 เมื่ออายุได้ 83 ปี

มรดกของเขามีมากมาย: แม้ว่าทฤษฎีของเขาจะได้รับการดัดแปลงหลายอย่างและถูกตีความโดยผู้เขียนหลายคน ยังคงนำเสนออิทธิพลอย่างมากในด้านจิตวิทยาโดยเน้นถึงความสำคัญของความผูกพันทางอารมณ์ กับผู้ปกครองในวัยเด็กของเรา มันยังทำหน้าที่ในการพัฒนาเทคนิคและกลไกการประเมินที่แตกต่างกัน เช่น สถานการณ์แปลก ๆ ของ Ainsworth