Desirée Infante ile röportaj: çocuklukta psikolojik bozukluklar

Çocukluk, fiziksel ve psikolojik gelişimde kilit bir aşamadır ve bu nedenle, seyrinde ortaya çıkabilecek olası problemler hakkında erken teşhis yapmak önemlidir. Bu görevin bir kısmı, çocuklarla çalışmak üzere eğitilmiş psikologlar ve nöropsikologlar tarafından yürütülür.

Desirée Infante, çocuklara ve ailelere bu destek alanlarında çalışmaktadır.ve bu durumda, çocukluk dönemindeki psikolojik rahatsızlıkları bize anlatmak için kendisiyle görüşüyoruz.

• İlgili makale: "Çocuk Psikolojisi: Ebeveynler İçin Pratik Bir Rehber"

Desirée Infante: çocuklukta psikolojik bozukluklara dikkat

ile bu röportajda Arzu İnfant DEHB, psikolojik bozukluk teşhisi konmuş çocuğu olan ebeveynler için eğitim ve ebeveynlik kılavuzları veya çocukların terapiye gitme fikrini nasıl algıladıkları gibi konuları inceliyoruz.

Çocuklarda psikolojik bozuklukların bir an önce tespit edilmesi neden önemlidir?

Çocuklukta var olan nöral plastisite nedeniyle önemlidir; plastisite bu yaşta yetişkinliğe göre çok daha yüksektir. Önem, müdahaleye başlamak için bozuklukların erken tespitinde yatmaktadır. Nöral plastisite, fonksiyon bozukluğu olan beyin bölgelerini tamir etmemize veya telafi etmemize ve böylece bozukluğun etkilerini tersine çevirmeye çalışmamıza izin verir.

Bazı bozukluklarda patolojinin etkilerini tamamen tersine çevirmenin mümkün olmadığı doğrudur, ancak diğer alanlarla telafi edilebilir veya bozukluğun yaşam üzerindeki etkisini en aza indirebilir. çocuk.

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu hakkında bazı tartışmalar var, çünkü birçok insan merakını ve enerjik karakterini patolojikleştirmenin bir yolu olduğuna işaret ederek varlığını sorgular. küçük olanlar. Normal bir kişilik özelliği olarak kabul edilebilecek şeyler ile bu özelliklerin bozukluğu arasında bir sınır var mı?

Bozukluğun başlangıcında, bir tanı kategorisine girmeyen çocukların çoğuna DEHB tanısı konmuştur, Bunun büyük bir tartışma olduğuna inanıyorum, çünkü bu çocuklar ortak özelliklere sahip değillerdi ve çok farklı.

Bu, tarih boyunca, teşhis kılavuzlarında karşılanması gereken özellikler tanımlanarak değiştirilmiştir. teşhis edilmesi, bu panoramanın değişmesine izin verdi ve daha önce yanlışlıkla teşhis edilen çocuklar şimdi değil olur.

Bu bozukluğun içinde her çocukta baskın olabilen farklı alt tiplerin olduğunu da eklemek gerekir. Örneğin: adından da anlaşılacağı gibi, DEHB ile karıştırılmaması gereken bir dikkat eksikliği olan dikkat eksikliği bozukluğu (ADD) vardır; dikkat eksikliğinin baskın olabileceği dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB), hiperaktivite / dürtüsellik veya hem dikkat eksikliği hem de hiperaktivite

Bu bozuklukta, neyin normal neyin patolojik olduğunu nasıl ayırt edeceğinizi bilmek de gereklidir, tüm bunlar çocuğun yaşına ve küçüğün normal yaşamına müdahale edip etmediğine bağlıdır.

Ev kurallarına uyma konusunda daha fazla sorun yaratan erkek ve kız çocuklarında sık görülen psikolojik değişimler nelerdir?

Davranış sorunlarının görülebildiği en sık bozukluklar şunlardır: Bu bozukluğun sunduğu dürtüsellik ve hiperaktivite nedeniyle DEHB; Yıkıcı bozukluk (davranışsal ve duygusal öz kontrol sorunlarının olduğu) gibi davranış bozuklukları; ve Otizm spektrum bozuklukları (OSB), erkek ve kız çocuklarında bozulma gösterdiği durumlar sosyal etkileşim ve sosyal normları anlayamama, genellikle yönetmek.

Bu durumlarda babalar ve anneler hangi temel ebeveynlik ilkelerini izleyebilirler?

Başlıcaları şunlardır:

• İtaatsiz bir çocuğu belirlemek, sorunu çözmenin ilk adımıdır.
• Açık ve net kurallar belirleyin ve davranışın sonuçlarını çok net hale getirin
• Limitleri ayarla
• İtaatsiz çocuğu motive edin
• Sakin olmasına izin verin, eğer sinir krizi geçiriyorsa, o anın geçmesini beklemek ve doğrudan bir yüzleşmeye girmemek daha iyidir.
• Provokasyonlara kapılmayın
• İtaatsiz bir çocuğu düzeltmek için rutinleri kullanmak çok önemlidir
• İyi davranışları ödüllendirin, olumlu pekiştireçler motive eder ve çocuğu istenen davranışı yeniden yaratması için gerekli kılar.
• Çocuğun değil, davranışın uygunsuz olduğu açıkça belirtilmelidir.
• Duygularımızın kontrolden çıkmasını engellemeliyiz
• Problem davranışa alternatif davranışlar için önerilerde bulunulmalıdır.
• Davranış değişikliğinin neden gerekli olduğunu açıklayın

Ve ebeveynler, örneğin davranış bozukluğu geliştiren çocukları eğitmeye çalışırken hangi yaygın hataları yapar?

Herhangi bir hata yapmak zorunda değiller, genellikle ben de dahil olmak üzere birçok ebeveyn suçlu olduklarına inanarak, çocuklarında davranış sorunlarının gelişmesinden dolayı suçlu bunlar.

Doğruysa, ebeveynlerin nasıl eğittiği ile çocuklarının davranış sorunları arasında kesin bir ilişki yoktur. küçüklere karşı onları hoşgörüsüzlüğe götüren genelleştirilmiş bir aşırı koruma modeli vardır. hüsran. Hayal kırıklığına karşı bu hoşgörüsüzlük, bizi korkunç öfke nöbetlerine sürükleyen şeydir ve bunlar, pekiştirme yoluyla daha da büyüyor.

Bir profesyonel olarak deneyimlerinize göre, küçüklerin psikoterapötik yardıma ihtiyaçları olduğu fikrinden dolayı kendilerini kötü hissetmeleri yaygın mıdır?

Genel olarak, konsültasyon için gelen küçükler genellikle oldukça kolay gelirler ve müdahaleye çabuk adapte olma eğilimindedirler. Ergenler tedaviye başlama konusunda en isteksiz olanlardır, ancak her birinin kişinin farklı ihtiyaçları vardır ve her durumda bunlara uyum sağlamak, genellikle işini kolaylaştırır. müdahale.

Çocukları, toplu düzeyde, bozuklukların olduğu konusunda eğitmek için ne yapılabilir? akranlarından bazılarının geliştirmiş olması, onlarla dalga geçmek veya onlarla dalga geçmek için bir neden değildir. onları dışlamak?

Bu sorun üzerinde çalışmak için evde eğitim vererek başlamanız ve çocuğun kesinlikle kabul edilemez davranışların olduğunu anlaması gerekir. Sosyal içerme konusunda eğitmek için empati gibi kavramlarla çalışmaya başlayabilirsiniz; Çocukların küçük yaşlardan itibaren duygusal zeka konusunda eğitilmeleri çok önemlidir, bu kendi duygularını ve başkalarının duygularını nasıl tanıyacaklarını bilmek önemlidir.

Olumlu pekiştirme, olumsuz pekiştirmeye göre daha başarılı olduğu için çok önemlidir. Çocuklarımızın yapmasını istediğimiz davranışları aramak ve olduklarında onları tebrik etmek önemlidir. yapıyor.

Yetişkinler çocuklara en iyi örnek olmalı, çocuklarla nasıl etkileşim kurduğumuza ve davranışlarımızı nasıl yorumladıklarına dikkat etmeliyiz. Başkalarının olumsuz yönlerini vurgulamaktan kaçınmalı ve çatışmalar ortaya çıktığında olumlu yönlerini yansıtmaya çalışmalı, onlara hayal kırıklığı ve duygularla nasıl başa çıkacaklarını öğretmeliyiz.