เหตุใดเราจึงหันไปใช้กระบวนการฝึกสอนได้?
เมื่อพวกเขาได้ยินคำว่า Coaching หลายคนยังคงคิดว่ามันเป็นเอกลักษณ์เฉพาะสำหรับผู้บริหารระดับสูงของบริษัทข้ามชาติขนาดใหญ่ และเพื่อทำให้เรื่องนี้ซับซ้อนยิ่งขึ้น ถ้าคุณเจาะลึกเรื่องนี้ จะมีคนบอกคุณว่ามันถูกใช้ในขอบเขตนี้ เพื่อจูงใจให้ผู้จัดการหรือผู้บริหารเปลี่ยนพวกเขาให้กลายเป็นตัวเลขก้าวร้าวที่แสดงให้เราเห็น ภาพยนตร์; หรือจะมีคนอื่นที่ชี้ให้เห็นว่ามันใช้กับ "เคสที่หายไป" พวกที่ชอบดื้อรั้นที่มีเพียงทรัมป์การ์ดเท่านั้นที่จะไม่ถูกไล่ออกในที่สุด
ความจริงที่ว่าสิ่งนี้ทำให้เกิดความไม่รู้มากมายในประชากรทั่วไปเกี่ยวกับ เหตุผลที่แท้จริงของการเป็นและประโยชน์ของการฝึก coach. แน่นอนว่ามันเติบโตที่ไหนและนำไปใช้ที่ไหนมากกว่าหรือเป็นที่รู้จักดีกว่าในโลกธุรกิจ แต่สิ่งแรกที่ต้องชี้แจงในที่นี้คือในสาขานี้ไม่ได้ มันไม่ได้ถูกใช้เป็นเครื่องมือสร้างแรงจูงใจ เพราะการฝึกสอนไม่ใช่แรงจูงใจ น้อยกว่ามากคือใช้เป็น "การลงโทษ" สำหรับผู้ปฏิบัติงานที่มีปัญหาด้านสุขภาพ ความประพฤติ
แต่ยัง เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา การฝึกสอนได้ก้าวไปไกลกว่าโลกธุรกิจ จึงเป็นที่มาของการฝึกสอนชีวิตที่มุ่งเป้าไปที่ใครก็ตามและนำไปใช้ในหลากหลายแง่มุมในแต่ละวัน
เมื่อพิจารณาว่ากระบวนการฝึกสอนสามารถเกิดขึ้นได้ในพื้นที่นับไม่ถ้วน เราจะอธิบายในบทความนี้ว่ากระบวนการนี้ใช้ทำอะไรได้ทั้งในระดับธุรกิจและส่วนบุคคล
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "อนาคตของการโค้ชชิ่ง: 5 เทรนด์ที่ต้องพิจารณา"
เหตุใดจึงต้องอาศัยการฝึกสอนในบริษัท
ดังที่เราได้กล่าวไว้ในตอนต้น มีความเชื่อที่ผิดพลาดว่าการฝึกสอนในโลกธุรกิจเป็นเครื่องมือที่สร้างแรงบันดาลใจหรือการลงโทษ เมื่อเราเห็นว่าเหตุใดจึงใช้การฝึกสอนในสาขานี้ เราจะเข้าใจว่าเป็นการลงทุนเพื่อปรับปรุงบริษัทจริงๆ และถ้าเราพูดในระดับคนงาน มันจะเป็นรางวัลสำหรับเขา ไม่ใช่การแก้ไข
ในการฝึกสอนของบริษัท จำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างประเภทย่อยที่แตกต่างกันเพื่อให้สามารถพูดคุยเกี่ยวกับเหตุผลที่คุณสามารถใช้การฝึกสอนในกรณีใดกรณีหนึ่ง
1. การฝึกผู้บริหาร
ด้านหนึ่งมุ่งเป้าไปที่ผู้จัดการอาวุโสในบริษัทและผู้จัดการระดับกลาง การฝึกสอนในกรณีเหล่านี้ มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อช่วยให้พวกเขาเผชิญกับเป้าหมายและความท้าทายใหม่ ๆ ภายในบริษัทตลอดจนพัฒนาทักษะของพวกเขาในฐานะผู้นำ เพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อความสัมพันธ์กับคนงาน
แต่การฝึกสอนผู้บริหารยังสามารถนำไปใช้กับบุคคลเฉพาะในบริษัทเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน เช่น ส่งเสริมคนงานที่มีศักยภาพเป็นผู้บริหารระดับกลางในอนาคตด้วยดี ทักษะความเป็นผู้นำ หรือสำหรับผู้ที่มีปัญหาด้านประสิทธิภาพและไม่ได้ทำดีที่สุด ตัวเอง
- คุณอาจสนใจ: "ประเภทของผู้นำ: 5 ประเภทผู้นำที่พบบ่อยที่สุด"
2. การฝึกทีม
เป็นการฝึกสอนที่ใช้กับแผนกหรือส่วนใดส่วนหนึ่งขององค์กร. ในกรณีเหล่านี้ เหตุผลบางประการที่นำกระบวนการฝึกสอนไปใช้คือการพยายามให้แผนกโดยรวมบรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน เพื่อพัฒนากลยุทธ์การทำงานเป็นกลุ่มที่มีประสิทธิภาพ หรือเพื่อรวมทีมเฉพาะและปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ตามลำดับ เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมการทำงานและดังนั้นประสิทธิภาพการทำงาน
3. การฝึกสอนองค์กร
โดยทั่วไปแล้วจะใช้การฝึกสอนกับทั้งบริษัทโดยรวม. สมมติว่าผู้ฝึกสอนคือบริษัทโดยรวม และวัตถุประสงค์มักจะค่อนข้างทะเยอทะยานและมีขนาดใหญ่มาก งานของโค้ชใช้ในกรณีเหล่านี้เพื่อบรรลุการจัดการทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพหรือเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างแผนกต่างๆ
- คุณอาจสนใจ: "จิตวิทยาการทำงานและองค์กร อาชีพกับอนาคต"
ทำไม "ใครๆ" ถึงหันไปพึ่งโค้ช?
ได้รับการขนานนามว่าเป็นการฝึกสอนชีวิตซึ่งเข้าถึงได้โดยผู้ที่ต้องการปรับปรุงหรือเอาชนะความยากลำบากที่สำคัญ vital ที่ขัดขวางไม่ให้คุณเป็นรุ่นที่ดีที่สุด การทำคำชี้แจงสะดวกที่นี่: การฝึกสอนชีวิตไม่ใช่การบำบัด แต่เป็นวิธีการกำหนดเป้าหมายส่วนบุคคลและออกแบบแนวทางที่เอื้อต่อกระบวนการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
แม้ว่ารายการเหตุผลที่ผู้คนสามารถเรียกร้องกระบวนการฝึกสอนนั้นกว้างพอๆ กับที่อาจมีประเด็นขัดแย้งหรือวัตถุประสงค์ แต่เราสามารถกำหนดบางอย่างที่เป็นเรื่องธรรมดาที่สุดได้
1. ล็อคเกอร์ส่วนตัว
เมื่อคนรู้สึกว่าตัวเองติดอยู่ในชีวิต; เมื่อคุณไม่รู้ว่าจะจัดระเบียบตัวเองอย่างไร เมื่อคุณพยายามจัดลำดับความสำคัญและจบลงด้วยการทำงานหนักเกินไป ฯลฯ
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "วิกฤตอัตถิภาวนิยม: เมื่อเราไม่พบความหมายในชีวิต"
2. ล็อคมืออาชีพ
เฉพาะบุคคล อยากเปลี่ยนงานแต่ไม่รู้จะกระโดดยังไง; เขามีความรู้สึกว่าเขาควรจะทำอย่างอื่น แต่เขาไม่กล้าทำ เมื่อคุณชอบงานของคุณ แต่คุณไม่รู้วิธีจัดการความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและผู้จัดการของคุณ ฯลฯ
3. ล็อคความสัมพันธ์
บุคคลนั้นรู้สึกว่าความสัมพันธ์ของเขากับคู่ของเขาหยุดนิ่ง คุณไม่สามารถเชื่อมต่อกับบุตรหลานของคุณ เป็นเรื่องยากสำหรับคุณที่จะมีความสัมพันธ์กับผู้อื่น ไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืน ฯลฯ
4. การอุดตันในการจัดการนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ
ความปรารถนาของแต่ละบุคคล เลิกสูบบุรี่; อยากกินเพื่อสุขภาพ; ต้องการใช้กิจวัตรกีฬาและรักษาไว้ตามช่วงเวลา ฯลฯ
บทสรุป
การบอกว่าการฝึกสอนได้ผลกับเกือบทุกอย่างอาจเป็นความทะเยอทะยานมาก แต่บทความนี้แสดงให้เห็นว่ามันเป็น ทรัพยากรที่มีขอบเขตการใช้งานกว้างมาก.
ดังที่คุณได้เห็นมาแล้ว มีหลายด้านที่งานของผู้ฝึกสอนอาจจำเป็นต้องได้รับ ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นหนึ่งในอาชีพที่มีศักยภาพมากที่สุดในปัจจุบัน
จำไว้ว่าใน D'Arte Human & Business School เราเสนอการฝึกอบรมที่ผ่านการรับรองและมีคุณภาพเพื่อเป็นโค้ชที่มีคุณสมบัติสูง