Kuder แบบทดสอบความชอบทางอาชีพ

มีช่วงเวลาหนึ่งในชีวิตของทุกคนที่พวกเขาต้องตัดสินใจว่าพวกเขาต้องการอุทิศตนเพื่ออาชีพอะไร ในการทำเช่นนี้คุณต้องค้นหาสิ่งที่คุณชอบก่อน แบบทดสอบความชอบทางอาชีพของ Kuder เป็นการทดสอบที่ประเมินด้านเหล่านี้

แบบทดสอบนี้ช่วยชี้แนะนักเรียนและผู้ใหญ่ที่ไม่รู้ว่าควรเลือกเรียนภาคส่วนหรืออาชีพใด ในบทความนี้ เราจะทราบมาตรวัด 10 รายการที่การทดสอบประเมิน รวมถึงคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องมากที่สุด

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของการทดสอบทางจิตวิทยา: หน้าที่และลักษณะเฉพาะ"

แบบทดสอบความชอบทางอาชีพของ Kuder: คุณลักษณะ

แบบทดสอบ Kuder Vocational Preferences หรือเรียกอีกอย่างว่า Kuder Vocational Preference Scale จัดทำโดย G. เฟรเดอริก คูเดอร์. เฟรเดริก คูเดอร์ (พ.ศ. 2446-2543) เป็นนักจิตวิทยา Doctor of Psychology เกิดในรัฐมิชิแกน

เขามุ่งความสนใจไปที่การศึกษาในสาขาจิตวิทยา ความสนใจของผู้คน และพัฒนารายการความสนใจสี่รายการที่แปลเป็นภาษาต่างๆ

อายุการสมัครของการทดสอบความชอบอาชีพของ Kuder คือตั้งแต่อายุ 15 ปี รูปแบบการบริหารอาจเป็นแบบรายบุคคลหรือแบบกลุ่ม และระยะเวลาของการสมัครคือประมาณ 1 ชั่วโมง (แม้ว่าจะไม่มีการจำกัดเวลา)

ในทางกลับกัน การทดสอบความชอบด้านอาชีพของ Kuder ประกอบด้วย

การทดสอบความรู้ความเข้าใจมาตรฐานและวัตถุประสงค์.

• คุณอาจจะสนใจ: "ประเภทของแรงจูงใจ: แหล่งที่มาของแรงจูงใจ 8 ประการ"

มันประเมินอะไร?

วัตถุประสงค์ของการทดสอบความชอบด้านอาชีพของ Kuder คือการรู้ขอบเขตทั่วไปที่ความสนใจและความชอบของแต่ละคนตั้งอยู่ด้วยความเคารพ อาชีพของเขา.

การทดสอบจะประเมินด้านต่างๆ โดยจัดกลุ่มเป็น 10 ด้านหรือด้านที่ต้องการ (มาตราส่วน Kuder 10 แบบ):

1. งานกลางแจ้ง

คะแนนสูงในระดับนี้บ่งชี้ว่าเรื่อง ชอบใช้เวลาในชนบท ทะเล ป่าไม้ฯลฯ เขาชอบปลูกพืช ดูแลสัตว์... มันนำทางเราไปสู่งานเช่นการทำสวนเป็นต้น

ตัวอย่างประเภทนี้จะไม่รู้สึกสะดวกสบายในโรงงาน ห้องทดลอง หรือสำนักงาน เป็นต้น

2. ความสนใจทางกล

คะแนนสูงในที่นี้หมายถึงความสนใจหรือ ความชอบในการทำงานกับเครื่องจักรและเครื่องมือตลอดจนสร้างหรือซ่อมเครื่องจักรกล อุปกรณ์ไฟฟ้า เครื่องเรือน ฯลฯ

3. สนใจแคลคูลัส

ตามแบบฉบับของคนชอบทำงานเกี่ยวกับตัวเลข วิศวกร นักคณิตศาสตร์ ฯลฯ อยู่ที่นี่

4. ความสนใจทางวิทยาศาสตร์

ตามแบบฉบับของคนที่ชอบสืบหาข้อเท็จจริงหรือสิ่งต่าง ๆ ค้นหาสาเหตุและแก้ไขปัญหาต่าง ๆ พวกเขามีความอยากรู้อยากเห็นทางวิทยาศาสตร์ เราเกี่ยวข้องกับ วิชาชีพ เช่น ชีววิทยา เภสัชศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมีฯลฯ

5. ความสนใจที่โน้มน้าวใจ

พื้นที่นี้เป็นตัวแทนของวิชาที่ใคร พวกเขาต้องการจัดการกับผู้คน กำหนดมุมมอง โน้มน้าวใจขายสินค้าหรือบริการ ฯลฯ ตามแบบฉบับของโฆษณา เช่น

6. ความสนใจด้านศิลปะพลาสติก

คนทำคะแนนสูงในระดับนี้ ด้วยรสนิยมการใช้แรงงานซึ่งสามารถใช้การผสมผสานของสี วัสดุ รูปร่าง และการออกแบบได้ นั่นคืองานที่ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์

7. ความสนใจทางวรรณกรรม

ระดับนี้เป็นเรื่องปกติของบุคคลที่ พวกเขารู้สึกเพลิดเพลินจากการอ่านและ/หรือแสดงความคิดด้วยวาจาหรือเป็นลายลักษณ์อักษร. เช่น บรรณาธิการหรือนักเขียน

8. ความสนใจทางดนตรี

ตามแบบฉบับของคนที่มีรสนิยมในการเล่นเครื่องดนตรี พวกเขามักจะชอบเต้นรำ ร้องเพลง อ่านเกี่ยวกับดนตรี ศึกษาชีวิตของนักแต่งเพลงที่มีชื่อเสียง ดูคอนเสิร์ต ฯลฯ

9. สนใจบริการสังคม

คะแนนสูงในระดับนี้บ่งชี้ว่า ความสนใจในการรับใช้และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น. ปรากฏให้เห็น เช่น ในอนาคตแพทย์ นักจิตวิทยา นักสังคมสงเคราะห์ เป็นต้น

10. สนใจงานสำนักงาน

ระดับสุดท้ายของการทดสอบ Kuder Vocational Preferences หมายถึงคนที่ชอบงานนั่งโต๊ะ ต้องการความแม่นยำและแม่นยำ.

ขนาดการตรวจสอบ

นอกจากนี้ การทดสอบยังมี Verification Scale (V) ที่ อนุญาตให้บันทึกความประมาท ความผิดพลาด และการเลือกคำตอบที่ไม่น่าจะเป็นไปได้. ผลลัพธ์ของคุณจะระบุว่าการทดสอบนั้นถูกต้อง น่าสงสัย หรือไม่ถูกต้อง

คู่มือการทดสอบมีรายการอาชีพมากมายที่จัดกลุ่มตามพื้นที่หลักที่สนใจหรือตามคู่ของพื้นที่ เป็นรายการ "ลำดับความสำคัญ" ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์เชิงตรรกะหรือเนื้อหา

สาขาการสมัคร

เขตข้อมูลหรือบริบทที่มีการจัดการทดสอบความชอบอาชีพของ Kuder สภาพแวดล้อมของโรงเรียนเพื่อค้นหาความสนใจในวิชาชีพของนักเรียนและสาขาทรัพยากรมนุษย์ (HR) โดยมีวัตถุประสงค์เช่นเดียวกับข้อที่แล้ว รวมทั้งเพื่อทราบแรงจูงใจของผู้สมัครในตำแหน่งงานต่างๆ

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Cohen, R.J., Swerdlik, M.E. (2545) การทดสอบและประเมินทางจิตวิทยา. แมคกรอว์-ฮิลล์ มาดริด.
• รุ่นชา คูเดอร์-ซี บันทึกความชอบทางอาชีพ (ก)
• เทรโจ, เอ. (2018). การทดสอบความชอบทางอาชีพของ Kuder ความรู้ความเข้าใจทางจิตวิทยา