จิตบำบัดเชิงวิเคราะห์และการทำงาน: ลักษณะและการใช้งาน

มีกระแสทางจิตวิทยาจำนวนมากซึ่งมาจากการบำบัดที่หลากหลายเพื่อการรักษาปัญหาที่แตกต่างกัน ในปัจจุบัน หนึ่งในแนวทางที่เด่นที่สุดคือแนวทางการรับรู้และพฤติกรรม โดยเน้นที่กระบวนการทางจิตและความสัมพันธ์กับพฤติกรรม

การบำบัดที่ได้รับมีการพัฒนาไปตามกาลเวลาโดยอาศัยความก้าวหน้าในการทำความเข้าใจกระบวนการทางจิตและการก้าวข้ามข้อจำกัดเดิม หนึ่งในการรักษาล่าสุดคือ ที่เรียกว่าจิตบำบัดเชิงวิเคราะห์เชิงหน้าที่.

• คุณอาจจะสนใจ: "พฤติกรรมนิยม: ประวัติศาสตร์ แนวคิด และผู้เขียนหลัก"

จิตบำบัดเชิงวิเคราะห์ตามหน้าที่: สถานที่พื้นฐาน

จิตบำบัดเชิงวิเคราะห์เชิงหน้าที่เป็นการบำบัดทางจิตอายุรเวทประเภทหนึ่งที่มุ่งเน้นที่การปล่อยรูปแบบของ พฤติกรรมและการทำงานของมันและแนวทางของมันโดยอาศัยความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างนักบำบัดและผู้ป่วยเป็นกลไก สำหรับ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปสู่พฤติกรรมและความเชื่อที่ปรับตัวได้มากขึ้นเช่นเดียวกับความสำคัญของภาษา

เป็นประเภทของการบำบัดที่เป็นส่วนหนึ่งของละคร การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในยุคที่สาม. เนื่องจากการบำบัดประเภทนี้ส่วนที่เหลือคำนึงถึงบริบทของพฤติกรรมที่เกิดขึ้น จึงเน้นที่ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเพื่อเป็นกลไกในการ ทำให้ชีวิตของผู้ป่วยดีขึ้นและให้ความสำคัญกับสภาพแวดล้อมทางสังคมและการสื่อสารเป็นองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดปัญหาและในทางกลับกันสามารถ ทำให้เป็นไปได้.

มันพยายามที่จะไม่รักษาอาการ แต่สาเหตุของการปรากฏตัวของพวกเขา. แม้ว่าจะเป็นส่วนหนึ่งของกระแสการรับรู้และพฤติกรรม แต่ก็เข้าใกล้และผสมผสานแนวคิดและความคิดจากกระแสอื่น ๆ เช่น จิตไดนามิก หรือระบบ.

พื้นฐานของจิตวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์พบได้ในสิ่งที่ผู้ทดลองทำและพูดในเซสชั่นเอง ซึ่งช่วยให้เราเห็นแง่มุมของการแสดงของเขาในชีวิตจริง พฤติกรรมของเขาในการปรึกษาหารือและปัญหาที่เขาแสดงออกในนั้นจะเป็นตัวแทนของสิ่งที่เขาดำเนินการนอกนั้น

จะได้รับ ความสำคัญเป็นพิเศษต่อพฤติกรรมทางวาจาและวิธีการแสดงออกเนื่องจากช่วยในการสังเกตประเภทของพฤติกรรมที่เกิดขึ้นและสาเหตุมาจากพฤติกรรมเหล่านั้น สิ่งที่ต้องการคือให้ผู้ป่วยทำการวิเคราะห์พฤติกรรมของตนเองและตีความสาเหตุของมัน และในทางกลับกัน ผ่านทาง ความสัมพันธ์เชิงการรักษาช่วยเสริมพฤติกรรมไปสู่การปรับปรุงและทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการทำงานที่ผู้รับการทดลองมอบให้แก่เขา จัดการ.

• คุณอาจจะสนใจ: "การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา: คืออะไรและมีหลักการอย่างไร?"

พฤติกรรมทางคลินิกประเภทต่างๆ

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว สิ่งที่อาสาสมัครพูดหรือทำในการปรึกษาหารือเป็นองค์ประกอบหลักในการทำงานบำบัดเชิงวิเคราะห์และการทำงาน พฤติกรรมเหล่านี้ที่ผู้ป่วยทำในระหว่างเซสชันนั้นเทียบเท่ากับพฤติกรรมที่เขาทำในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับหน้าที่ที่ผู้รับการทดลองมอบให้ เหล่านี้เป็นพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องทางคลินิกซึ่งมีสามประเภทย่อยที่โดดเด่น

ประการแรก พฤติกรรมประเภทที่ 1 ที่เกี่ยวข้องหรือพฤติกรรมที่เชื่อมโยงกับปัญหาหรือความผิดปกติของผู้ถูกกระทำ สิ่งเหล่านี้คือพฤติกรรมที่เป็นปัญหาที่ผู้เข้าร่วมแสดงหรือดำเนินการในระหว่างเซสชัน วัตถุประสงค์คือเพื่อลดพฤติกรรมเหล่านี้ แต่สำหรับสิ่งนี้ นักบำบัดจะต้องกระตุ้นพฤติกรรมเหล่านี้ในระหว่างเซสชันเพื่อดำเนินการแก้ไข ตัวอย่างของสิ่งนี้ ได้แก่ การพึ่งพา การค้นหาการอนุมัติมากเกินไป หรือการระลึกถึงความทรงจำบางอย่าง

พฤติกรรมประเภทที่สองคือพฤติกรรมประเภทที่สอง ซึ่งสร้างการปรับปรุงหรือวิธีที่แตกต่างและเป็นบวกมากขึ้นในการจัดการกับสถานการณ์ปัญหา ในกรณีนี้ เรากำลังจัดการกับพฤติกรรมที่ต้องได้รับการส่งเสริมมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ด้วยวิธีที่แท้จริงและเป็นความจริง

สุดท้าย พฤติกรรมประเภทที่สามหมายถึง การกำหนดลักษณะหรือความเชื่อของผู้ป่วยต่อปัญหาของตนเองซึ่งพยายามวิเคราะห์ร่วมกันเพื่อพิจารณาว่าหน้าที่ใดที่บรรลุตามวัตถุประสงค์และสถานการณ์ใดที่ก่อให้เกิดหน้าที่ดังกล่าว นั่นคือเหตุใดผู้ป่วยจึงเชื่อว่าตนกระทำตามที่ตนกระทำ และเหตุใดจึงทำอย่างนั้น จุดมุ่งหมายคือเพื่อส่งเสริมให้ผู้ป่วยวิเคราะห์พฤติกรรมของตนเอง เพื่อที่เขาจะได้ปรับเปลี่ยนในเชิงบวก

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของการบำบัดทางจิต"

องค์ประกอบที่ช่วยจำแนกพฤติกรรม

มีการระบุพฤติกรรมต่าง ๆ ที่ผู้ทดลองทำในชีวิตประจำวันของเขา ดำเนินการส่วนใหญ่ผ่านการวิเคราะห์เซสชันเองและภาษาที่ใช้โดย อดทน.

ในลักษณะที่หนึ่ง การเกิดขึ้นขององค์ประกอบต่างๆ เช่น ความชั่วขณะของการประชุม การมีอยู่ของช่วงเวลาชั่วคราวโดยไม่มีเซสชัน หรือความล้มเหลวหรือความสำเร็จที่กระทำโดยมืออาชีพ ทั้งหมดนี้จะมีผลและเป็นตัวบ่งชี้ถึงวิธีการดำเนินการของผู้ป่วย

เกี่ยวกับภาษา ทั้งสิ่งที่ผู้ป่วยพูดและสิ่งที่ไม่ได้พูด และวิธีการพูดนั้นมีความเกี่ยวข้องกัน ตัวอย่างเช่น เขาหลีกเลี่ยงการพูดถึงบางหัวข้อ การที่เขาสร้างหรือตอบสนองต่อคำขอ การที่เขาอ้างถึงตัวเองหรือการที่เขากล่าวถึงเหตุการณ์ต่างๆ ความตั้งใจในการกล่าวถึงสิ่งต่าง ๆ หรือหน้าที่ที่หัวข้อมอบให้กับภาษาก็เป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการวิเคราะห์เช่นกัน

การรักษา

ระหว่างการทำจิตวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์ การปฏิบัติงานของนักบำบัดมีความสำคัญอย่างยิ่งและเป็นเสาหลักพื้นฐานสำหรับการทำงานด้านการรักษาที่ดี

ในการบำบัดประเภทนี้ ผู้เชี่ยวชาญต้องเข้าร่วมกับพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องทางคลินิกที่เกิดขึ้นในระหว่างเซสชั่น เช่นเดียวกับการทำงานเพื่อสร้างร่วมกับผู้ป่วย ความสัมพันธ์ทางการรักษาในเชิงบวก ที่ช่วยให้พฤติกรรมที่เป็นปัญหาแสดงออกมาตั้งแต่แรกและแม้แต่จงใจยั่วยุพวกเขาในการปรึกษาหารือ

พวกเขาจะต้องสามารถมองผ่านการวิเคราะห์พฤติกรรมและการแสดงออกว่าอะไรที่ส่งเสริมพฤติกรรมนั้น พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมและหน้าที่ที่พวกเขามีต่อผู้ป่วย ตลอดจนพฤติกรรมใดที่ส่งผลดีต่อการสร้าง การปรับปรุง ในทำนองเดียวกันจะต้องกระตุ้นและสนับสนุนการปรากฏตัวของพฤติกรรมที่ก่อให้เกิดการปรับปรุงในพฤติกรรมดังกล่าวในทางที่เป็นธรรมชาติ

สุดท้ายนี้ มันเป็นสิ่งสำคัญ ทำให้ผู้ป่วยสามารถวิเคราะห์พฤติกรรมของตนเองได้ และเห็นภาพความเท่าเทียมกันระหว่างพฤติกรรมภายในและภายนอกการบำบัด

ใช้ในกรณีใดบ้าง?

จิตวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์เชิงหน้าที่ได้นำไปใช้กับปัญหาและความผิดปกติทางจิตที่หลากหลาย การทำงานของมัน มีประสิทธิภาพในการรักษาปัญหาทางอารมณ์, ความนับถือตนเอง, ความผิดปกติที่เกิดจากการบาดเจ็บ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และความผิดปกติทางบุคลิกภาพ (เช่น ฮิสทรีโอนิกหรือพึ่งพาอาศัยกัน)

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Almendro, M.T. (2555). จิตบำบัด. คู่มือเตรียม CEDE PIR, 06. CEDE: มาดริด

• Fernández Parra, A. และ Ferro García, R. (2006). จิตบำบัดเชิงวิเคราะห์เชิงหน้าที่: แนวทางเชิงบริบทเชิงหน้าที่สำหรับการรักษาทางจิตวิทยา EduPsykhe. วารสารจิตวิทยาและการศึกษา, 5, 203-229.

• โคห์เลนเบิร์ก, อาร์.เจ. และไจ่, เอ็ม. (2008). จิตบำบัดเชิงวิเคราะห์เชิงหน้าที่. การสร้างความสัมพันธ์ในการรักษาที่เข้มข้นและเยียวยา คอลเลกชันวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยมาลากา.

• ลาบราดอร์ F.J.; ครูเสด ฉ. เจ & โลเปซ, ม. (2005). คู่มือเทคนิคการปรับเปลี่ยนและพฤติกรรมบำบัด. พีระมิด: มาดริด