จริยธรรม 13 ประเภท (อธิบายพร้อมตัวอย่าง)

จริยธรรม คือ วินัยทางปรัชญาที่ศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ในด้านของสิ่งที่ถูกต้องและสิ่งที่ไม่ถูกต้อง ความเป็นอยู่ที่ดี คุณธรรม หน้าที่หรือความสุข เป็นแง่มุมทางปรัชญาที่มีองค์ประกอบทางศีลธรรมที่แข็งแกร่งซึ่งแตกต่างกันไปตามบริบทและสถานการณ์ แต่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างสิ่งที่ถูกต้องและสิ่งที่ผิด

เนื่องจากเป็นสิ่งที่สามารถนำมาใช้ในสถานการณ์ที่ไม่สิ้นสุด เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับจริยธรรมประเภทต่างๆได้ซึ่งเราจะขอแสดงความเห็นด้านล่าง โดยรวบรวมไว้ในหลักจริยธรรมสามสาขา

• บทความที่เกี่ยวข้อง: “ความแตกต่าง 6 ประการระหว่างจริยธรรมและศีลธรรม”

ประเภทหลักของจริยธรรม

จริยธรรมคือ สาขาของปรัชญาที่ศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์สร้างสิ่งที่หมายถึง "ดี" และสิ่งที่ "ไม่ดี". วินัยนี้มีหน้าที่ศึกษาคุณธรรม คุณธรรม หน้าที่ และแม้กระทั่งความสุข ถึงแม้ว่าแต่ละคน ด้านเหล่านี้แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสาขาที่มีการพัฒนาจริยธรรมและสถานการณ์ที่ใช้ หา.

จริยธรรมนำเสนอหลายประเภท ซึ่งแต่ละประเภทช่วยให้มนุษย์ตอบสนองต่อปัญหาทางศีลธรรมหรือหน้าที่ที่เกิดขึ้นได้ จริยธรรมช่วยให้เราสามารถชี้นำพฤติกรรมของเราเมื่อตัดสินใจ โดยตัดสินใจว่าจะดำเนินการตามสิ่งที่มองว่าถูกต้องตามหลักจริยธรรมหรือไม่

เป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาที่ว่าก็คือ จริยธรรม สามารถแบ่งออกเป็นสามสาขาหลัก: อภิธรรม, จริยธรรมเชิงบรรทัดฐานและจริยธรรมประยุกต์. แต่ละประเภทมีหลายประเภทและขึ้นอยู่กับแบบจำลองที่เสนอโดยปราชญ์ J. ฟีเซอร์ ไปในเชิงลึกมากขึ้น

• คุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีการพัฒนาคุณธรรมของลอเรนซ์ โคห์ลเบิร์ก"

1. อภิธรรม

Metaethics เน้นการศึกษาที่มาและความหมายของแนวคิดทางศีลธรรม. ขอบเขตของการศึกษาจริยธรรมสาขาใหญ่นี้ไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน แต่เป็นภาพรวมของวินัย กล่าวอีกนัยหนึ่งคือสามารถครอบคลุมหัวข้อที่หลากหลายและกว้างมาก

ภายใน metaethics ได้รับการยอมรับสองสายการศึกษาหลัก:

• วิธีการเลื่อนลอย: วิธีการเลื่อนลอยเพื่ออภิปรัชญาวิเคราะห์ว่าความคิดที่ดีมีวัตถุประสงค์หรืออัตนัย กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ ความดีนั้นมีอยู่โดยอิสระของมนุษย์หรือว่าเป็นสิ่งประดิษฐ์ทางวัฒนธรรมหรือไม่
• แนวทางจิตวิทยา: ตามชื่อของมัน วิธีการทางจิตวิทยาเกี่ยวกับอภิปรัชญาศึกษาประเด็นทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับจริยธรรม

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ปรัชญาทั้ง 8 สาขา (และนักคิดหลัก)"

2. จรรยาบรรณ

จรรยาบรรณ ศึกษาค่านิยมทางศีลธรรมเพื่อสร้างมาตรฐานขั้นต่ำที่ทำหน้าที่เป็นแนวทางให้ประชาชนและชี้นำสู่ความดีทั่วไป. มาตรฐานเหล่านี้สามารถอยู่บนพื้นฐานของหลักการเดียวหรือตามชุดของหลักการ ตัวอย่างคลาสสิกของหลักการเดียวคือสิ่งที่เรียกว่า "กฎทอง" ของการปฏิบัติต่อผู้อื่นว่าเราต้องการได้รับการปฏิบัติอย่างไร

จริยธรรมเชิงบรรทัดฐานขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์เบื้องต้น. พยายามกำหนดคุณสมบัติเบื้องต้นของการกระทำที่ควรพิจารณาว่าถูกหรือผิด การตัดสินทางศีลธรรมหมายถึงอะไร ชีวิตคุณธรรม...ปัญหาหลักประการหนึ่งของจริยธรรมทางปรัชญาคือการสร้างความหมายของการตัดสินทางศีลธรรมและหากมีคุณค่า ความจริง.

สามสายการวิจัยหลักสามารถพบได้ในจรรยาบรรณเชิงบรรทัดฐาน:

• ทฤษฎีคุณธรรม: ทฤษฎีเหล่านี้เสนอให้ปลูกฝังคุณธรรมเป็นจุดจบในตัวเอง ผ่านนิสัยที่ดี
• ทฤษฎีการปฏิบัติหน้าที่: เรียกอีกอย่างว่า deontology ทฤษฎีการปฏิบัติหน้าที่ขึ้นอยู่กับหลักการบังคับ เช่น การปฏิบัติตามความรับผิดชอบ ไม่ว่าผลที่ตามมาจะเป็นอย่างไร
• ทฤษฎีคอนซีเควนเชียลลิสต์: ทฤษฎีเหล่านี้ศึกษาความสัมพันธ์ของการกระทำกับผลที่ตามมา การประเมินต้นทุนและผลประโยชน์

ตามหลักจริยธรรมภายในจรรยาบรรณเชิงบรรทัดฐาน เราสามารถพูดถึงสองประการ: ศาสนาและฆราวาส

2.1. จริยธรรมทางศาสนา

จริยธรรมทางศาสนา มันขึ้นอยู่กับคุณธรรมทางจิตวิญญาณและเทววิทยาที่เสนอโดยลัทธิแต่ละศาสนาดังนั้นพวกเขาจึงแตกต่างกันไปในแต่ละศาสนา. โดยปกติ จริยธรรมประเภทนี้พยายามกำหนดคุณค่า

เป็นตัวอย่างของจริยธรรมทางศาสนา เราสามารถพูดถึงคริสเตียนซึ่งถูกครอบงำโดยแนวคิดเรื่องความเป็นพ่อที่ไม่อาจอธิบายได้ของพระเจ้าก่อนที่ผู้คนจะเท่าเทียมกันและเป็นพี่น้องกันทั้งหมด กฎหลักทางจริยธรรมประการหนึ่งคือคำสั่งให้รักผู้อื่น รักผู้อื่นอย่างไม่มีเงื่อนไข และสามารถให้อภัยได้แม้กระทั่งผู้ที่กระทำความชั่วที่เลวร้ายที่สุด

• คุณอาจสนใจ: “ต้นกำเนิดของศาสนา: ปรากฏอย่างไรและทำไม”

2.2. จริยธรรมทางโลก

ฆราวาสหรือฆราวาส อยู่บนพื้นฐานของค่านิยมที่เป็นอิสระจากความเชื่อทางศาสนา. คุณธรรมบางประการของจริยธรรมนี้คือความมีเหตุมีผล การคิดอย่างมีเหตุมีผล และความเห็นอกเห็นใจ จริยธรรมทางโลกไม่ได้มุ่งหมายที่จะกำหนดคุณค่าต่างจากจริยธรรมทางศาสนา

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความแตกต่างระหว่างฆราวาสนิยมและไม่ใช่นิกาย: จะแยกแยะได้อย่างไร"

3. จริยธรรมประยุกต์

ศึกษาจริยธรรมประยุกต์และประยุกต์ใช้ประเด็นด้านจริยธรรมกับบริบทเฉพาะ. เพื่อให้บางสิ่งได้รับการพิจารณาว่าเป็นเป้าหมายของการศึกษาจริยธรรมประยุกต์ต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขสองประการ: ประเด็นทางศีลธรรมได้รับการแก้ไขและปัญหาที่ได้รับการแก้ไขทำให้เกิดการโต้เถียง

ประเด็นทางจริยธรรมที่ขัดแย้งกันเหล่านี้บางส่วนอาจเป็นการทำแท้ง การุณยฆาต การตั้งครรภ์แทน การผลิตและการใช้อาวุธนิวเคลียร์...

ดังตัวอย่างและประเภทย่อยของจริยธรรมประยุกต์ เราสามารถเน้นสิ่งต่อไปนี้

3.1. จรรยาบรรณวิชาชีพ

จรรยาบรรณวิชาชีพคือ ชุดของความเชื่อมั่น หลักการ หลักเกณฑ์ และบรรทัดฐานทางศีลธรรมที่ควบคุมการประกอบวิชาชีพและที่ถือเป็นข้อผูกมัดสำหรับผู้ที่ปฏิบัติงานนั้น. จริยธรรมนี้ศึกษาและคาดการณ์สถานการณ์ความขัดแย้งระหว่างคุณธรรมของวิชาชีพกับการปฏิบัติหน้าที่ให้สำเร็จ

แนวความคิดที่ว่าวิชาชีพควรอยู่ภายใต้มาตรฐานทางจริยธรรมและประพฤติตนอย่างมีศีลธรรมมีมายาวนานตราบเท่าที่อาชีพนั้นยังคงมีอยู่ เรามีตัวอย่างเรื่องนี้ในคำปฏิญาณของฮิปโปเครติก ซึ่งถือได้ว่าเป็นข้อพิสูจน์ข้อแรกเกี่ยวกับจรรยาบรรณวิชาชีพที่แท้จริง

• คุณอาจสนใจ: "จรรยาบรรณในการทำงาน: คืออะไร หน้าที่และตัวอย่าง"

3.2. จริยธรรมทางการแพทย์

เนื่องจากเราเพิ่งพูดถึงคำสาบานของฮิปโปเครติก เรามาพูดถึงจริยธรรมทางการแพทย์กัน มีหลักการและค่านิยมหลายประการซึ่งได้ชี้นำการประกอบวิชาชีพเวชกรรมมาตั้งแต่สมัยโบราณ จรรยาบรรณแพทย์ พวกเขาถือว่าถูกต้องตามหลักจริยธรรมที่แพทย์จะปฏิบัติเพื่อประโยชน์สูงสุดของผู้ป่วยเสมอ โดยห้ามไม่ให้มีการแทรกแซงใด ๆ ที่อาจก่อให้เกิดผลเสียมากกว่าผลประโยชน์

3.3. จริยธรรม

ในช่วงทศวรรษที่ 1960 นักเทววิทยาและนักปรัชญาด้านศีลธรรมบางคนเริ่มตั้งคำถามว่าจริยธรรมทางการแพทย์แบบดั้งเดิม พิจารณาว่าถึงแม้ชีวิตผู้ป่วยจะถูกเฝ้าระวัง แต่ก็อาจส่งผลเสียต่อความเป็นอยู่และเสรีภาพของตนเองได้ จะ. จริยธรรม ศึกษาความสัมพันธ์ทางศีลธรรมระหว่างวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์กับสิ่งมีชีวิต ไม่ว่าจะเป็นผู้ป่วยหรือวิชาทดลองและอ้างสิทธิ์ในการปฏิเสธการรักษาตามระบบค่านิยมของตนเอง

หัวข้อที่เป็นประเด็นถกเถียงจากมุมมองทางจริยธรรมทางชีวภาพ ได้แก่ การทำแท้ง การุณยฆาต การบิดเบือนทางพันธุกรรม การทดลองกับสัตว์...

• บทความที่เกี่ยวข้อง: “ชีวจริยธรรมคืออะไร? ฐานทฤษฎีและวัตถุประสงค์"

3.4. การสอนจริยธรรม

การสอนจริยธรรม กำหนดหลักการและสิทธิที่ครูหรืออาจารย์ต้องสอนตลอดจนความสัมพันธ์กับนักเรียนและชุมชนการศึกษาที่เหลือ

3.5. จริยธรรมทางทหาร

จริยธรรมทางการทหารช่วยสร้างเกณฑ์การปฏิบัติการทางทหารอย่างรับผิดชอบและ พยายามจำกัดการใช้ความรุนแรงของรัฐต่อประชากรผู้บริสุทธิ์ให้มากที่สุด. ส่วนการนำจรรยาบรรณนี้จะนำไปใช้ในเรื่องต่างๆ เช่น การชุมนุมประท้วง การโจมตีของผู้ก่อการร้าย หรือการบุกรุก

3.6. จริยธรรมทางธุรกิจ

จริยธรรมทางธุรกิจสะท้อนให้เห็นถึงสถานการณ์ความขัดแย้งในความรับผิดชอบทางธุรกิจ ในบรรดาประเด็นที่นำไปปฏิบัติ เราจะพบว่ามีการแข่งขันที่ไม่เป็นธรรม การโฆษณา ทำให้เข้าใจผิด, การแสวงประโยชน์จากสิ่งแวดล้อมที่ไม่ยั่งยืน, การละเมิดสิทธิแรงงาน, การเลือกปฏิบัติ แรงงาน…

3.7. จริยธรรมด้านสิ่งแวดล้อม

จริยธรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ในเรื่องสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ. เป็นจริยธรรมที่กระทบหลายด้าน เช่น การแพทย์ เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย และสิทธิมนุษยชน ประเด็นที่เกิดซ้ำๆ ในการอภิปรายเกี่ยวกับจริยธรรมสิ่งแวดล้อมคือสิทธิของสัตว์ การคุ้มครองสัตว์ใกล้สูญพันธุ์, การใช้ประโยชน์จากสิ่งแวดล้อมมากเกินไป, มลพิษ, การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ภูมิอากาศ…

• คุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีนิเวศวิทยาของ Arne Naess: เราคือสิ่งแวดล้อมที่เราอาศัยอยู่"

3.8. จริยธรรมทางเพศ

จรรยาบรรณทางเพศ ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างด้านจริยธรรมและศีลธรรมของเพศวิถีของมนุษย์กับการปฏิบัติ. ในบรรดาประเด็นต่างๆ ที่แก้ไขจากมุมมองด้านจริยธรรมนี้ เราจะได้รับความยินยอมร่วมกัน การล่วงประเวณี การแสวงประโยชน์ทางเพศ การถือโสด กลุ่ม LGTBQ+ คนกามโรค...

3.9. จรรยาบรรณกีฬา

จริยธรรมของกีฬาคือ ชุดของกฎที่ควบคุมกิจกรรมกีฬาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ที่ฝึกฝนและมีสุขภาพที่ดี. สิ่งนี้ไม่เพียงแต่สัมผัสด้านกายภาพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจและสังคมด้วย สร้างความผาสุกและ ความพึงพอใจทางร่างกายและจิตใจของนักกีฬา ผู้ฝึกสอน และแม้กระทั่งผู้ชมที่รับชม กีฬา

3.10. จรรยาบรรณในการสื่อสาร

จรรยาบรรณในการสื่อสาร สะท้อนความรับผิดชอบต่อสังคมของสื่อทั้งกระดาษสิ่งพิมพ์และวิทยุโทรทัศน์และอินเทอร์เน็ต ประเด็นบางประการที่กล่าวถึง ได้แก่ ข้อมูลที่เป็นความจริง เสรีภาพในการแสดงออก การต่อต้านการบิดเบือนข้อมูลและการหลอกลวง ความสมดุลของข้อมูล และความเป็นอิสระของผลประโยชน์เฉพาะ