พฤติกรรมหัวรุนแรง: หลักการทางทฤษฎีและการประยุกต์

พฤติกรรมของมนุษย์เป็นปรากฏการณ์ที่ตั้งแต่สมัยโบราณมีการพยายามอธิบายในรูปแบบต่างๆ เบื้องหลังพฤติกรรมของเราคืออะไร? ทำไมเราถึงประพฤติอย่างที่เราทำ? จิตวิทยามักจะพยายามตอบคำถามเหล่านี้จากมุมมองที่แตกต่างกัน

กระบวนทัศน์หนึ่งที่พยายามอธิบายคือพฤติกรรมนิยม และในปัจจุบันนี้ หนึ่งในแนวทางที่รู้จักกันดีก็คือ พฤติกรรมนิยมสุดโต่งของสกินเนอร์.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "พฤติกรรมนิยม: ประวัติศาสตร์ แนวคิด และผู้เขียนหลัก"

พฤติกรรมนิยม: สถานที่พื้นฐานของกระบวนทัศน์

พฤติกรรมนิยมเป็นกระบวนทัศน์ของจิตวิทยาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมและกระบวนการที่กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมนั้น จากมุมมองเชิงประจักษ์และวัตถุประสงค์ มันเริ่มต้นจากสมมติฐานที่ว่าความคิดและกระบวนการทางจิตเป็นแนวคิดที่ไม่สามารถคัดค้านได้และไม่สามารถเป็นได้ เป็นไปได้ที่จะศึกษาสิ่งเหล่านี้ในเชิงวิทยาศาสตร์ ความสัมพันธ์ที่มองเห็นได้เพียงอย่างเดียวคือพฤติกรรมที่เราทำ แค่.

มันเริ่มต้นจากความคิดเชิงกลไกของพฤติกรรม ซึ่งกำหนดไว้ว่าคุณสมบัติของสิ่งเร้าคือสิ่งที่ทำให้ผู้ถูกทดลองซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตที่โต้ตอบและโต้ตอบต่อคุณสมบัติดังกล่าวตอบสนองในทางใดทางหนึ่ง

นอกจากนี้ยังถือว่าการได้รับพฤติกรรมและการเรียนรู้โดยทั่วไปนั้นต้องขอบคุณ ความสามารถในการเชื่อมโยงและเชื่อมโยงสิ่งเร้าภายใต้สถานการณ์บางอย่างที่อนุญาตให้เชื่อมโยงดังกล่าว

เกี่ยวกับ กระบวนการปรับสภาพที่สัมผัสกับสิ่งเร้าเกิดขึ้น ที่สร้างการตอบสนองทางบวกหรือทางลบในสิ่งมีชีวิตและสิ่งที่เป็นกลางอื่น ๆ โดยเกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าทั้งสองในลักษณะที่เขาตอบสนองในลักษณะเดียวกันต่อหน้า สิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (สิ่งเร้าที่เป็นกลางซึ่งลงเอยด้วยการได้รับลักษณะเชิงบวกหรือเชิงลบเนื่องจากความสัมพันธ์กับสิ่งเร้าเริ่มแรก) มากกว่าก่อนองค์ประกอบที่น่ารับประทานหรือ รังเกียจ ด้วยกระบวนการที่แตกต่างกัน เป็นไปได้ที่จะทำให้สิ่งเร้าเชื่อมโยงหรือแยกออกจากกัน ซึ่งเป็นสิ่งที่ถูกนำมาใช้ เช่น ในการรักษาโรคกลัว

แนวคิดเช่นเจตจำนงหรือด้านจิตใจอื่น ๆ และแม้แต่จิตใจเองก็ไม่ถูกปฏิเสธ แต่ถูกพิจารณามากกว่า ผลจากการกระตุ้นและปฏิกิริยาทางพฤติกรรม แทนที่จะเป็นต้นเหตุ ส่วนใหญ่แล้วสาเหตุของพฤติกรรมถือเป็นภายนอก

นับตั้งแต่เกิดลัทธิพฤติกรรมนิยม กระบวนทัศน์นี้ได้พัฒนา ทำให้เกิดลัทธิพฤติกรรมนิยมประเภทต่างๆ แต่หนึ่งในผู้ที่มีความสนใจและความสำคัญมากที่สุดพร้อมกับคลาสสิกคือพฤติกรรมนิยมแบบสุดโต่ง

• คุณอาจจะสนใจ: "พฤติกรรมระหว่างคานเตอร์: หลักการ 4 ประการของทฤษฎีนี้"

มุมมองของสกินเนอร์: พฤติกรรมนิยมอย่างรุนแรง

พฤติกรรมนิยมขั้นรุนแรงเป็นหนึ่งในพัฒนาการทางทฤษฎีที่สำคัญของพฤติกรรมนิยม ซึ่งเกิดกระแสพฤติกรรมใหม่ที่แตกต่างกัน. พฤติกรรมนิยมแบบหัวรุนแรงถือว่าแม้ว่า การปรับสภาพแบบคลาสสิก (เรียกอีกอย่างว่าผู้ตอบแบบสอบถาม) เป็นคำอธิบายที่ถูกต้องในการทำความเข้าใจปฏิกิริยาต่อสิ่งเร้าหนึ่งๆ เฉพาะ มันไม่เพียงพอที่จะอธิบายพฤติกรรมของเราเกี่ยวกับสิ่งเร้านั้น

มันเป็นเพราะเหตุนั้น ข. ฉ. สกินเนอร์ผู้เขียนหลักและผู้พัฒนาพฤติกรรมนิยมประเภทนี้ได้พิจารณาและปกป้องว่าพฤติกรรมของมนุษย์ไม่ได้เกิดจาก stimulus-response Association แต่รากเหง้าของพฤติกรรมนั้นพบได้ในผลหรือผลที่ตามมาซึ่งการกระทำนั้นมีต่อเราเอง ตัวพวกเขาเอง. จิตใจและกระบวนการทางปัญญาถือเป็นองค์ประกอบที่มีอยู่แล้ว แต่สิ่งเหล่านี้ไม่ได้อธิบายถึงพฤติกรรม และการศึกษาของพวกมันก็ไม่เกิดผล ไม่ว่ากรณีใด ๆ, ความคิดสามารถกำหนดเป็นพฤติกรรมทางวาจา มาจากหลักการปรับอากาศแบบเดียวกัน

สำหรับสกินเนอร์และลัทธิพฤติกรรมนิยมแบบสุดโต่ง พฤติกรรมและการคงอยู่หรือการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับสิ่งที่สามารถทำให้เกิดได้ หากพฤติกรรมมีผลดีต่อเรา เราจะมีแนวโน้มที่จะทำซ้ำบ่อยๆ เพื่อให้ได้รับประโยชน์ดังกล่าวบ่อยขึ้น ถ้าพฤติกรรมมีผลทำให้เราได้รับความเสียหาย เราจะทำน้อยลงหรือยับยั้งไว้

ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมและผลที่ตามมาเรียกว่า การปรับสภาพผู้ปฏิบัติงานและสิ่งเร้าที่ทำให้เราทำซ้ำหรือไม่แสดงพฤติกรรมนั้น ตัวเสริมแรง (ซึ่งอาจมีหลายประเภท) ในความคิดประเภทนี้แนวคิดเช่นการเสริมแรงและการลงโทษเกิดขึ้นซึ่งจะนำไปใช้ในเทคนิคต่าง ๆ ในภายหลัง

ข้อ จำกัด บางประการ

การมีส่วนร่วมของลัทธิพฤติกรรมนิยมที่รุนแรงมีความสำคัญในการพัฒนาการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับพฤติกรรม อย่างไรก็ตามมุมมองนี้มีข้อเสียเปรียบอย่างน้อยในขั้นต้น ไม่คำนึงถึงปัจจัยอื่นๆ เช่น แรงจูงใจ อารมณ์สติปัญญาหรือบุคลิกภาพของผู้ถูกทดลอง

เป็นเพราะข้อ จำกัด เหล่านี้และข้อ จำกัด อื่น ๆ ที่แนวทางพฤติกรรมใหม่ที่แตกต่างกันจะจบลงด้วยการคำนึงถึงพวกเขาและ แม้แต่หนึ่งในเหตุผลที่แนวพฤติกรรมนิยมและพุทธินิยมจะมารวมกันในกระบวนทัศน์ ความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม

• คุณอาจจะสนใจ: "จิตวิทยาอารมณ์: ทฤษฎีหลักของอารมณ์"

การประยุกต์ใช้พฤติกรรมนิยมแบบสุดโต่ง

พฤติกรรมนิยมแบบหัวรุนแรงเป็นแนวทางในการศึกษาพฤติกรรมที่มีความสำคัญอย่างยิ่งและมีอยู่ในสาขาต่างๆ รวมถึงทางคลินิกและการศึกษา

แนวคิดที่ว่าพฤติกรรมขึ้นอยู่กับผลที่ตามมาและสามารถแก้ไขได้ผ่านการใช้โปรแกรมที่เสริมพฤติกรรมบางอย่างหรือ การลงโทษได้อนุญาตให้มีการสร้างเทคนิคที่ยังคงใช้อยู่ในปัจจุบัน แม้ว่าพวกเขาจะได้พัฒนาและรวมแนวคิดจากกระบวนทัศน์อื่น ๆ เช่น ผู้มีความรู้ความเข้าใจ เหล่านี้คือเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม โดยเทคนิคของผู้ปฏิบัติงานจะเชื่อมโยงกับพฤติกรรมนิยมแบบถอนรากถอนโคนโดยเฉพาะ

การเสริมแรงและการลงโทษ ทั้งด้านบวกและด้านลบเป็นพื้นฐานที่สุดและเป็นส่วนพื้นฐานของส่วนอื่นๆ ส่วนใหญ่ ในการเสริมแรง การทำซ้ำหรือการได้มาซึ่งพฤติกรรมจะถูกกระตุ้นไม่ว่าจะเพราะมีสิ่งเร้าที่กระตุ้นความอยากอาหารหรือถูกถอนออก เกลียดชังในขณะที่การลงโทษลดหรือขจัดพฤติกรรมผ่านการปรากฏตัวของสิ่งเร้าที่น่ารังเกียจหรือการถอนตัว เสริมแรง

เกี่ยวกับแนวคิดของบวกและลบ บวกเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นสิ่งกระตุ้นที่เพิ่มเข้าไปและลบออก เทคนิคอื่น ๆ ที่ได้รับมา ได้แก่ การปั้นหรือการผูกมัด เพื่อเรียนรู้การแสดงพฤติกรรมตลอดจนเทคนิคการซีดจางและเกลียดชัง

เทคนิคประเภทนี้ถูกนำมาใช้เพื่อช่วยลดพฤติกรรมที่เป็นปัญหาและส่งเสริมให้มีการปรับตัวมากขึ้น โดยปกติจะใช้กับปัญหาพฤติกรรมในเด็กและผู้ใหญ่ และในกระบวนการเรียนรู้บางอย่างที่ต้องพัฒนาพฤติกรรมใหม่หรือแก้ไขพฤติกรรมที่มีอยู่เดิม

อย่างไรก็ตาม ความจริงของการไม่คำนึงถึงแง่มุมต่างๆ เช่น กระบวนการทางจิต ทำให้ประโยชน์ของมันถูกจำกัด และแม้กระทั่งในบางกรณีก็มีผลที่ไม่พึงประสงค์ มีความจำเป็นต้องบูรณาการด้านความรู้ความเข้าใจ ในการรักษาปัญหาเช่น ภาวะซึมเศร้า หรือปัญหาการเรียน.