Education, study and knowledge

วิธีการระบุวิชา ELLIPTICAL

วิธีการระบุตัวแบบรูปไข่

เพื่อระบุวัตถุรูปวงรี เราต้องดูตอนจบ วิเคราะห์บริบท และหาคำสรรพนามและคำคุณศัพท์ ใน unProfesor เราบอกคุณด้วยวิธีง่ายๆ

เรื่อง เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่บอกเราว่าใครเป็นผู้กระทำการที่กริยาของภาคแสดงเสนอ ในบางประโยคเรื่องนี้ก็เห็นได้ชัดเจน แต่ก็มีอีกหลายประโยคที่เป็นเช่นนั้น หายาก หรือไม่ได้เขียนไว้ในข้อความ แต่เราสามารถจดจำได้จากบริบทของประโยค เรากำลังพูดถึงเรื่องรูปไข่

ในบทเรียนนี้จากศาสตราจารย์ เราจะอธิบาย วิธีการระบุวัตถุรูปวงรีทีละขั้นตอน เพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณ. คุณจะเข้าร่วมกับเราเพื่อค้นพบมันหรือไม่?

เขา วิชารูปไข่ เป็นวิชาประเภทหนึ่ง ละเว้น ในประโยค เนื่องจากมีการกล่าวถึงก่อนหน้านี้ในข้อความหรือเพราะสามารถเข้าใจได้จากบริบท นอกจากนี้เรายังสามารถเรียกมันว่า ละเว้น ประธาน หรือ เรื่องโดยปริยาย และมันทำหน้าที่เพื่อ อย่าพูดถึงเรื่องอย่างชัดเจนโดยไม่กระทบต่อความหมายของประโยค

ตัวอย่างเช่น: ฮวนและมาเรียเรียนคณิตศาสตร์ พวกเขาฉลาดมาก

ในตัวอย่างนี้ที่เราแจ้งให้คุณทราบ ประโยคที่สองไม่มีหัวเรื่อง เพราะว่าเป็นเช่นนั้น โดยนัย ว่าหัวข้อนั้นเป็นพวกเขา

วิธีระบุวัตถุทรงรี - วัตถุทรงรีคืออะไร: สำหรับเด็ก

คุณต้องการทราบวิธีระบุตัวแบบรูปไข่หรือไม่? ในการตรวจจับสิ่งแรกที่คุณควรทำคือ

instagram story viewer
อ่านข้อความหรือย่อหน้าทั้งหมด เพื่อให้จิตใจของคุณมีบริบท จากนั้นคุณควรเริ่มต้น สังเกตคำอธิษฐาน ที่ทำให้คุณต้องกังวลในการตรวจจับสัญญาณบางอย่างที่จะช่วยคุณได้

ดูคำกริยาที่ลงท้าย

การผันคำกริยาแต่ละคำจะลงท้ายด้วยวิธีที่แตกต่างกัน กล่าวคือ มีจุดสิ้นสุด ที่ช่วยให้เราสามารถระบุบุคคลที่อ้างอิงถึงได้

ตัวอย่างเช่น:ต้อง หยุดวิ่ง

ดังที่คุณเห็นในตัวอย่าง กริยาที่ลงท้ายด้วย -EMOS บ่งชี้ว่าเป็นกริยาผันใน คนแรกพหูพจน์ ดังนั้นเราจึงสามารถค้นพบได้ว่าวัตถุทรงรีนั้นเทียบเท่ากับ NOSOTROS หรือ NOSOTRAS

ความสนใจ! กาลบางกาลของบุคคลทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน พวกเขาแบ่งปันตอนจบแบบเดียวกัน

ตัวอย่างเช่น:ต้องการที่จะ ว่าการสอบผ่านไปด้วยดี

ในประโยคนี้ หัวเรื่องทรงรีอาจเป็น the บุคคลแรกของเอกพจน์ ฉันหรือ บุคคลที่สามเอกพจน์ เขาหรือเธอ. หากต้องการทราบว่าใครคือบุคคลที่ถูกต้อง คุณจะต้องได้รับคำแนะนำจากบริบท

ดูบริบท

หากคุณกำลังอ่านข้อความ คุณต้องปฏิบัติตามความเชื่อมโยงของข้อความ และเมื่อคุณเจอหัวเรื่องทรงรีในประโยค คุณต้อง ดึงกลับในข้อความ และค้นหาว่าหมายถึงวิชาใด

ตัวอย่างเช่น: อัลเบอร์โตมองด้วยความสงสัย ตอนนี้เขากำลังประสบปัญหา

ประโยคที่สองไม่มีหัวเรื่องแต่ สำหรับบริบท ที่ประโยคก่อนหน้าเสนอให้เรา เราสามารถค้นพบได้ว่าประธานรูปวงรีคือ ALBERTO หรือ HIM

ค้นพบคำสรรพนามและคำคุณศัพท์

คำสรรพนามและคำคุณศัพท์ในประโยคเป็นคำประเภทหนึ่งที่สามารถช่วยให้เราค้นพบว่าวิชาใดถูกซ่อนอยู่ได้มาก สิ่งนี้มีประโยชน์มากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ ค้นพบเพศ

ตัวอย่างเช่น: เธอมาพร้อมกับงานปาร์ตี้

คำคุณศัพท์ ACCOMPANIED ทำให้เราเห็นว่า เรื่องที่ไม่ได้พูดนั้นเป็นของผู้หญิงดังนั้นจึงเป็นเธอ

อย่าสับสนกับประโยคที่ไม่มีตัวตน

คุณไม่ควรสับสนกับประโยคหัวเรื่องรูปไข่ด้วย ทั้งส่วนที่ไม่มีตัวตนซึ่งก็คือสิ่งเหล่านั้น พวกเขาไม่มีหัวข้อเฉพาะ นั่นคือไม่มีใครทำการกระทำที่คำกริยาอ้างถึง ประโยคประเภทนี้หมายถึงปรากฏการณ์ทางอุตุนิยมวิทยาหรือคำกริยา TO HAVE ดังนั้นจึงง่ายต่อการจดจำ

ตัวอย่างเช่น: ฝนตกทั้งคืน / งานปาร์ตี้คนเยอะมาก

ใน unProfesor เราค้นพบทั้งหมด ประเภทของวิชาในภาษาสเปน.

วิธีการระบุตัวแบบรูปไข่ - จะระบุตัวแบบรูปไข่ได้อย่างไร? เป็นขั้นเป็นตอน

วิธีที่ดีที่สุดในการทราบวิธีระบุวัตถุทรงรีคือการนำบทเรียนทั้งหมดนี้ไปปฏิบัติจริง ด้วยเหตุนี้เราจึงเสนอก ออกกำลังกายง่ายมาก ที่จะช่วยให้คุณรวบรวมทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ในทางทฤษฎี

นี่คือรายการคำอธิษฐานสำหรับคุณ ระบุว่ามีวิชาประเภทใด: เรื่องปกติ ละเว้นประธานและประโยคไม่มีตัวตน:

  • ฝนตกหนักมาก
  • ฤดูใบไม้ผลินี้ดอกไม้มากมายได้เติบโตขึ้น
  • ในฤดูร้อนจะมืดช้ามาก
  • ชุดใหม่คือสิ่งที่ฉันจะขอสำหรับวันเกิดของฉัน
  • ชีวิตเป็นสิ่งที่ดีในเมืองนี้
  • พวกเขาซื้อกางเกงยีนส์
  • ในเดือนสิงหาคม มีงานปาร์ตี้ในเมืองของฉัน
  • พวกเขาซื้อกางเกงยีนส์ให้น้องชายของฉัน
  • มันยังกลางคืนอยู่
  • แอนดรูว์ป่วย

ในส่วนนี้คุณจะได้พบกับ แนวทางแก้ไขสำหรับการฝึกครั้งก่อน เพื่อระบุวัตถุรูปวงรี เราได้ใส่ประเภทของหัวเรื่องไว้ข้างประโยคแต่ละประโยค

  • ฝนตกหนักมาก (ไม่มีตัวตน)
  • ฤดูใบไม้ผลินี้ดอกไม้มากมายได้เติบโตขึ้น (ไม่มีตัวตน)
  • ในฤดูร้อนจะมืดช้ามาก (ไม่มีตัวตน)
  • ชุดใหม่คือสิ่งที่ฉันจะขอสำหรับวันเกิดของฉัน (วิชาวงรี YO)
  • ชีวิตเป็นสิ่งที่ดีในเมืองนี้ (ไม่มีตัวตน)
  • พวกเขาซื้อกางเกงยีนส์ (วิชารูปวงรี THEM หรือ THEM)
  • ในเดือนสิงหาคม มีงานปาร์ตี้ในเมืองของฉัน (ไม่มีตัวตน)
  • พวกเขาซื้อกางเกงยีนส์ให้น้องชายของฉัน (วิชารูปวงรี THEM หรือ THEM)
  • มันยังกลางคืนอยู่ (ไม่มีตัวตน)
  • Andrés ไม่สบาย (วิชาปกติ ANDRÉS)

เราหวังว่าบทเรียนนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจดีขึ้นอีกนิด วิธีการระบุวัตถุรูปวงรี และความแตกต่างที่มีกับประโยคที่ไม่มีตัวตน หากคุณต้องการเจาะลึกเกี่ยวกับหัวข้อนี้หรือหัวข้อที่คล้ายกัน อย่าลังเลที่จะปรึกษา ส่วนไวยากรณ์และภาษาศาสตร์ของเรา ซึ่งเรายินดีที่จะช่วยคุณแก้ปัญหาทั้งหมดของคุณ สงสัย

การวิเคราะห์ประโยคสะท้อนกลับอย่างง่ายและซึ่งกันและกัน re

ในวิดีโอนี้ ฉันจะอธิบายวิธีการทำ การวิเคราะห์ประโยคสะท้อนกลับอย่างง่าย. ฉันต้องการอุทิศทั้งวิดีโอ...

อ่านเพิ่มเติม

การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยค Passive Reflex

การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยค Passive Reflex

ลักษณะเฉพาะที่กำหนดหลักของประโยคแบบพาสซีฟคือกริยาอยู่ในเสียงพาสซีฟ กล่าวคือ วัตถุไม่ใช่ผู้แสดงวาจ...

อ่านเพิ่มเติม

ความแตกต่างระหว่าง LOCUTION และ PERIPHRASIS ทางวาจา

ความแตกต่างระหว่าง LOCUTION และ PERIPHRASIS ทางวาจา

ภาษาสเปนเป็นภาษาที่มีทรัพยากรมากมาย บางครั้ง เมื่อเราระบุการกระทำ เราใช้กลุ่มคำที่ทำหน้าที่เสมือน...

อ่านเพิ่มเติม