เล่นบำบัดเด็กดาวน์ซินโดรม

เป็นที่ชัดเจนว่าในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา มีการตระหนักถึงความหลากหลายเพิ่มขึ้นอย่างมาก วิธีการที่มนุษย์สามารถรับรู้ความเป็นจริงและรู้สึกถึงประสบการณ์ของความเป็นจริง ชีวิต. นอกจากนี้ การเข้ารับการบำบัดทางจิตยังกลายเป็นเรื่องปกติไปมาก ซึ่งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อไม่ถึงศตวรรษที่แล้ว ซึ่งหมายถึงความทุกข์ทรมานจากความอัปยศที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต

อย่างไรก็ตามวันนี้มีความขัดแย้ง: หลายคนเชื่อว่าความคิดที่ว่าทุกคนอาจต้องไปหานักจิตวิทยาควรได้รับการทำให้เป็นมาตรฐาน ยอมรับในสิ่งที่ทำ ในช่วงเวลาเหล่านี้เป็นการพูดคุยและสะท้อนแนวคิดที่เป็นนามธรรมมาก... วาจา การบำบัดด้วยการเล่นใช้กับเด็กที่มี ดาวน์ซินโดรม เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของสิ่งนี้ เนื่องจากมันแสดงให้เห็นขอบเขตที่การแทรกแซงทางจิตวิทยาสามารถปรับให้เข้ากับความเป็นจริงได้ มีความหลากหลายมากและก่อให้เกิดคำถามเกี่ยวกับการทำงานของบุคลากรทางการแพทย์ จิต.

การบำบัดด้วยการเล่นคืออะไร?

ตามชื่อที่ระบุ การบำบัดด้วยการเล่นเป็นรูปแบบหนึ่งของการแทรกแซงทางจิตอายุรเวทที่พัฒนาผ่านการเล่นเป็นวิธีการ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นทรัพยากรในการบำบัด ความสนุกสนานและการพักผ่อนจึงไม่ใช่วัตถุประสงค์พื้นฐานในที่นี้ และไม่ว่าในกรณีใด สิ่งเหล่านี้จะปรากฏเป็นผลพลอยได้รองลงมา จุดประสงค์หลักคือ

สนับสนุนการพัฒนาทักษะการรับรู้และการจัดการอารมณ์อย่างเหมาะสมโดยใช้ประโยชน์จากทรัพยากรที่มีให้โดยบริบทที่สนุกสนานโดยการสร้างสภาพแวดล้อมของความไว้วางใจ ความปลอดภัย และการแสดงออกอย่างอิสระด้วยความช่วยเหลือของวัตถุและองค์ประกอบการเล่าเรื่องที่นักบำบัดจัดเตรียมให้

ในแง่นี้ การบำบัดด้วยการเล่นไม่ได้ออกแบบมาเพื่อรักษาเด็กโดยเฉพาะ กับดาวน์ซินโดรมและเป็นเรื่องปกติที่จะนำไปใช้กับผู้เยาว์ที่มีปัญหาและความต้องการต่างๆ

อย่างไรก็ตาม ในบรรดาเด็กที่มีการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมนี้ มันมีความสำคัญเป็นพิเศษ และมันปรับตัวได้ดีมากกับ ข้อจำกัดของคนที่มีความสามารถเพียงเล็กน้อยในการประมวลผลแนวคิดที่เป็นนามธรรมมากหรือพูดชัดแจ้งและเข้าใจประโยคไม่มากก็น้อย ซับซ้อน. ต้องไม่ลืมว่าดาวน์ซินโดรมมีความบกพร่องทางสติปัญญาในระดับต่างๆ กัน และในขณะที่บางคน เด็กเล็กต้องการความเอาใจใส่เป็นพิเศษค่อนข้างน้อย คนอื่นๆ ไม่สามารถพูดหรือเข้าใจประโยคได้โดยสิ้นเชิง เรียบง่าย.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาพัฒนาการ: ทฤษฎีหลักและผู้เขียน"

การเล่นบำบัดในเด็กกลุ่มอาการดาวน์มีประโยชน์อย่างไร?

เสาหลักของการบำบัดด้วยการเล่นมีสามประการ ซึ่งสอดคล้องกับประเภทของทักษะและความถนัดที่เอื้อต่อการฝึก มีดังต่อไปนี้:

• การแสดงออกและการสื่อสาร
• เรียนรู้เกี่ยวกับโลก
• ความรู้ด้วยตนเอง

ในแง่นี้ ประโยชน์ที่สำคัญที่สุดที่การบำบัดด้วยการเล่นให้แก่เด็กดาวน์ซินโดรมมีดังต่อไปนี้:

1. การเข้าสังคม

เกมนี้เป็นวิธีที่ดีในการ ฝึกฝนทักษะทางสังคมขั้นพื้นฐานตามกฎชุดที่อิงจากเรื่องเล่า. กล่าวอีกนัยหนึ่ง มันสร้าง "พื้นที่พิสูจน์" ในการทดลองและฝึกฝนในความเป็นจริงที่เรียบง่ายกว่าสิ่งที่มีอยู่นอกกรอบของเกม นอกจากนี้ การเชื่อมโยงเกมกับการมีช่วงเวลาดีๆ ทำให้เด็กๆ เปิดใจกับคนอื่นๆ มากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเด็กชายและเด็กหญิงคนอื่นๆ หรือตัวนักบำบัดเอง

• คุณอาจสนใจ: "ทักษะทางสังคมในวัยเด็ก: คืออะไร และจะพัฒนาได้อย่างไร"

2. ฝึกภาษากาย

การเล่นเปิดโอกาสให้มีพฤติกรรมที่แตกต่างจากที่กำหนดโดยแบบแผนทางสังคม ซึ่งแม้แต่เด็กเล็กยังต้องอยู่ภายใต้ขอบเขตมากหรือน้อย สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้เต้น ร้องเพลง ฝึกการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด ฯลฯ

3. ช่วยพัฒนาการแสดงออกเชิงสัญลักษณ์

ภาษาทุกรูปแบบมีพื้นฐานมาจากการแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ และแม้แต่คนที่มีทักษะการสื่อสารที่จำกัดมากก็มักจะมีความสามารถในการคิดในแง่ที่เป็นนามธรรม ดังนั้นประโยชน์อีกประการของการเล่นบำบัดสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรมประกอบด้วย ทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างความสามารถในการคิดเกี่ยวกับแนวคิดในแง่หนึ่ง และความเป็นไปได้ในการแสดงออกผ่านสัญลักษณ์. เกมดังกล่าวมีองค์ประกอบเชิงสัญลักษณ์ที่เด็ก ๆ สามารถตรวจสอบและลาออกได้ ในทำนองเดียวกัน มันเป็นวัสดุสำหรับการแสดงออกทางศิลปะ

4. ช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้

การเรียนรู้ที่จะเล่นเป็นประสบการณ์ที่เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับความสามารถในการเรียนรู้ เสนอปริศนา ไขปริศนาพร้อมคำใบ้ ความท้าทายให้แก้โดยการสร้างโครงเรื่อง ฯลฯ และทั้งหมดนี้โดยไม่ต้องไตร่ตรองโดยไม่ต้องทำอะไรมากไปกว่านั้น แต่ผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประสาทจิตวิทยา: มันคืออะไรและเป้าหมายของการศึกษาคืออะไร"

คุณต้องการฝึกอบรมความช่วยเหลือด้านจิตใจสำหรับผู้ที่เป็นดาวน์ซินโดรมหรือไม่?

หากคุณสนใจที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้การเล่นบำบัดเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางความคิดและอารมณ์ในเด็กกลุ่มอาการดาวน์ เราขอเชิญคุณมาเรียนรู้ ปริญญาโทด้านการวินิจฉัยและการแทรกแซงในกลุ่มอาการดาวน์จาก Edeca Formación.

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับมืออาชีพและนักศึกษาที่ต้องการเชี่ยวชาญในสาขานี้ ดาวน์ซินโดรมและเรียนรู้เครื่องมือที่ใช้ได้จริงในการสนับสนุนพัฒนาการของเด็กในครั้งนี้ เงื่อนไข. บีม คลิกที่นี่ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมและสมัครเรียนได้แล้ววันนี้