โครงสร้างของข้อความ

ภาพ: Slideshare

ในบทเรียนนี้จากศาสตราจารย์ เราจะเห็นโครงสร้างของข้อความในระดับทั่วไป เนื่องจากข้อความถูกจัดเรียงในรูปแบบต่างๆ ดังนั้นเราจะไปศึกษากันว่า ส่วนพื้นฐานในข้อความใด ๆ โดยไม่คำนึงถึงวัตถุประสงค์หรือหน้าที่ของมัน

ก่อนที่คุณจะเริ่ม ควรทบทวนคำจำกัดความของ ข้อความ เราเข้าใจโดย ข้อความ หน่วยพื้นฐานที่ใช้ในการสื่อสารทั้งทางวาจาและลายลักษณ์อักษร ข้อความทั้งหมดจะถูกส่งผ่านชุดของสัญลักษณ์กราฟิกและอักขรวิธี ซึ่งแตกต่างกันไปในแต่ละภาษา ในทำนองเดียวกัน ข้อความต้องมีเหตุผลและสมเหตุสมผลจึงจะสื่อข้อความได้ ต่อไปเราจะไปศึกษาในเชิงลึกเกี่ยวกับ โครงสร้างของข้อความ.

ดัชนี

1. องค์ประกอบที่ประกอบเป็นข้อความ
2. โครงสร้างพื้นฐานของข้อความ
3. ลักษณะของข้อความ
4. โครงสร้างข้อความประเภทต่างๆ
5. โครงสร้างของข้อความโต้แย้ง
6. โครงสร้างของข้อความอธิบาย
7. โครงสร้างของข้อความวรรณกรรม

ข้อความตาม พจนานุกรมภาษาสเปน (DLE) เป็น "คำแถลงหรือชุดคำแถลงวาจาหรือลายลักษณ์อักษรที่สอดคล้องกัน" ตามคำจำกัดความนี้ เราสามารถพูดได้ว่าโครงสร้างของข้อความได้รับการวิเคราะห์โดยเริ่มจากองค์ประกอบทางภาษาศาสตร์ที่เล็กที่สุดไปจนถึงองค์ประกอบที่ใหญ่ที่สุดหรือซับซ้อน

ดังนั้น จึงกล่าวได้ว่า หน่วยขั้นต่ำที่ประกอบเป็นข้อความคือคำว่า และคำต่างๆ จะถูกจัดเป็นประโยคซึ่งจะกลายเป็นย่อหน้า ซึ่งจัดโครงสร้างองค์ประกอบของข้อความ ด้านล่างเราจะแสดงการจำแนกประเภทนี้จากต่ำสุดไปสูงสุดในรูปแบบแผนผัง: คำ - ประโยค - ย่อหน้า - ข้อความ

ภาพ: YouTube

บทวิเคราะห์ของ โครงสร้างของข้อความ สามารถทำได้ 2 ระดับ คือ ระนาบชั้นในและระนาบชั้นนอก ของเดียวกัน. ด้วยวิธีนี้ โครงสร้างภายนอกของข้อความคือการจัดย่อหน้าและแนวคิดหลักที่คุณต้องการนำเสนอ

ด้วยเหตุนี้ โครงสร้างภายนอกของข้อความจึงสัมพันธ์กับประเภทของข้อความอย่างใกล้ชิด ดังนั้น ข้อความโต้แย้งจะมีโครงสร้างภายนอกที่แตกต่างจากข้อความบรรยาย เนื่องจาก ว่าแต่ละคนมีจุดประสงค์ที่แตกต่างกันจึงจัดตามกฎเกณฑ์ แตกต่างกัน

ในส่วนที่เกี่ยวกับโครงสร้างภายในของข้อความ นี่หมายถึงวิธีการแจกจ่ายเนื้อหาหรือธีมของข้อความ กล่าวคือจากข้อมูลที่ข้อความส่งถึงเรา ข้อความนั้นจะถูกจัดเป็นหลายส่วนที่ประกอบเป็นโครงสร้างภายใน (หรือเรียกอีกอย่างว่าเฉพาะเรื่อง)

ด้วยวิธีนี้ โครงสร้างภายในของข้อความมักจะเป็นไปตามรูปแบบต่อไปนี้: คำชี้แจงของแนวคิดหลัก - เนื้อหาที่แนวคิดหลักได้รับการพัฒนา - บทสรุปที่สรุปทุกสิ่งที่อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดหลักโดยสังเขปโดยสังเขป

ในบทเรียนอื่นนี้จากครู เราจะค้นพบ โครงสร้างของข้อความบรรยาย, ที่ โครงสร้างของข้อความอธิบาย และ โครงสร้างของข้อความโต้แย้ง.

ภาพ: Slideshare

ดังที่เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ข้อความคือคำสั่งหรือกลุ่มของข้อความที่เข้ารหัส (ด้วยวาจาหรือเป็นลายลักษณ์อักษร) โดยใช้สัญลักษณ์กราฟิก อย่างไรก็ตาม สำหรับชุดของสัญลักษณ์กราฟิกใด ๆ ที่จะถือว่าเป็นข้อความ ต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ กำหนดลักษณะของข้อความทั้งหมด:

• ข้อความจะต้องสอดคล้องกัน ข้อความทั้งหมดต้องหมุนไปรอบ ๆ แนวคิดหลัก ซึ่งจะมีการจัดระเบียบหรือแยกแนวคิดที่เกี่ยวข้องกันมากขึ้น คือสิ่งที่เรียกว่า ความสอดคล้อง.
• ข้อความต้องสอดคล้อง. เพื่อให้แต่ละความคิดที่นำเสนอในข้อความสามารถเข้าใจได้ จะต้องมีความสอดคล้องกัน กล่าวคือ ข้อมูลต้องเชื่อมโยงกันอย่างสมบูรณ์ ย่อหน้าที่นำเสนอโดยองค์ประกอบทางภาษาศาสตร์ที่อำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจข้อความ ฯลฯ ด้วยเหตุนี้จึงใช้กลไกการทำงานร่วมกันซึ่งกระจายข้อมูลไปทั่วข้อความ
• ข้อความต้องเพียงพอ ความเพียงพอของข้อความเป็นลักษณะพื้นฐานของข้อความ ภาษาของข้อความขึ้นอยู่กับผู้รับที่ส่งถึงเนื่องจากไม่เหมาะสมที่จะใช้ภาษาวัฒนธรรมที่เต็มไปด้วย เทคนิคและโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน เมื่อเรากำลังพูดคุยกับเพื่อนของเราอย่างไม่เป็นทางการใน a ร้านกาแฟ. ในทำนองเดียวกัน อีเมลที่เขียนถึงเจ้านายของเราด้วยน้ำเสียงที่ไม่เป็นทางการด้วยคำหยาบคายและสำนวนภาษาพูดซึ่งเป็นเรื่องปกติของภาษาพูดก็ไม่เหมาะสม ความเพียงพอคือความสามารถในการใช้กลไกทางภาษาที่ถูกต้องขึ้นอยู่กับประเภทข้อความและใครเป็นผู้รับ

ภาพ: SlidePlayer

ตอนนี้เรารู้แล้วว่าโครงสร้างของข้อความคืออะไร เราจะวิเคราะห์โครงสร้างข้อความประเภทต่างๆ ที่มีอยู่ตามประเภทของข้อความที่เราพบ และการเขียนข้อความบรรยายนั้นไม่เหมือนกันกับการเขียนข้อความอธิบาย: ทั้งโครงสร้างและคุณลักษณะจะไม่เหมือนกัน

ต่อไปเราจะพูดถึงประเภทของข้อความที่มีอยู่เพื่อให้คุณเข้าใจโครงสร้างได้ดีขึ้น:

• ข้อความบรรยาย: ข้อความเหล่านี้บอกเล่าเรื่องราว ข้อเท็จจริง หรือเหตุการณ์ต่างๆ และสามารถเป็นได้ทั้งเรื่องสมมติและเรื่องจริง โครงสร้างในกรณีเหล่านี้มักจะมีลักษณะเฉพาะด้วยการนำเสนอกริยาแบบไดนามิกและโดยการเชื่อมโยงการบรรยายกับตัวเชื่อมต่อเชิงพื้นที่
• ข้อความอธิบาย: ข้อความประเภทนี้สร้างขึ้นเมื่อคุณต้องการอธิบายหรือกำหนดบางสิ่งที่เฉพาะเจาะจง อาจเป็นได้ทั้งองค์ประกอบที่เป็นส่วนหนึ่งของโลกแห่งวัตถุ หรืออาจต้องการอธิบายความรู้สึก อารมณ์ ความคิด และอื่นๆ โครงสร้างข้อความประเภทนี้มักจะเน้นเกี่ยวกับคุณลักษณะของสิ่งที่กำลังอธิบาย และมักใช้รูปแบบคำสรรพนามบุรุษที่ 3
• ข้อความเปิดเผย: ใช้เมื่อคุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้ออย่างเป็นกลาง การสังเกตแบบอัตนัย หรือ ส่วนตัว แต่เป็นข้อความประเภทหนึ่งที่พยายามเปิดข้อความที่สนับสนุนโดยข้อเท็จจริงและ ตัวเลข ข้อความเหล่านี้มีลักษณะเฉพาะโดยมีคำอธิบาย คำจำกัดความ ฯลฯ มากมาย และเป็นหนังสือที่มีมากมายในตำราที่ใช้เรียนวิชาหนึ่ง โครงสร้างมักจะเริ่มต้นด้วยการแนะนำ การพัฒนาหัวข้อ การวิเคราะห์ ข้อมูล และบทสรุป
• ข้อความโต้แย้ง: เป็นข้อความที่เริ่มต้นจากสมมติฐานและคุณต้องการปกป้องตำแหน่งที่เฉพาะเจาะจง สำหรับสิ่งนี้ จะมีการใช้โครงสร้างที่ชัดเจนมากซึ่งจะแสดงเหตุผลทั้งสำหรับและต่อต้านปัญหาที่เกิดขึ้น ในตอนท้ายจะมีการรวบรวมข้อสรุปที่จะปิดข้อความอย่างรัดกุม
• ตำราวรรณกรรม: เป็นข้อความที่รวมอยู่ในวรรณคดีและเป็นผลงานในนิยาย (แม้ว่าอาจมีองค์ประกอบจริงและประวัติศาสตร์) พวกเขามีลักษณะเฉพาะโดยใช้วาทศิลป์เช่นเดียวกับการใช้ภาษาที่แสดงออกและมีอารมณ์ โครงสร้างสามารถมีความหลากหลายได้มาก แต่โดยทั่วไปแล้ว ตำราเหล่านี้มีแนวทางของเรื่องราว ปมหรือปัญหา และการแก้ไขข้อขัดแย้งหรือผลลัพธ์

ภาพ: Slideshare

เราจะวิเคราะห์โครงสร้างของข้อความที่พบบ่อยและศึกษามากที่สุด ในการทำเช่นนี้เราจะเริ่มต้นด้วยการวิเคราะห์ว่า .คืออะไร โครงสร้างของข้อความโต้แย้ง:

1. บทนำ. ข้อความเหล่านี้ควรเริ่มต้นด้วยบทนำซึ่งจะมีการอธิบายหัวข้อที่จะอภิปราย และตั้งแต่เริ่มต้น ตำแหน่งของผู้เขียนข้อความควรมีความชัดเจน โปรดจำไว้ว่าข้อความโต้แย้งเป็นอัตนัยและมีวัตถุประสงค์เพื่อโต้แย้งตำแหน่งที่จะโน้มน้าวผู้อ่าน
2. วิทยานิพนธ์. ต่อไป เราเข้าสู่เนื้อหาของข้อความอย่างเต็มที่ และเริ่มพูดถึงหัวข้อที่เราต้องการจะพูดถึง วิทยานิพนธ์ต้องสั้น เนื่องจากเป็นการนำเสนอหัวข้อ บทนำที่ปรับสภาพของคำถามและตำแหน่งที่คำถามมีอยู่ อาร์กิวเมนต์สามารถแสดงได้ที่นี่ แต่ไม่สามารถพัฒนาได้ เนื่องจากการดำเนินการนี้จะดำเนินการต่อไป
3. อาร์กิวเมนต์. ถึงเวลาที่จะเริ่มปรับมุมมองที่ผู้เขียนมี คุณต้องชี้แจงข้อโต้แย้งหรือเหตุผลที่ทำให้คุณใช้ทัศนคตินี้ต่อวิทยานิพนธ์ที่นำเสนอ วัตถุประสงค์ของโครงสร้างส่วนนี้คือการให้ข้อมูลที่เป็นรูปธรรมแก่ผู้อ่านเพื่อโน้มน้าวเขา
4. บทสรุป. และส่วนสุดท้ายคือส่วนที่ลงท้ายด้วยข้อความ ได้รวบรวมข้อสรุปที่ได้มาถึงในระหว่างข้อความนี้ และควรสรุปและสรุปไว้ที่นี่ ส่วนสุดท้ายนี้ช่วยในการรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับการอธิบายตลอดทั้งข้อความและชี้แจงประเด็นที่กำหนด

ตำราที่มีมากที่สุดในโลกวิชาการอีกข้อหนึ่งคือการอธิบายแบบอธิบาย กล่าวคือ ตำราที่มีการเปิดเผยแนวคิดหรือหัวข้อเฉพาะ ข้อความเหล่านี้มาจาก ลักษณะข้อมูลและสารสนเทศดังนั้นพวกเขาจึงไม่ควรเป็นแบบอัตนัย แต่มีวัตถุประสงค์

โครงสร้างของข้อความอธิบาย เป็นต่อไป:

• บทนำ. ผู้เขียนข้อความแนะนำผู้อ่านเกี่ยวกับหัวข้อที่เขาต้องการพัฒนา เป็นบทสรุปเฉพาะเรื่องที่กำลังจะกล่าวถึงและต้องกระชับและไม่ยาวเกินไป
• กำลังพัฒนา. ต่อไปก็ถึงเวลาที่จะพัฒนาแนวคิดให้สมบูรณ์และเป็นระเบียบเรียบร้อย เป็นการดีที่สุดที่จะจัดโครงสร้างข้อมูลในข้อความให้ดีเพื่อให้ได้การนำเสนอที่ง่ายและชัดเจน สามารถใช้ตัวอย่างและการอ้างอิงเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจการนำเสนออย่างถ่องแท้
• บทสรุป. และข้อความเหล่านี้ก็ลงท้ายด้วยบทสรุป ซึ่งเป็นบทสรุปสุดท้ายที่รวบรวมประเด็นที่สำคัญที่สุดและผู้เขียนต้องการให้ผู้อ่านอยู่ต่อไป

ข้อความบรรยาย หรือข้อความวรรณกรรมก็มีโครงสร้างที่มีรายละเอียดดีมาก เป็นตำราสมมติที่เล่าเรื่องที่นำแสดงโดยตัวละคร ข้อความเหล่านี้สามารถมีโครงสร้างที่หลากหลายและสร้างสรรค์ เรากำลังเผชิญกับข้อความศิลปะประเภทหนึ่ง ดังนั้นโครงสร้างจึงไม่ถูกทำเครื่องหมายหรือกำหนดตายตัวเหมือนตำราวิชาการ อย่างไรก็ตาม มีโครงสร้างที่รวมเป็นหนึ่งดังนี้:

• วิธีการหรือเริ่มต้น เมื่อผู้เขียนเริ่มเจาะลึกเรื่องราว มันวางเราในตำแหน่งของโครงเรื่องแนะนำเราให้รู้จักกับตัวเอกและเริ่มสร้างพื้นที่เล่าเรื่องที่ผู้อ่านจะระบุ
• น็อต. มันเป็นช่วงเวลาที่การกระทำหลักของพล็อตเกิดขึ้นปัญหา ปมมีลักษณะโดยการวางตัวละครในปัญหาที่ขาดความสามัคคีและความปกติที่นำเสนอในระหว่างการเข้าใกล้
• ผล. เป็นส่วนหนึ่งของข้อความวรรณกรรมที่มีการแก้ไขข้อขัดแย้งและเรียกคืนความปกติ ผลลัพธ์เป็นเรื่องปกติที่ตัวละครจะได้รับการเปลี่ยนแปลงหรือวิวัฒนาการและเงื่อนงำก็กลายเป็นอะไรบางอย่างในชีวิตของพวกเขา

ลำดับนี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ตัวอย่างเช่น เรื่องราวเริ่มต้นด้วยจุดสิ้นสุดและดำเนินต่อไปจนถึงจุดเริ่มต้น หรือเนื้อเรื่องเริ่มต้นที่จุดจบ (ในสื่อความละเอียด). เป็นใบอนุญาตสร้างสรรค์ที่ผู้เขียนสามารถกำหนดโครงสร้างของข้อความวรรณกรรมได้

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ โครงสร้างของข้อความเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา การเขียน.

• ลาจัสติเซีย, เอ็ม. ร. ข. (2000). โครงสร้างข้อความ โครงสร้างมหภาคความหมาย และโครงสร้างเสริมอย่างเป็นทางการของข่าว การศึกษาข้อความในวารสารศาสตร์, (6), 239.
• ปาโรดี, จี. (1992). โครงสร้างข้อความและกลยุทธ์การอ่าน ภาษาสมัยใหม่ (19), 89-98.