Charles Sanders Peirce: ชีวประวัติของนักปรัชญาปฏิบัตินิยม

Charles Sanders Peirce (1839-1914) เป็นนักปรัชญาและนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน ผู้ก่อตั้ง School of American Pragmatism เขายังเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านตรรกศาสตร์และทฤษฎีภาษาและการสื่อสาร ซึ่งมีอิทธิพลสำคัญต่อการพัฒนาปรัชญาและจิตวิทยาเป็นส่วนใหญ่

ในบทความนี้เราจะเห็น ชีวประวัติของชาร์ลส์ แซนเดอร์ เพียร์ซเช่นเดียวกับผลงานทางทฤษฎีหลักบางส่วนของเขา

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาและปรัชญา"

Charles Sanders Peirce ชีวประวัติ: ผู้ก่อตั้ง American Pragmatism

Charles Sanders Peirce เกิดที่เมืองเคมบริดจ์ รัฐแมสซาชูเซตส์ เมื่อวันที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2382 เขาเป็นลูกคนที่สี่ของ Sarah Mills และ Benjamin Peirce ซึ่งเป็น ศาสตราจารย์ชั้นนำด้านดาราศาสตร์และคณิตศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด.

เช่นเดียวกับพ่อของเขา Peirce จบการศึกษาจาก Harvard College ในปี 1859 และเริ่มเรียนวิชาเคมีที่ Lawrende School of Science ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยเดียวกัน เขายังทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยคอมพิวเตอร์ของบิดา ซึ่งเขาได้ทำงานสำคัญด้านดาราศาสตร์ในหอดูดาวฮาร์วาร์ดด้วย

ในช่วงเวลาเดียวกัน ระหว่างปี พ.ศ. 2416 และ พ.ศ. 2429 ชาร์ลส์ แซนเดอร์ส เพียรซได้ทำการทดลองในสถานีอวกาศประมาณ 20 แห่งในสหรัฐอเมริกา ยุโรป และแคนาดา ในการทดลองนี้ เขาใช้ลูกตุ้มที่ออกแบบเอง สิ่งนี้ทำให้เขาได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติที่สำคัญและ

ทำให้เขาทำงานเป็นวิศวกรเคมี นักคณิตศาสตร์ และนักประดิษฐ์เป็นเวลาหลายปี. ในทำนองเดียวกัน การมีส่วนร่วมในทางปฏิบัติของเขาในวิชาฟิสิกส์ทำให้เขาปฏิเสธปัจจัยกำหนดทางวิทยาศาสตร์ในที่สุด

ในปี พ.ศ. 2410 เพียรซ ได้รับเลือกเข้าสู่ Academy of Arts and Sciencesและเป็นสมาชิกของ National Academy of Sciences ในปี 1877 และสามปีต่อมา เขาได้รับเลือกให้เป็นสมาชิกของ London Mathematical Society

ดังนั้นเขาจึงทำงานด้านคณิตศาสตร์และฟิสิกส์มาเป็นเวลานาน เขามีความสนใจเป็นพิเศษในปรัชญา ภาษาศาสตร์ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตรรกะคำถามที่นำเขาเข้าใกล้จิตวิทยาเชิงทดลองในเวลาต่อมา เขาได้รับการยกย่องว่าเป็นบิดาแห่งสัญศาสตร์สมัยใหม่ (วิทยาศาสตร์แห่งสัญญาณ) และเป็นหนึ่งในนักปรัชญาที่สำคัญที่สุดตลอดกาล

• คุณอาจจะสนใจ: "ลัทธิปฏิบัตินิยม: มันคืออะไรและกระแสปรัชญานี้เสนออะไร?"

ตรรกะของเพียรซ

จากการศึกษาของเขา เพียร์ซเชื่อมโยงตรรกะกับทฤษฎีสัญญะในแนวทางที่สำคัญ แม้ว่าเขาจะอุทิศตนให้กับการศึกษาตรรกะในสาขาวิทยาศาสตร์หรือ "ตรรกะของวิทยาศาสตร์" เป็นพิเศษก็ตาม นั่นคือ การอุปนัย (วิธีการหาข้อสรุปหรือหลักการจากชุดข้อมูลและวิธีการ ตรรกะ).

เพียรซได้เพิ่มวิธีการสร้างสมมติฐานอีกสองวิธีซึ่งเขาเรียกว่า "การย้อนยุค" และ "การลักพาตัว" การลักพาตัวสำหรับเพียรซ เป็นส่วนเสริมของการอุปนัยและการนิรนัยนั่นคือเป็นเครื่องมือที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด

และเขายืนยันว่าสิ่งหลังไม่ได้พบในวิธีการทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมประจำวันของเราด้วย ที่เป็นเช่นนี้เพราะเมื่อเราพบตัวเองอยู่หน้าปรากฏการณ์ที่เราอธิบายได้ยาก เราจะแสดงขอบเขตของ ความเชื่อที่ไม่สามารถเสนอวิธีแก้ปัญหาให้กับข้อสงสัยของเราได้ ทำให้เราสร้างชุดของสมมติฐานเกี่ยวกับ ประหลาด

ต่อมาเราได้อนุมานผลของสมมติฐานดังกล่าว และสุดท้าย เราทดสอบโดยใช้ประสบการณ์ ตรรกะนี้ช่วยให้เราตรวจสอบได้ไม่มากนักว่าสมมติฐานใดถูกต้อง แต่ควรพิจารณาว่าแต่ละข้อประกอบด้วยและอะไรบ้าง ความแตกต่างจากสิ่งอื่นซึ่งนำเราไปสู่คุณค่าเหนือผลที่ตามมาทั้งหมด การปฏิบัติ

ตามที่เพียรซกล่าวว่าทั้งหมดนี้สามารถเข้าใจได้เท่านั้น ความรู้กว้าง ๆ เกี่ยวกับวิธีการและเหตุผลที่มีอยู่ในวิทยาศาสตร์ทั้งหมด.

ในทำนองเดียวกันในการศึกษาที่เขาดำเนินการในตรรกะของวิทยาศาสตร์เพียร์ซวิเคราะห์งานของนักปรัชญาชาวเยอรมันเป็นเวลาหลายปี อิมมานูเอล คานท์โดยสรุปว่าสิ่งเหล่านี้เป็นการโต้แย้งด้วยตรรกะที่เพียร์ซอธิบายว่า "ผิวเผิน" และนั่น ในที่สุดก็นำเขาไปสู่การวิจัยอย่างเป็นทางการในตรรกะ ทั้งในปรัชญาและอื่น ๆ วินัย

ลัทธิปฏิบัตินิยมแบบอเมริกันหรือลัทธิปฏิบัตินิยม

เพียรซแย้งว่าวิธีการทางวิทยาศาสตร์เป็นหนึ่งในทรัพยากรสำหรับการสร้างและปรับเปลี่ยนความเชื่อ เช่นเดียวกับ หนึ่งในเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการทำให้เกิดความชัดเจนในปัญหาที่ซับซ้อน และเสนอวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องแก่พวกเขา

ในแนวปฏิบัตินิยมของเพียรซ ทุกความคิดมีความหมายจากผลที่ตามมาในทางปฏิบัติ นั่นคือ คุณค่าจากประสบการณ์ และด้วยความพยายามที่จะแยกแยะกระแสอื่นๆ ของลัทธิปฏิบัตินิยมที่เริ่มพัฒนาจากผลงานของเขา เพียร์ซจึงตั้งชื่อประเพณีของเขาเองว่า เป็น "ลัทธิปฏิบัตินิยม" ซึ่งปัจจุบันทำหน้าที่เป็นคำพ้องความหมายสำหรับโรงเรียนของ "ลัทธินิยมนิยมแบบอเมริกัน" และแตกต่างจากลัทธิปฏิบัตินิยมของเพื่อนร่วมงาน วิลเลียม เจมส์ และ จอห์น ดิวอี้.

ผลงานที่โดดเด่น

Charles Sanders Peirce เขียนมานานกว่า 50 ปีในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับความรู้ที่แตกต่างกันมาก ตั้งแต่คณิตศาสตร์และฟิสิกส์ไปจนถึงเศรษฐศาสตร์และจิตวิทยา เป็นต้น.

อย่างไรก็ตาม ผลงานที่เป็นที่รู้จักดีที่สุดสองชิ้นของเขาน่าจะเป็นบทความสองชิ้นแรกในชุดบทความหกชิ้น ซึ่งเดิมรวบรวมไว้ใน Logic Illustrations of Science ซึ่งตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2420 ใน นิตยสาร วิทยาศาสตร์ยอดนิยมรายเดือน.

บทความทั้งสองนี้คือ: การยึดมั่นถือมั่น, ที่ไหน ปกป้องความเหนือกว่าของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับวิธีการอื่น ๆ เพื่อไขข้อสงสัยและการก่อตัวของความเชื่อ; และ วิธีการชี้แจงความคิดของเราซึ่งเขาสร้างคำจำกัดความ "เชิงปฏิบัติ" สำหรับแนวคิด

หนังสือที่รู้จักกันดีอื่น ๆ ของเขาคือ การตรวจสอบด้วยแสงพ.ศ. 2421 และ การศึกษาในตรรกะตั้งแต่ปี 1883 โดยทั่วไปแล้ว งานที่กว้างขวางของเพียรซสร้างปัญหาต่างๆ เช่น รากฐานของวิทยาศาสตร์ ความรู้ การมีอยู่หรือความเป็นไปได้ในการเข้าถึงความจริงอันสัมบูรณ์ และความรู้จากมุมมอง ตรรกะ.