Wilbur Schramm: ชีวประวัติของผู้บุกเบิกด้านการสื่อสารวิทยา

การศึกษาด้านการสื่อสารมีผู้อ้างอิงหลายคนในช่วงที่ผ่านมา และ Schramm เป็นหนึ่งในผู้ที่สำคัญที่สุด

ต่อไปเราจะทบทวนชีวิตของเขาผ่าน ชีวประวัติของ Wilbur Schrammเพื่อเรียนรู้รายละเอียดที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของเขา เราจะค้นพบว่าสิ่งใดเป็นผลงานอันมีค่าที่สุดที่เขาทำในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเพื่อการสื่อสาร และผลกระทบของพวกเขาคืออะไร

• บทความที่เกี่ยวข้อง: “การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ: กุญแจ 24 ดอกของนักสื่อสารที่ยอดเยี่ยม”

ชีวประวัติโดยย่อของ Wilbur Schramm

Wilbur Lang Schramm หรือเรียกสั้นๆ ว่า Wilbur Schramm เกิดในปี พ.ศ. 2450 ในเมือง Marietta ในรัฐโอไฮโอ, สหรัฐอเมริกา. ครอบครัวของเขาสืบเชื้อสายมาจากอดีตผู้อพยพชาวเยอรมัน ในบ้านของเขาความรักในเสียงดนตรีครอบงำเนื่องจากองค์ประกอบทั้งหมดของหน่วยครอบครัวมีความเชี่ยวชาญในศิลปะนี้ Arch Schramm พ่อของ Wilbur เป็นนักไวโอลินผู้เชี่ยวชาญพอๆ กับทนายความ

ในส่วนของเธอ หลุยส์ แม่ของเธอเล่นเปียโน ด้วยเหตุนี้จึงไม่น่าแปลกใจที่ Wilbur Schramm รู้สึกกังวลเกี่ยวกับระเบียบวินัยนี้เช่นกัน และในไม่ช้าก็เริ่มสนใจฟลุต เหตุการณ์หนึ่งที่จะบ่งบอกถึงชีวิตของเด็กคนนี้คือการผ่าตัดเอาต่อมทอนซิลออก อย่างไรก็ตาม การดำเนินการนี้ทำให้เกิดการพูดติดอ่างซึ่งจะติดตัวเขาไปตลอดกาล

เขาอายุห้าขวบเมื่อเขาเริ่มพูดติดอ่าง เงื่อนไขนี้ทำให้เขาไม่สบายใจอย่างมาก. ตั้งแต่นั้นมาเขาก็พยายามหลีกเลี่ยงการพูดในที่สาธารณะทุกครั้งที่ทำได้ มากเสียจนเมื่อเขาเรียนจบ แทนที่จะกล่าวสุนทรพจน์เหมือนเพื่อนร่วมชั้นคนอื่นๆ เขาชอบที่จะเล่นดนตรีด้วยฟลุตของเขา

ปีก่อตัว

Wilbur Schramm เริ่มอาชีพของเขาในสาขารัฐศาสตร์ที่สถาบัน Marietta College อันทรงเกียรติ ไม่เพียงเท่านั้นแต่ เขาสำเร็จการศึกษาระดับเกียรตินิยมอันดับสูงสุดด้วยความแตกต่างของความเป็นเลิศที่ได้รับรางวัลจาก Phi Beta Kappa Society. และทั้งหมดนี้ในขณะที่รวมการศึกษาของเขาเข้ากับงานในฐานะนักข่าวของ The Marietta Daily Herald ครั้งนี้ Wilbur Schramm กล่าวสุนทรพจน์ในงานรับปริญญาของเขา

หลังจากขั้นตอนนี้ ย้ายไปมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเพื่อเรียนวิชาเอกประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา. ในเวลาเดียวกัน เขายังคงได้รับประสบการณ์ระดับมืออาชีพในฐานะนักข่าว คราวนี้สำหรับหนังสือพิมพ์ The Boston Herald

เขาย้ายจากฮาร์วาร์ดอีกครั้ง คราวนี้ไปไอโอวา ก่อนอื่นเลยเพราะมีคลินิกสำคัญอยู่ที่นั่น ที่ซึ่งปัญหาการพูดติดอ่างจะได้รับการบำบัดแต่ยังสามารถทำปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้ เมือง. ที่นี่เขาจะมีโอกาสศึกษากับผู้เขียน Norman Foerster วิลเบอร์ ชแรมม์ สำเร็จการฝึกอบรมทางวิชาการถึงระดับดอกเตอร์ในวรรณคดีอเมริกัน.

วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาได้รับการพัฒนาจากผลงาน The Song of Hiawatha ซึ่งเป็นบทกวีมหากาพย์ที่ผู้เขียน Henry Wadsworth Longfellow ได้เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2398 เขาจะยังคงศึกษาต่อหลังปริญญาเอกที่กำกับโดยคาร์ล ซีชอร์ นักจิตวิทยาสรีรวิทยาที่มีชื่อเสียง

อาชีพของ Wilbur Schramm

หลังจากจบปริญญาเอก Wilbur Schramm เริ่มอาชีพครูที่มหาวิทยาลัยไอโอวา ในตัวอย่างแรกเขาทำหน้าที่เป็นผู้ช่วย แต่เขาได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นรองศาสตราจารย์ก่อนและเป็นศาสตราจารย์เต็มตัวในภายหลัง Schramm รวมงานของเขาเข้ากับวิธีอื่นในการให้เสียงแก่งานเขียนของผู้อื่น โดยเฉพาะนักเรียน นั่นเป็นเหตุผลที่เขาก่อตั้งนิตยสาร คำนำอเมริกัน: วารสารการเขียนเชิงวิจารณ์และเชิงจินตนาการ.

ที่สำคัญยิ่งกว่านั้นคือ การสร้าง Iowa Writers Workshop ซึ่งโปรแกรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์ที่เริ่มต้นโดย Wilbur Schramm ยังคงดำเนินการมาจนถึงทุกวันนี้ไม่น้อยกว่าในปี พ.ศ. 2479 ในขณะเดียวกัน เขาก็ตีพิมพ์ผลงานของเขาเอง ซึ่งบางเรื่องก็ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว เช่น Windwagon Smith ซึ่งเป็นเรื่องสั้นที่เขาได้รับรางวัล O เฮนรีและสิ่งนั้นถูกดัดแปลงเป็นภาพยนตร์โดยวอลต์ ดิสนีย์

แต่เหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ได้เปลี่ยนอาชีพของ Wilbur Schramm ทำให้มีทิศทางใหม่ มันเป็นสงครามโลกครั้งที่สอง เนื่องจากความขัดแย้งในสงครามอันเลวร้ายนี้ Wilbur จึงเข้าร่วมกับสำนักงานข้อมูลสงครามแห่งสหรัฐอเมริกา. อยู่ในสถาบันแห่งนี้ซึ่งเขาใช้ความรู้และประสบการณ์ทั้งหมดที่มีในการให้บริการของรัฐบาล เพื่อทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงผลกระทบของการโฆษณาชวนเชื่อในสงคราม

งานนี้หมายถึงแนวทางไปสู่พฤติกรรมนิยมซึ่งเป็นหนึ่งในกระแสจิตวิทยาที่ทรงพลังที่สุด หลังจากทำงานกับองค์กรนี้มาสองปี กลับไปที่มหาวิทยาลัยไอโอวาคราวนี้ในฐานะผู้อำนวยการโรงเรียนสื่อสารมวลชนซึ่งเป็นหน่วยงานที่เขาจะกำกับเป็นเวลาเกือบห้าปีก่อนที่จะย้ายไปที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์เพื่อกุมบังเหียนของ Institute for Research in Communications เป็นปี พ.ศ. 2490

จุดหมายปลายทางต่อไปและปีที่แล้ว

เขาดูแลแผนกนี้มาแปดปีแล้ว แต่จุดหมายปลายทางอื่นๆ ยังรอเขาอยู่ เช่น มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ที่นี่เขาจะกำกับสถาบันการสื่อสารด้วย ไม่น้อยกว่าระหว่างปี 2498 ถึง 2516

ในระยะนี้ด้วย อยู่ในความดูแลของศูนย์การศึกษาขั้นสูงทางพฤติกรรมศาสตร์. จากนั้นเขาย้ายไปโฮโนลูลูเพื่อกำกับสถาบัน East-West Center เพื่อการสื่อสารในฮาวาย

หลังจากเกษียณจากแนวหน้าของการวิจัย Wilbur Schramm ยังคงเชื่อมโยงกับสถาบันนี้ในฐานะสมาชิกที่มีชื่อเสียงและผู้อำนวยการกิตติมศักดิ์ของหน่วยงาน ในความเป็นจริงเขาใช้ชีวิตช่วงปีสุดท้ายในโฮโนลูลู ความตายของเขาจะเกิดขึ้นในปี 2530 ตอนอายุ 80 ปี. วิลเบอร์ทิ้งภรรยา ลูกสาว และหลานชายไว้เบื้องหลัง

Wilbur Schramm อุทิศทั้งชีวิตให้กับการสอนและการค้นคว้าเกี่ยวกับกุญแจสู่การสื่อสาร ด้วยความโดดเด่นในด้านนี้ เขาสามารถทำนายอนาคตได้อย่างน่าทึ่ง เนื่องจากในปี 1959 เขากล้าที่จะพูดว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ คงไม่เป็นการไร้เหตุผลที่จะคิดว่าแต่ละคนจะมีโทรศัพท์เคลื่อนที่เป็นของตนเองเพื่อใช้ติดต่อสื่อสารตลอดเวลากับ ส่วนที่เหลือ.

นอกจาก, ต้องขอบคุณเขาที่ก่อตั้งสถาบันการสื่อสารอันทรงเกียรติทั้งที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์และสแตนฟอร์ด. ผลจากการทำงานของพวกเขา นักเรียนใหม่สามารถได้รับปริญญาเอกด้านการสื่อสารและเริ่มทำงานในสาขาความรู้ใหม่นี้ในส่วนต่างๆ ของโลก

• คุณอาจสนใจ: "การสื่อสาร 28 ประเภทและลักษณะเฉพาะ"

ความสำคัญในฐานะนักสื่อสาร

ตลอดอาชีพการงานของเขา Wilbur Schramm มีโอกาสตรวจสอบและประเมินสภาพการสื่อสารในส่วนต่าง ๆ ของโลก. งานเหล่านี้บางชิ้นพาเขาไปที่ประเทศในแอฟริกาและเอเชียเพื่อพยายามปรับปรุงวิธีการส่งข้อมูลระหว่างศูนย์ประชากรขนาดใหญ่ นอกจากนี้เขายังทำงานเพื่อปรับปรุงสภาพการศึกษาในประเทศต่างๆ เช่น เอลซัลวาดอร์

เช่นเดียวกัน, ความสำเร็จของเขาคือการพัฒนาวิธีการออกอากาศเนื้อหาในอินเดียด้วยเทคโนโลยีดาวเทียม. นอกจากนี้ยังปรับปรุงระบบโทรทัศน์ในภูมิภาคต่างๆ เช่น อเมริกันซามัว เขายังเป็นผู้มีอิทธิพลในการวางแผนก่อตั้งมหาวิทยาลัยเปิดในอิสราเอล

งานที่สำคัญที่สุดชิ้นหนึ่งของเขาคืองานด้านสื่อสารมวลชนและการพัฒนาประเทศ ซึ่งเป็นหนังสือที่เขาตีพิมพ์ในปี 2507 ด้วยความร่วมมือกับยูเนสโก ในหนังสือเล่มนี้ Wilbur Schramm ได้ทำการวิเคราะห์เกี่ยวกับความสำคัญของการใช้ เทคโนโลยีที่มุ่งสื่อสารเป็นตัวทำนายระดับเศรษฐกิจและสังคมของประเทศหรือก ภูมิภาค.

หลังจากการสืบสวนเหล่านี้ Schramm ได้ข้อสรุปว่า ความสามารถในการสื่อสารเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างความมั่นใจว่าสถานที่ด้อยโอกาสแบบดั้งเดิมสามารถปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของผู้อยู่อาศัยได้. Wilbur เชื่อว่าเป้าหมายนี้สามารถบรรลุได้โดยใช้เทคโนโลยีการสื่อสารดังกล่าวสำหรับงานเฉพาะสามอย่าง

ประการแรกคืองานด้านการเฝ้าระวังและสื่อสารมวลชนเชิงสืบสวนซึ่งเป็นผู้สื่อสาร มีหน้าที่โต้แย้งข้อเท็จจริงและควบคุมการกระทำของนักการเมืองและผู้มีอำนาจใน ทั่วไป. งานที่สองต้องทำอย่างแม่นยำด้วยข้อเสนอของนโยบายใหม่ที่เป็นประโยชน์ต่อประชากรในภูมิภาคนั้น

สุดท้าย วิลเบอร์ ชแรมม์ เขาคิดว่าการสื่อสารควรเป็นตัวกระตุ้นในการปรับปรุงโครงสร้างของประเทศให้ทันสมัย ​​และทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสถานะของประเทศละทิ้งสถานะเป็นประเทศกำลังพัฒนาและในที่สุดก็กลายเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว ซึ่งสมาชิกทุกคนมีสิทธิและเสรีภาพที่ได้รับการรับรอง

นอกจากข้อเสนอเหล่านี้แล้ว Wilbur Schramm ยังแก้ไขหนังสือประมาณสามสิบเล่มตลอดอาชีพการงานของเขา เช่นเดียวกับอีกหลายเล่ม แบบจำลองที่ยังคงศึกษาอยู่ในปัจจุบันในด้านการสื่อสาร เนื่องจาก Schramm ยังคงเป็นข้อมูลอ้างอิง

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• กลันเดอร์, ที. (1996). Wilbur Schramm และผู้ก่อตั้งการศึกษาด้านการสื่อสาร ทฤษฎีการศึกษา.
• กลันเดอร์, ที. (1999). ที่มาของงานวิจัยด้านสื่อสารมวลชนในช่วงสงครามเย็นอเมริกา: ผลการศึกษาและนัยยะร่วมสมัย. Lawrence Erlbaum Associates ผู้จัดพิมพ์
• แมคอานี, อี.จี. (2531). Wilbur Schramm, 1907-1987: รากของอดีต เมล็ดพันธุ์ของปัจจุบัน วารสารนิเทศศาสตร์. อีริค
• พูลลีย์, เจ. (2017). Wilbur Schramm: 'ผู้เผยแพร่งานวิจัยด้านการสื่อสาร' การสื่อสาร ครึ่ง. ออกแบบ.