รุ่นตัวกรองแบบแข็งและแบบอ่อน: พวกเขาบอกอะไรเกี่ยวกับความสนใจ?

ผู้คนต้องตกอยู่ภายใต้สถานการณ์ที่ซับซ้อนมากอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสิ่งเร้าจำนวนมากแข่งขันกันเพื่อแย่งชิงความสนใจของเรา แม้ว่าเราจะไม่รู้ตัว แต่เราใช้เวลามากมายในการแยกแยะสิ่งที่เกี่ยวข้องออกจากสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้อง โดยแยกข้าวสาลีออกจากแกลบ

สาเหตุหลักมาจากข้อเท็จจริงที่ว่าทรัพยากรของเราในการประมวลผลข้อมูลมีจำกัด ดังนั้นหากเราจะเปิด ความสนใจของเราโดยปราศจากการควบคุมใด ๆ เราจะรู้สึกว่าความสามารถในการเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นล้น รอบๆ.

เพื่อหาคำตอบว่าสมองของเราทำงานอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้ XX ชุดของสมมติฐานที่จะชี้ทางไปข้างหน้าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ของสิ่งนี้ ตัวกรองแบบแข็งและแบบลดทอนคือรุ่นบุกเบิก.

ในบทความนี้ เราจะกล่าวถึงและระบุถึงสัจพจน์ของโมเดลคลาสสิกนี้ โดยเน้นเป็นพิเศษที่ความแตกต่าง ชี้ว่าข้อมูลผ่านจากการรับรู้ด้วยประสาทสัมผัสจนกระทั่งถูกจัดเก็บอย่างต่อเนื่องใน หน่วยความจำ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประวัติศาสตร์จิตวิทยา: ผู้แต่งและทฤษฎีหลัก"

รุ่นฮาร์ดฟิลเตอร์และรุ่นซอฟต์ฟิลเตอร์

รุ่นตัวกรองแบบแข็งและรุ่นตัวกรองแบบลดทอนเสนอไดนามิกสำหรับการทำงานของความสนใจที่โดดเด่น การใส่ตัวกรองหรือกลไกการคัดกรองซึ่งความซับซ้อนของสภาพแวดล้อมจะถูกขัดเกลาและสิ่งที่เกี่ยวข้องจะถูกเลือกจากมัน ประกอบด้วยองค์ประกอบของทฤษฎีมัลติสโตร์ในหน่วยความจำ ซึ่งความรู้เดิมเป็นพื้นฐาน ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโมเดลเหล่านี้: หน่วยความจำทางประสาทสัมผัส ความจำระยะสั้น และความจำระยะยาว ภาคเรียน.

1. คลังประสาทสัมผัส

คลังประสาทสัมผัสเป็นจุดแรกในการประมวลผลข้อมูล เนื่องจากเป็นพื้นที่ที่สะสมความรู้สึกจากอวัยวะรับสัมผัส

ข้อเท็จจริงที่รับรู้ได้ผ่านรูปแบบต่างๆ ของมัน (การมองเห็น เสียง การดมกลิ่น การลิ้มรส และสัมผัส) ต้องใช้เวลาเพียงเล็กน้อยในการรับรู้โดยระบบประสาท แต่ ต้องมีการวิเคราะห์ที่ค่อนข้างละเอียดกว่านี้เพื่อกำหนดคุณสมบัติทางกายภาพและความแตกต่าง.

ในคลังสินค้านี้ ด้วยความจุที่มากแต่ระยะเวลาที่จำกัด ทำให้มีสินค้าในปริมาณมากเป็นพิเศษ สถานการณ์ที่เราพบตัวเองแม้ว่าเกือบทั้งหมดจะสลายไปในไม่กี่วินาที (โดยไม่ต้องใช้การวิเคราะห์ทางปัญญา ลึก). ข้อมูลจะถูกถ่ายโอนจากที่นี่ไปยังหน่วยความจำระยะสั้น หลังจากกรองโดยตัวกรองความสนใจซึ่งจะกล่าวในรายละเอียดต่อไป.

2. หน่วยความจำระยะสั้น

หลังจากที่ข้อมูลที่มาจากประสาทสัมผัสได้ข้ามที่เก็บประสาทสัมผัสดังกล่าวแล้ว ข้อมูลนั้นจะถูกฉายไปยังหน่วยความจำระยะสั้น ในขณะนี้ นามธรรมของภาพทางประสาทสัมผัสยังคงอยู่การตีความประเภทของวัตถุที่ให้ความสนใจ

การตีความนี้เป็นภาพที่ไม่ถูกต้องเนื่องจาก ได้ผ่านกระบวนการขั้นแรกของความรู้ความเข้าใจอย่างละเอียด ซึ่งอาจมีการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติวัตถุประสงค์บางประการ

หน่วยความจำนี้มีแอมพลิจูดน้อยกว่าที่เก็บประสาทสัมผัส แต่ระยะเวลานานกว่ามาก ด้วยวิธีนี้ การเก็บรักษาข้อมูลนี้ (ขณะนี้รู้ตัวแล้ว) สามารถยืดเวลาออกไปได้สองสามนาที แต่จะมีแนวโน้มที่จะสลายไปหากผู้รับเห็นว่าไม่เกี่ยวข้อง โดยทั่วไปแล้ว เป็นที่คาดกันว่าบุคคล (ภายใต้สถานการณ์ปกติ) สามารถรักษาได้สูงสุด องค์ประกอบเดี่ยวเจ็ดชิ้นที่สถานีประมวลผลนี้ ช่วงปกติคือสามถึง สิบเอ็ด

เดอะ ความจำเสื่อม anterograde ให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับการมีอยู่จริงของร้านนี้ และเป็นหนึ่งในข้อโต้แย้งที่ใช้บ่อยที่สุดโดยผู้ปกป้องการแบ่งส่วนของหน่วยความจำ ปรากฏการณ์นี้ อธิบายการก่อตัวของการเรียนรู้ใหม่ที่กินเวลาเพียงไม่กี่นาทีหลังจากนั้นจะหายไปโดยไม่ถูกรวมเข้าด้วยกันไม่ว่าในกรณีใด ๆ (ดังนั้นพวกเขาจะไม่เข้าสู่การจัดเก็บระยะยาว)

• คุณอาจจะสนใจ: "ประเภทของหน่วยความจำ: สมองของมนุษย์จัดเก็บความทรงจำอย่างไร?"

3. หน่วยความจำระยะยาว

เมื่ออวัยวะรับความรู้สึกรับรู้ข้อมูลแล้ว จะส่งไปยังที่เก็บประสาทสัมผัสและรับไปยังหน่วยความจำระยะสั้น ระยะ มีกระบวนการของการวิเคราะห์อย่างมีสติถึงความสำคัญของมันเพื่อถ่ายโอนไปยังสถานีสุดท้าย: ความทรงจำระยะยาว ภาคเรียน. ในสถานที่แห่งนี้ซึ่งความทรงจำที่ประกาศซึ่งอยู่ห่างไกลในกาลเวลาและที่เราหันไปโดยสมัครใจเมื่อเราต้องการ

ความจำระยะยาวมีระยะเวลาไม่จำกัดและสามารถคงอยู่ไปตลอดชีวิต นี่คือการตกผลึกที่เปิดเผยของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น (ตอน) ความรู้เกี่ยวกับโลก (ความหมาย) และทักษะที่ได้รับ (ขั้นตอน) ทั้งหมดนี้จำเป็นเนื่องจากความเกี่ยวข้องทางอารมณ์และ/หรือคุณค่าที่ปรับตัวได้ มีสมองหลายส่วนที่เกี่ยวข้องดังนั้นจึงมักได้รับผลกระทบในระหว่างวิวัฒนาการของกระบวนการสมองเสื่อม

• คุณอาจจะสนใจ: "ส่วนต่างๆ ของสมองมนุษย์ (และหน้าที่)"

รุ่นตัวกรอง

เมื่อทราบที่เก็บต่างๆ ที่แบ่งหน่วยความจำแล้ว และหลังจากวิเคราะห์กระบวนการตั้งแต่วัตถุถูกจับ ผ่านประสาทสัมผัสจนในที่สุดก็ถูกจัดเก็บในรูปแบบที่ทนทาน ง่ายต่อการเข้าใจรูปแบบตัวกรองแบบแข็งและ ลดทอน ทฤษฎีเหล่านี้ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อให้เข้าใจ วิธีการที่มนุษย์จัดการกับสถานการณ์ที่ซับซ้อน ซึ่งข้อมูลที่มีความหลากหลายมากแข่งขันกันเพื่อรับรู้ ประมวลผล และจัดเก็บ

ดังนั้นจึงสำรวจลักษณะของความสนใจแบบเลือกปฏิบัติ: วิธีที่เราแยกแยะข้อมูลจากสิ่งแวดล้อม เมื่อสิ่งนี้ซับซ้อน เพื่อรวบรวมสิ่งที่เกี่ยวข้องและแสดงคำตอบที่เหมาะสมตาม บริบท. ต่อไปนี้เราจะทบทวนสมมติฐานหลักสองข้อในเรื่องนี้: ตัวกรองแบบแข็ง (Donald Broadbent) และแบบอ่อน (Anne Treisman)ทั้งสองเป็นรากฐานทางทฤษฎีสำหรับการสร้างรายละเอียดทางทฤษฎีที่ตามมา (เช่น แบบจำลองตัวกรองช่วงปลายหรืออื่นๆ)

เพื่อให้เข้าใกล้แบบจำลองเหล่านี้มากขึ้น สิ่งที่มีประโยชน์มากที่สุดคือการยกตัวอย่าง: สมมติว่าเรากำลังพบปะกับเพื่อนในบาร์ ดื่มกาแฟ ขณะที่พวกเขาเล่าเรื่องที่น่าสนใจให้เราฟัง เราจะมุ่งความสนใจไปที่คำพูดของเขาได้อย่างไรหากสภาพแวดล้อมเต็มไปด้วยเสียงอื่นๆ ที่แข่งขันกัน กับพวกเขา (เช่น เสียงคนคุยกัน เสียงเครื่องเงินกระทบกัน หรือแม้แต่รถที่ขับเข้ามาใกล้ที่เราอยู่)?

เพื่อสำรวจว่าเกิดอะไรขึ้นในสมองของเราในสถานการณ์ประจำวันเช่นนี้ ผู้เขียนใช้ ขั้นตอนประเภทการทดลองที่เรียกว่าการฟังแบบแบ่งขั้วและซึ่งประกอบด้วยการปล่อยข้อความที่แตกต่างกันสองข้อความพร้อมกันผ่านแต่ละช่องทางการได้ยิน (ด้วยความช่วยเหลือของหูฟัง) ผู้เข้าร่วมจะยังคงนั่งฟังเนื้อหา (ตัวเลข คำ ฯลฯ) และหลังจากการนำเสนอจะระบุสิ่งที่พวกเขาคิดว่าพวกเขารับรู้

ด้วยวิธีการง่ายๆ นี้ จะสามารถสำรวจการเปลี่ยนแปลงของความสนใจที่เลือกได้ซึ่งเป็นหนึ่งในการแสดงออกของหน้าที่บริหารนี้ ซึ่งประกอบด้วยการเลือกสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้องและละเว้นสิ่งเร้าที่ไม่เกี่ยวข้อง เมื่อนำเสนอทั้งสองอย่างพร้อมกัน เป็นทักษะพื้นฐานในการพัฒนากิจกรรมในชีวิตประจำวันควบคู่ไปกับการเอาใจใส่ ยั่งยืน (หรือระแวดระวัง) และแบ่งออก (แนวทางที่มีประสิทธิภาพสำหรับงานสำคัญสองงานขึ้นไปในเวลาเดียวกัน) เวลา).

ในขณะที่มันเป็นความจริงที่ทั้ง Broadbent และ Treisman เห็นพ้องต้องกันในประเด็นพื้นฐาน เช่น การมีอยู่ของที่เก็บประสาทสัมผัสและกระบวนการของ การส่งข้อมูลจากหน่วยความจำระยะสั้นไปยังหน่วยความจำระยะยาว แสดงให้เห็นความแตกต่างบางประการที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดของ "กรอง". ในทั้งสองกรณีถือว่าการดำรงอยู่ของพวกเขาเป็น ขั้นตอนของการคัดกรองล่วงหน้าของความซับซ้อนกระตุ้น, แต่มุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับระดับการซึมผ่านของมันยังคงอยู่ (ดังที่จะเห็นในภายหลัง)

1. รุ่นกรองแข็ง

การใช้ตัวกรองอาจเปรียบได้กับคำพูดของ Broadbent กับ "คอขวด" แม้ว่าเขตข้อมูลการกระตุ้นที่เราพบว่าตัวเองอาจซับซ้อนมาก แต่ความสามารถทางปัญญาของเราเท่านั้น อนุญาตให้ประมวลผลและวิเคราะห์เปอร์เซ็นต์แยกกันโดยไม่ใช้ทรัพยากรมากเกินไป เรามี. เพื่อจุดประสงค์นี้ ตัวกรองจะทำหน้าที่เป็นตะแกรงกรองความหลากหลายทางสิ่งแวดล้อมเพื่อแปลเป็นข้อกำหนดที่ชัดเจน ปฏิบัติได้ และจัดการได้

ตามที่ผู้เขียนระบุตัวกรองนี้ (แม้ว่าจะถูกตั้งคำถามในภายหลังจากกรอบของตัวกรอง Deutsch และ Deutsch ปลาย) ที่จุดสิ้นสุดของการจัดเก็บทางประสาทสัมผัสและก่อนความจำระยะสั้น. ด้วยวิธีนี้ สิ่งเร้าจะถูกประมวลผลเป็นชุดและไม่เคยขนานกัน (ซึ่งหมายความว่าข้อมูลจะถูกวิเคราะห์ทีละรายการและจะไม่พร้อมกัน) ด้วยตัวกรองนี้ การเลือกสิ่งที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้องจะได้รับการอำนวยความสะดวก เพื่อให้สิ่งแรกจะข้ามไปสู่ความจำระยะสั้น และสิ่งหลังจะถูกละเว้นอย่างสิ้นเชิง

จากข้อมูลของบรอดเบนท์ เกณฑ์การคัดกรองจะเป็นคุณสมบัติทางกายภาพของสิ่งเร้าเช่น น้ำเสียงหรือความดังของเสียงมนุษย์ ตลอดจนความคาดเดาไม่ได้ซึ่งเสียงดังกล่าวได้แทรกซึมเข้าไปในขอบเขตการรับรู้ แต่จากตัวแปรเหล่านี้แต่ละคนจะเลือกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเขา ในขณะที่องค์ประกอบที่เหลือจะถูกเพิกเฉยโดยปราศจากการเข้าร่วมหรือ เข้าใจ

บรอดเบนท์ให้หลักฐานเชิงประจักษ์ผ่านการฟังแบบแบ่งขั้ว ผ่านเงื่อนไขการทดลองที่ประกอบด้วยการปล่อย รายการตัวเลขสั้น ๆ ในหูของผู้ประเมินแต่ละคน. ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณได้ยินลำดับที่ 947 ทางหูซ้ายและ 246 ทางหูขวา คุณจะจำได้เพียงเสียงเดียว หรืออื่น ๆ (แต่ไม่เคยรวมข้อมูลทั้งสองแหล่งหรือรายการทั้งหมดที่รวมอยู่ในการพิจารณาคดี) เขาสรุปได้ว่าหูแต่ละข้างจะทำหน้าที่เป็นช่องสัญญาณอิสระ โดยเลือกเพียงช่องเดียวและอีกช่องละเว้นทั้งหมด

2. ตัวกรองแบบลดทอน

Treisman เป็นผู้เสนอตัวกรองแบบเรียบ หลังจากที่เขาพยายามทำซ้ำการค้นพบของ Broadbent มีความแตกต่างพื้นฐานระหว่างข้อเสนอของผู้เขียนสองคนนี้ ซึ่งอยู่อย่างแม่นยำในคุณสมบัติของตัวกรองในฐานะองค์ประกอบที่แทรกอยู่ในการประมวลผลข้อมูล

Treisman พิจารณาว่าไม่มีการปิดกั้นสิ่งกระตุ้นโดยไม่ได้ตั้งใจแต่สิ่งนี้ได้รับการประมวลผลไม่ทางใดก็ทางหนึ่งแม้ว่าบุคคลนั้นจะพยายามเน้นสิ่งที่เกี่ยวข้องก็ตาม ข้อความที่ไม่ต้องใส่ข้อมูลจะเห็นความสำคัญลดลง แต่จะไม่หายไป

เช่นเดียวกับบรอดเบนท์ เขาใช้การฟังแบบแบ่งขั้วเพื่อทดสอบสมมติฐานของเขา ในกรณีนี้มีการใช้ข้อความทางวาจา (วลีที่มีความหมาย) แต่แบ่งส่วนที่ให้ข้อมูลในลักษณะเฉพาะ

ตัวอย่างเช่น ข้อความสองข้อความที่ไม่มีการเชื่อมต่อทางตรรกะจะทำซ้ำผ่านหูซ้าย (เช่น "ฉันเอาเสื้อโค้ท เราจับปลาได้สี่ตัว”) ในขณะที่ด้านขวาอีกตัวหนึ่งจะฟังดูคล้ายกันมากในแง่ของโครงสร้าง (“เราไปตกปลาเพราะมันเป็น เย็น"). ในกรณีเช่นนี้ บุคคลนั้นจะบอกว่าได้ยินว่า "ฉันเอาเสื้อโค้ทเพราะมันหนาว" หรือ "เราไปตกปลาและจับปลาได้สี่ตัว" แสดงว่าพวกเขาได้เข้าร่วมทั้งสองข้อความในเวลาเดียวกัน

คำอธิบายสำหรับการค้นพบนี้สำหรับ Treisman ก็คือ ตัวกรองไม่ได้ลบล้างข้อความที่ไม่ต้องใส่ข้อมูลทั้งหมดแต่ยังคงได้รับการประมวลผลในระดับหนึ่งและสามารถดึงดูดความสนใจได้หากนำความสอดคล้องมาสู่สิ่งที่รับรู้จนถึงขณะนั้น มันยังแสดงให้เห็น ตัวอย่างเช่น ผู้คนจำแง่มุมพื้นฐานของข้อมูลที่ "ถูกเพิกเฉย" แม้แต่การใช้กระบวนทัศน์ของบรอดเบนท์เอง (การเปลี่ยนแปลงระดับเสียง เสียงต่ำ น้ำเสียง หรือเพศของ ผู้ประกาศ; เช่นเดียวกับการทำซ้ำชื่อเรื่องที่ได้รับการประเมิน)

ดังนั้น เงื่อนไขบางประการของแต่ละบุคคล (เช่น ประสบการณ์ที่สำคัญหรือความคาดหวังในอนาคต) จะต้องรับผิดชอบในการระบุความเกี่ยวข้องทางการรับรู้ต่อสิ่งเร้า นอกจากนี้ ตัวกรองจะดำเนินการโดยลดทอนข้อความที่เกี่ยวข้องน้อยลง แต่สิ่งเหล่านี้จะไม่ถูกยับยั้งอย่างสมบูรณ์ (ตามที่แนะนำโดยตัวกรองแบบตายตัว) ดังนั้นจะมีการประมวลผลพื้นฐานในระดับความหมาย (ของประเภทก่อนการจัดหมวดหมู่) ซึ่งงานที่เลือกจะได้รับการปรับให้เหมาะสมโดยไม่ทำให้ระบบการรับรู้อิ่มตัว

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• คนขับรถ, เจ (2001). การทบทวนแบบเลือกสรรของการวิจัยความสนใจแบบเลือกจากศตวรรษที่ผ่านมา วารสารจิตวิทยาอังกฤษ, 92, 53-78.
• ลี เค และชู, เอช. (2011). การทบทวนอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับความสนใจที่เลือก: มุมมองของสหวิทยาการ การทบทวนปัญญาประดิษฐ์, 40(1), 27-50.