สิ่งที่แนบมาอย่างไม่เป็นระเบียบ: มันคืออะไร พัฒนาอย่างไร และปฏิบัติต่อมันอย่างไร

ในช่วงวัยเด็ก เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงทุกคนมีความเปราะบางและต้องพึ่งพาผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิดที่สุด ซึ่งมักจะเป็นพ่อแม่ของพวกเขาโดยตรง

ความอบอุ่นจากอ้อมกอดของแม่ อ้อมกอดของพ่อ คำพูดให้กำลังใจที่ได้ทำสิ่งที่สวยงาม การวาดภาพและการกระทำอื่น ๆ ที่อาจดูเล็กน้อยมีความสำคัญต่อพัฒนาการทางอารมณ์ที่ถูกต้องของเด็ก เด็ก.

อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่เด็กจำนวนมากตกเป็นเหยื่อของการทารุณกรรม ซึ่งจะตราหน้าพวกเขาไปตลอดชีวิตและกำหนดความสัมพันธ์ที่พวกเขาจะมีกับผู้ดูแล นี่เป็นเรื่องปกติในผู้ที่แสดงความแนบชิดที่ไม่เป็นระเบียบประเภทของความผูกพันซึ่งมีความก้าวร้าวและความไม่มั่นคงอยู่มาก ซึ่งเราจะดูรายละเอียดเพิ่มเติมด้านล่าง

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความผูกพันทางอารมณ์ 7 ประเภท (และผลกระทบทางจิตใจ)"

ไฟล์แนบที่ไม่เป็นระเบียบ: มันคืออะไร?

สิ่งที่แนบมาอย่างไม่เป็นระเบียบเป็นหนึ่งในสี่ประเภทของสิ่งที่แนบมาซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือมี ความสัมพันธ์ที่คุกคามระหว่างผู้ดูแลและทารก ซึ่งพ่อแม่หรือผู้ดูแลมีพฤติกรรมที่คาดเดาไม่ได้. ภายในทฤษฎีความผูกพันของ Bowlby สิ่งที่แนบมาเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความผูกพันระหว่างเด็กกับผู้ดูแล ลิงค์นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากเป็นตัวกำหนดว่าเด็กจะปรับตัวอย่างไรเมื่อเป็นผู้ใหญ่ในอนาคต

ในกรณีของความผูกพันที่ไม่เป็นระเบียบ ทารกได้รับการเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมที่เป็นศัตรูกับมันมาก ความก้าวร้าวในรูปแบบของการล่วงละเมิดทั้งทางร่างกายและจิตใจ และบางครั้งอาจมีการล่วงละเมิดด้วย เรื่องเพศ ประสบการณ์ประเภทนี้ซึ่งเลวร้ายมากในตัวมันเองอยู่แล้ว ดำเนินชีวิตอย่างยากลำบากเป็นพิเศษในช่วงวัยเด็ก ทำให้เกิดความไม่สมดุลภายในที่รุนแรงมากในเด็กชายหรือเด็กหญิง

ทารกที่ตกเป็นเหยื่อของพ่อแม่หรือผู้ดูแลก็ขึ้นอยู่กับพวกเขาเช่นกัน. คุณไม่สามารถหนีจากสถานการณ์ได้ เพราะนอกจากจะไม่มีหนทางที่จะทำเช่นนั้นแล้ว คุณก็ไม่สามารถจ่ายมันได้เช่นกัน โดยธรรมชาติแล้วเด็กรู้ว่าเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากผู้ดูแล ดังนั้นเขาจึงพยายามเข้าใกล้เขาให้มากที่สุด แม้ว่าเขาจะรู้ว่าเขาจะได้รับอันตรายก็ตาม

แม้ว่าจะเป็นไปได้ที่เขาเริ่มกรีดร้องเมื่อเผชิญกับการโจมตี แต่ก็เป็นไปได้ว่าสิ่งนี้รังแต่จะทำให้เขาถูกล่วงละเมิดมากขึ้น ทำให้เขาถึงจุดที่เขาหลบเลี่ยงความเป็นจริง เขาแยกจากกันและด้วยเหตุนี้จึงทนต่อความเสียหายที่มาจากผู้ที่ควรปกป้องเขา ภัยคุกคามใด ๆ เด็กสามารถอยู่รอดได้เนื่องจากแม้ว่าจะเป็นอันตราย แต่เขาก็ได้รับความสนใจจากเขา ผู้ปกครอง.

ลักษณะของเด็กที่มีความผูกพันประเภทนี้

มีลักษณะหลายอย่างของเด็กที่มีความผูกพันที่ไม่เป็นระเบียบ พวกเขาแสดงปัญหาหลายอย่างในระดับอารมณ์และยังเป็นไปได้ที่จะเห็นการขาดดุลของจิตและความรู้ความเข้าใจ

1. พฤติกรรมผิดปกติกับผู้ดูแล

เด็กที่ถูกพ่อแม่ข่มเหงรังแกอยู่เสมอจะอยู่ในภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกตลอดเวลา. ด้านหนึ่งพวกเขาจำเป็นต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่จากพ่อแม่ แต่อีกด้าน พวกเขามักจะต้องการหลีกหนีจากพวกเขา

สิ่งนี้ทำให้เด็กมีพฤติกรรมที่ขัดแย้งกันอย่างเห็นได้ชัด ตัวอย่างเช่น อาจเป็นได้ว่ามีอยู่ช่วงหนึ่งเขาเริ่มร้องไห้ไม่หยุด มองหาพ่อแม่ของเขา และต่อมาก็โจมตีพวกเขา

2. กลัวผู้ดูแล

เด็กที่ถูกพ่อแม่หรือผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิดรังแกจะมีอาการกลัวพวกเขาอย่างชัดเจน เคยประสบกับสถานการณ์การล่วงละเมิดใดๆ สามารถนำไปสู่อาการของโรคความเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนใจ.

อย่างไรก็ตาม ต้องบอกว่าจะไม่มีสิ่งที่แนบมาที่ไม่เป็นระเบียบเสมอไปเนื่องจากความสัมพันธ์กับการละเมิด บางครั้งการอาศัยอยู่กับพ่อแม่ที่มีรูปแบบการศึกษาที่ไม่แน่นอนโดยที่ทารกไม่ได้คำนึงถึงก็เพียงพอแล้วสำหรับความผูกพันประเภทนี้ที่จะเกิดขึ้น

ไม่ว่าอะไรก็ตามที่ก่อให้เกิดสิ่งนี้ ผลสุดท้ายก็คือเด็กจะเชื่อมโยงภาพลักษณ์ของพ่อแม่กับความเศร้า ความอึดอัด และการตำหนิตัวเอง

• คุณอาจจะสนใจ: "โรคเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนใจ: สาเหตุและอาการ"

3. กลัวการสำรวจและโรคกลัว

เด็กที่มีความผูกพันประเภทนี้ไม่กล้าที่จะค้นพบโลกที่พวกเขาอาศัยอยู่ เพราะกลัวจะหาคนมาทำร้ายหรือทำผิดอีกซึ่งจะต้องรับโทษในภายหลัง โดยพ่อแม่ของพวกเขาเอง

ความกลัวที่จะสำรวจนี้ นอกจากจะส่งผลเสียต่อพัฒนาการทางสติปัญญาของพวกเขาแล้ว เนื่องจากมันกีดกันพวกเขาจากสิ่งเร้าใหม่ ๆ พวกเขายังสามารถไปต่อได้ และกลายเป็นโรคกลัวหลายประเภท

4. การแยกตัว

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาประสบเหตุการณ์การล่วงละเมิด เด็กที่มีความผูกพันที่ไม่เป็นระเบียบ พวกเขาลงเอยด้วยการแยกจากกัน นั่นคือ พวกเขาขาดการติดต่อกับความเป็นจริง.

สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะพวกเขาไม่สามารถหนีจากสถานการณ์ได้ แต่ก็ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้เช่นกัน และเนื่องจากพวกเขาต้องพึ่งพาพ่อแม่ จิตใจของพวกเขาจึงแยกตัวออกจากกันเป็นกลไกป้องกัน

5. ความระมัดระวังสูง

พวกเขาตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์การรุกรานหรือความเกลียดชังให้ได้มากที่สุด

6. ปัญหาความรู้ความเข้าใจ

เล็กน้อยเหล่านี้ แสดงออกทางวาจาไม่ดีไม่เป็นระเบียบและซ้ำซ้อน เมื่อพูดคุย นอกจากนี้ พวกเขานำเสนอความสนใจ ความจำและสมาธิที่บกพร่อง และเกี่ยวข้องกับความเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนขวัญ มีการรบกวนจิตใจของพวกเขาในรูปแบบของเหตุการณ์ย้อนหลังของตอนที่ถูกทารุณกรรม

7. ความนับถือตนเองต่ำ

โดยทั่วไปแล้วเด็กประเภทนี้ เชื่อมโยงการละเมิดกับความคิดที่ว่าพวกเขาไม่ดีและสมควรได้รับว่าพ่อแม่ของพวกเขากำลังลงโทษพวกเขาจริงๆ ที่ทำผิดและพวกเขาไม่ได้เรียนรู้บทเรียน

ความรู้สึกผิดของพวกเขานั้นยิ่งใหญ่มากและเกี่ยวข้องกับความกลัวที่จะสำรวจพวกเขาไม่กล้า ลองประสบการณ์ใหม่ ๆ เพราะกลัวที่จะทำผิดพลาดและประสบกับสถานการณ์ที่เลวร้ายตามมา ข้อตกลง

ผลที่ตามมาเมื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

เมื่อถึงวัยผู้ใหญ่ซึ่งมีความสัมพันธ์ผูกพันที่ไม่เป็นระเบียบกับผู้ดูแล แสดงชุดของลักษณะที่สะท้อนถึงประเภทของพันธะที่อาศัยอยู่ในทางใดทางหนึ่ง วัยเด็กของเขา

พวกเขาเป็นผู้ใหญ่ที่มีปัญหาร้ายแรงในการระบุอารมณ์และความคิดของผู้อื่น. แต่พวกเขาไม่เพียงรู้สึกสับสนเมื่อต้องทำความเข้าใจว่าคนอื่นคิดอย่างไร พวกเขาเองไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่พวกเขาคิด นอกเหนือจากความสามารถทางภาษาที่ลดลงและความยากลำบากในการเข้าใจแนวคิดนามธรรมบางอย่าง

ในฐานะที่เป็นเหยื่อของการล่วงละเมิด พวกเขามีความเชื่อที่หยั่งรากลึกว่าพวกเขาเป็นคนไม่ดีและพวกเขายังคงเป็นเช่นนี้ต่อไป พวกเขาสมควรได้รับการกระทำที่เป็นการล่วงละเมิดทางกายและทางวาจาและมีแนวโน้มที่จะทำร้ายตนเอง นอกจากนี้เนื่องจากในวัยเด็ก "ความรัก" แสดงออกในรูปแบบของความรุนแรงและความก้าวร้าวพวกเขาจึงคิดว่ามันเป็นเรื่องปกติในทุกสิ่ง มนุษยสัมพันธ์และถูกต้องตามกฎหมายที่จะประพฤติเช่นนี้ต่อผู้ที่ควรจะรักโดยคาดการณ์ว่าพวกเขากำลังจะถูกโจมตีไม่ช้าก็เร็ว แต่แรก. สิ่งนี้ทำให้พวกเขาสร้างความสัมพันธ์ใกล้ชิดที่แน่นแฟ้นได้ยาก

เมื่อเกิดสถานการณ์เช่นนี้ขึ้น เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นว่าเด็กไม่ได้รับความเคารพจากผู้ดูแล ซึ่งเป็นการบ่งชี้ว่าไม่ควรรับฟังความคิดเห็นหรือความปรารถนาของพวกเขา สิ่งนี้แสดงออกในชีวิตผู้ใหญ่ในลักษณะที่ บุคคลนั้นไม่สามารถรู้สึกเคารพผู้อื่น และไม่เข้าใจขีดจำกัด หน้าที่ หรือสิทธิของพวกเขา เป็นสมาชิกของสังคมทำให้พวกเขามีแนวโน้มที่จะก่ออาชญากรรมมากขึ้น

พวกเขามีแนวโน้มที่จะพัฒนาความผิดปกติบางอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะพบผู้ที่ติดยาเสพติดประเภทนี้เนื่องจากพวกเขาแสวงหาวิธีจัดการกับความทรงจำเลวร้ายในวัยเด็กของพวกเขา

การรักษาเป็นอย่างไร?

การบำบัดมุ่งเป้าไปที่การรักษาผู้คนที่วัยเด็กถูกทำเครื่องหมายด้วยความผูกพันที่ไม่เป็นระเบียบ โดยพื้นฐานแล้วมุ่งเน้นไปที่การทำให้พวกเขาเห็นสิ่งนั้น พวกเขาจะไม่ได้รับอันตรายในความสัมพันธ์ใกล้ชิด. การรักษามุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการรักษามีความมั่นใจมากขึ้น การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน คู่ครอง และครอบครัว ทั้งที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้อง การทารุณกรรม

การเพิ่มความไว้วางใจต่อผู้อื่นทำให้สามารถกู้คืนส่วนหนึ่งของเวลาที่หายไปและเผชิญกับความกลัวครั้งใหญ่ที่ได้รับตลอดการพัฒนา เป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนากิจกรรมที่คุณไม่สามารถปฏิบัติได้เมื่อคุณเป็น ตกเป็นเหยื่อของการทารุณกรรมและความกลัวว่าเธอจะถูกลงโทษเพราะทำผิดทำให้เธอไม่สามารถพาพวกเขาไป แหลม

คนที่มีความผูกพันที่ไม่เป็นระเบียบต้องการพื้นที่ปลอดภัย และสำนักงานของนักจิตวิทยาก็เป็นหนึ่งในสถานที่เหล่านั้น หากผู้ป่วยเข้าใจสิ่งนี้ การบำบัดจะพัฒนาไปอย่างเหมาะสม

อีกแง่มุมหนึ่งที่ต้องดำเนินการในการบำบัดคือฉลากเชิงลบที่พวกเขาระบุถึงตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกที่ชอบว่าพวกเขาเลว ถูกข่มเหงเพราะพวกเขาสมควรได้รับ การที่พ่อแม่ของพวกเขาสั่งสอนพวกเขาด้วยวิธีที่ทำผิด...

เป็นความเชื่อที่ค่อนข้างแพร่หลายว่าผู้ที่ถูกล่วงละเมิดในวัยเด็กจะกลายเป็นผู้ล่วงละเมิดเมื่อเป็นผู้ใหญ่ แม้ว่าสิ่งนี้จะไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นเสมอไป แต่ก็เป็นสิ่งที่เหมาะสมที่การบำบัดจะส่งเสริมความสามารถในการเอาใจใส่มากขึ้น วิธีนี้ในกรณีที่ผู้ป่วยกำลังจะทำผิดแบบเดียวกับที่พ่อแม่/ผู้ดูแลทำ นึกถึงความรู้สึกของคุณเมื่อถูกทำร้ายและผลที่ตามมาจะเป็นอย่างไรกับคนที่คุณกำลังจะทำร้าย เจ็บ.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Gayá-Ballester, C., & Molero-Mañes, R., และ Gil-Llario, M. (2014). ความระส่ำระสายของสิ่งที่แนบมาและความผิดปกติทางพัฒนาการที่กระทบกระเทือนจิตใจ (TTD) วารสารจิตวิทยาพัฒนาการและการศึกษานานาชาติ, 3 (1), 375-383.