6 สาขาหลักของ Speech Therapy

ความสามารถในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เป็นสิ่งที่จำเป็นในการอยู่รวมกันเป็นสังคมและสังคมเหมือนมนุษย์ การสื่อสารช่วยให้เราถ่ายทอดและแสดงออกถึงความคิด ความรู้ อารมณ์ และ เจตนาต่อส่วนอื่นๆ ของโลก และการปล่อยและการรับที่ถูกต้องสามารถมีผลกระทบอย่างมากต่อ สังคม.

เราเรียนรู้ที่จะพูด อ่าน และเขียนตลอดชีวิต แต่ด้วยเหตุผลต่างๆ ในบางครั้ง การเรียนรู้ดังกล่าวไม่ได้ดำเนินการอย่างถูกต้องหรือได้รับอิทธิพลหรือเปลี่ยนแปลงโดย มีปัญหา นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องมีผู้เชี่ยวชาญที่ช่วยปรับปรุงสถานการณ์ของผู้ที่มีการเปลี่ยนแปลงหรือลดทักษะ

หนึ่งในผู้เชี่ยวชาญที่รับผิดชอบด้านนี้เป็นหนึ่งในสาขาการบำบัดด้วยการพูด อย่างไรก็ตาม ระเบียบวินัยนี้ครอบคลุมประชากรและสถานการณ์ที่แตกต่างกันจำนวนมาก ซึ่งทำให้สามารถสังเกตได้ในทางปฏิบัติ สาขาต่าง ๆ ของการบำบัดด้วยการพูด. เรามาดูกันว่าพวกเขาคืออะไร

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความผิดปกติของการพูด 8 ประเภท"

การบำบัดด้วยคำพูดคืออะไร?

ก่อนเข้าสู่การมุ่งเน้นไปที่สาขาต่างๆ หรือผลลัพธ์ที่การบำบัดด้วยการพูดอาจมี จำเป็นต้องกล่าวถึงสั้น ๆ ว่าการบำบัดด้วยการพูดคืออะไรและวัตถุประสงค์ของการบำบัดคืออะไร

การพูดบำบัดเป็น ระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ของธรรมชาติสุขาภิบาลและสังคมที่อุทิศให้กับการศึกษาการพูดและการสื่อสารของมนุษย์ และชุดของอวัยวะและองค์ประกอบของร่างกายมนุษย์ที่เชื่อมโยงกับหน้าที่เหล่านี้ แม้ว่าการสื่อสารจะเป็นวัตถุประสงค์หลักประการหนึ่ง แต่ก็ใช้ได้กับแง่มุมต่างๆ เช่น การหายใจ การกิน หรือแม้แต่การรับรู้ทางหู

เป็นศาสตร์แขนงหนึ่งที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อ ป้องกัน ตรวจจับ วินิจฉัย ประเมิน และรักษาความผิดปกติและปัญหาในระดับการสื่อสารด้วยปากเปล่า รวมถึงการเสริมและเพิ่มประสิทธิภาพความสามารถเหล่านี้ในระดับปากเสียง

ดังนั้น เรากำลังเผชิญกับระเบียบวินัยที่แม้ว่าจะเริ่มต้นจากฐานทางทฤษฎีที่มั่นคง แต่เน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการฝึกปฏิบัติของหน้าที่ในบริบทที่แตกต่างกันในลักษณะการดูแลสุขภาพ

แม้ว่าการบำบัดด้วยการพูดจะเป็นวินัยด้านสุขภาพ แต่ก็ต้องคำนึงว่าผู้ที่ปฏิบัติเช่นนี้ไม่ใช่แพทย์ แต่เป็นผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการฝึกฝนโดยตรงในภาคส่วนนี้ นี่ก็หมายความว่า นักบำบัดการพูดไม่ได้สั่งยา ไม่ได้ดำเนินการทางการแพทย์หรือการผ่าตัด แต่แทนที่จะดำเนินการอย่างมืออาชีพจากมุมมองด้านพฤติกรรมการศึกษาและจิตวิทยาพื้นฐาน

เทคนิคบางอย่างที่พวกเขาใช้คือ การบำบัดด้วยภาษา การฝึกพูด และการเรียนรู้แนวปฏิบัติทางจิตศึกษา มุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงและ / หรือการฟื้นฟูสมรรถภาพการแสดงออก / ครอบคลุมของเรื่อง องค์ประกอบต่างๆ เช่น ข้อต่อ ท่าทาง เสียงสะท้อน การฉายภาพเสียง หรือจังหวะ

ในทำนองเดียวกัน แม้ว่าการบำบัดด้วยการพูดจะถูกระบุในสังคมว่าเป็นอาชีพที่เน้นที่ระยะของทารก แต่ความจริงก็คือว่านี่ไม่ใช่สาขาเดียว

สามารถใช้ได้กับคนทุกวัยและทุกสภาวะ เช่น ผู้ใหญ่ที่มี ความพิการทางสมอง หรือปัญหาการสื่อสารที่อาจเกิดจากโรคทางสมองหรือการบาดเจ็บ ปัญหาที่ได้มาหรือปัญหาที่ยังไม่ได้รับการรักษาใน เยาวชน (เช่น dysphemia หรือพูดติดอ่าง) หรือแม้แต่ในภาวะสมองเสื่อม (ซึ่งช่วยรักษาและรักษาหน้าที่ของ ภาษา).

สาขาวิชาต่างๆ ของ Speech Therapy

การพูดบำบัดเป็นอาชีพที่เน้นการทำงานของระบบเสียงและใบหน้าขากรรไกรตามที่เราเห็น โดยเฉพาะด้านภาษาและการสื่อสาร (แม้ว่าแง่มุมต่างๆ เช่น การหายใจและ เคี้ยว)

แต่ความจริงก็คือไม่ใช่ว่าผู้เชี่ยวชาญด้านการบำบัดด้วยการพูดทุกคนมีหน้าที่รับผิดชอบหรือมุ่งเน้นในทุกด้านของอาชีพนี้และ / หรือประชากรทุกประเภท: มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางและสาขาต่างๆ ของการบำบัดการพูดซึ่งบางส่วนเราจะเห็นด้านล่าง

1. การบำบัดด้วยการพูดของเด็ก

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว ปัญหาทางภาษาและการสื่อสารไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในวัยเด็กเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นอยู่ เวทีการพัฒนาเด็กและวัยรุ่นเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่ได้รับความสนใจมากที่สุด และสาขาหรือความเชี่ยวชาญพิเศษที่มีชื่อเสียงมากที่สุดแห่งหนึ่ง

ในแง่นี้ ผู้เชี่ยวชาญด้านการบำบัดด้วยการพูดที่เชี่ยวชาญในภาคส่วนของประชากรนี้ มักจะเข้าร่วมในกรณีของ dysphasias ปัญหาร่วมหรือ dyslalias มีสาเหตุอินทรีย์ (เช่นปากแหว่ง) หรือใช้งานได้ (การเรียนรู้และสาเหตุ ทางด้านจิตใจ)

เป็นเรื่องปกติสำหรับพวกเขาที่จะรักษากรณีที่มีความผิดปกติทางภาษา การพูดติดอ่าง หรือดิสเล็กเซียหรือแม้กระทั่งทำงานกับเด็กที่ประสบปัญหาเช่น ออทิสติก, ADHD หรือความพิการทางสติปัญญา (ในระดับการพูดและการสื่อสาร) บทบาทของมันมักจะเป็นการป้องกันเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาที่อาจเกิดขึ้นหรือแม้แต่ลดผลกระทบที่อาจมีการเปลี่ยนภาษาตลอดการพัฒนา

2. การบำบัดด้วยการพูดในโรงเรียน

หนึ่งในพื้นที่ที่มักตรวจพบปัญหาภาษาและการสื่อสารคือที่โรงเรียน ในแง่นี้จำเป็นและน่าสนใจมาก ว่ามีนักจิตวิทยาและนักบำบัดการพูดที่สามารถประเมินภาษาของเด็กได้การพัฒนาความสามารถนี้หรือรวมแผนรายบุคคลหรือโปรแกรมเฉพาะที่สามารถนำไปสู่การปรับปรุงสถานการณ์ของเด็กที่มีปัญหา

ในกรณีนี้ เป็นเรื่องปกติที่ผู้เชี่ยวชาญจะให้ความสำคัญกับปัญหาต่างๆ เช่น dyslalias, mutism, dysphonia, stuttering หรือ dyslexia ยังอยู่ในความพิการทางสติปัญญาหรือออทิสติก สุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด นักบำบัดการพูดของโรงเรียนอาจต้องประเมินและปรับปรุง ทักษะการสื่อสารทางปากของเด็กที่มีความบกพร่องทางประสาทสัมผัส โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของหูหนวก.

3. การบำบัดด้วยการพูดทางคลินิก

สาขาหลักของการบำบัดด้วยการพูดอีกสาขาหนึ่งซึ่งตอนนี้อยู่ห่างไกลจากสภาพแวดล้อมของโรงเรียนคือการบำบัดด้วยการพูดทางคลินิก ในแง่นี้ นอกจากผู้เยาว์แล้ว นักบำบัดด้วยการพูดทางคลินิก มักทำงานกับผู้ใหญ่ที่มีปัญหาด้านการพูดหรือการออกเสียง.

ท่ามกลางความยากลำบากต่าง ๆ ที่พบเจอ อาจต้องจัดการกับคนที่พูดเร็ว (เช่น ปัญหาวิตกกังวล) ปัญหาภาษาที่เกิดจาก โรคจิตเภท (เช่น ในกรณีของอาการทางลบของโรคจิตเภท) การพูดติดอ่าง โรคเกี่ยวกับเส้นประสาทหรือกล้ามเนื้อ อาการบาดเจ็บที่สมอง เนื้องอก อัมพาต หรือแม้กระทั่ง ภาวะสมองเสื่อม

• คุณอาจสนใจ: "การพูดติดอ่าง (dysphemia): อาการ ชนิด สาเหตุ และการรักษา"

4. การรักษาคำพูดของผู้สูงอายุ

กลุ่มอายุอื่นที่อาจต้องการการดูแลบำบัดด้วยการพูดคือผู้สูงอายุ

เมื่ออายุมากขึ้น ทักษะในการแสดงออกและการสื่อสารอาจลดลง. เป็นเรื่องปกติที่ในวัยเหล่านี้จะมีโรคเกี่ยวกับระบบประสาท เช่น สมองเสื่อมหรืออุบัติเหตุหลอดเลือดสมองปรากฏขึ้น ซึ่งหมายถึงในทางปฏิบัติไม่ใช่ เป็นเรื่องยากสำหรับมืออาชีพในภาคส่วนนี้ที่จะทำงานกับปัญหาที่คล้ายกับกุมารเวชศาสตร์ประสาทวิทยา (แม้ว่าในกรณีนี้พวกเขาไม่จำเป็นต้องต้องเผชิญกับ a ทางระบบประสาท)

5. นักประสาทวิทยา

สาขาหรือการบำบัดด้วยการพูดแบบพิเศษนี้รวมเอาความรู้ทั่วไปในหมู่นักบำบัดการพูดทั่วไป ความรู้เกี่ยวกับการทำงานของระบบประสาทและความผิดปกติทางระบบประสาทต่างๆนอกเหนือจากแนวความคิดทางประสาทวิทยาแล้ว

จุดเน้นของความสนใจอยู่ที่ปัญหาทางภาษาที่เกิดจากการบาดเจ็บหรือโรคทางระบบประสาทโดยเฉพาะเพื่อ ปรับปรุงคุณภาพชีวิตของผู้ป่วย และในกรณีของความผิดปกติของระบบประสาท พยายามรักษาความสามารถของพวกเขาให้มากที่สุด

6. นักบำบัดด้วยการพูดที่เชี่ยวชาญด้านความผิดปกติของเสียงและการสอนซ้ำเสียง

การบำบัดด้วยคำพูดมักจะเกี่ยวข้องกับการสื่อสารด้วยวาจาของเรา แต่ในหมวดหมู่นี้ มีหลายแง่มุมที่เป็นไปได้ที่จะดำเนินการ ข้างในนั้นมีเสียงซึ่งอาจเปลี่ยนแปลงได้ ในผู้ที่มีปัญหาด้านเสียงหรือระบบทางเดินหายใจ โดยไม่คำนึงถึงการออกเสียงหรือการเปล่งเสียง ในแง่นี้ มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางหรือสาขาการบำบัดด้วยการพูดที่เน้นไปที่ปัญหาเสียง

นอกจากนี้ บริการของพวกเขา ไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟู แต่เป็นการเสริมสร้างทรัพยากรการสื่อสารของผู้ใช้. นอกจากนี้ยังเป็นสาขาที่มักจะได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นผู้ป่วยที่มีผู้เชี่ยวชาญที่พึ่งพาเสียงของตนเองอย่างหนักเพื่อทำงานอย่างมืออาชีพ พิธีกร นักร้อง นักการทูต หรือนักแสดงอาจเป็นลูกค้าบางประเภทที่อาจต้องใช้บริการประเภทนี้

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• เกสร R. (2004). บทบาทของนักพยาธิวิทยาภาษาพูดในการดูแลผู้ป่วยพักฟื้นแบบประคับประคอง เจ พาลเลียต เมด 7 (5): 694 - 702.
• ริชาร์ด จี.เจ. (2011). บทบาทของนักพยาธิวิทยาภาษาพูดในการระบุและรักษาเด็กที่มีความผิดปกติในการประมวลผลการได้ยิน Lang Speech ได้ยิน Serv Sch. 42 (3): 241 - 245.