Education, study and knowledge

Elizabeth Loftus ve Hafıza Çalışmaları

nasıl olduğunu düşündüğümüzde hafızaolduğunu düşünmek çok kolaydır. beyin bilgisayar gibi çalışır. Bu nedenle, en sezgisel şey, anıların aslında geçmişte depolanan bilgiler olduğuna inanmaktır. Bu deneyimleri, bilgileri veya bilgileri hatırlamamız gerekene kadar zihinsel süreçlerin geri kalanından izole kalır Beceriler. Bununla birlikte, anıların genellikle geçmişin çarpıtılmış bir görüntüsünü sunduğunu da biliyoruz.

Ancak... Anılar, zamanın basit geçişi ile bozuldukları için kusurlu mudur, yoksa "ezberledikten" sonra deneyimlediğimiz şey, bu bilgi anılarımızı değiştirir mi? Diğer bir deyişle, anılarımız beynimizde meydana gelen diğer metal süreçlerden ayrı mı yoksa onlarla değişme noktasına kadar karışıyor mu?

Bu da bizi üçüncü, daha rahatsız edici bir soruya getiriyor: Sahte anılar yaratılabilir mi? Elizabeth Loftus adlı Amerikalı bir psikolog, hayatının birkaç yılını bu konuyu araştırmaya adadı..

Elizabeth Loftus ve bilişsel psikoloji

Elizabeth Loftus araştırma kariyerine başladığında, kavramsal psikoloji

instagram story viewer
zihinsel süreçlerin işleyişinin yeni yönlerini ortaya çıkarmaya başlamıştı. Bunlar arasında, elbette, hafıza, öğrenmenin ve hatta insanların kimliğinin temeli olduğu için en çok ilgi çeken konulardan biri.

Ancak, içinde yargı alanı Hafıza çalışmasını incelemenin çok uygun olmasının çok daha pragmatik bir başka nedeni daha vardı: duruşmalara katılan tanıklar veya dava mağdurları tarafından verilen bilgilerin ne ölçüde Suçlar. çatı katı sadece bu insanların anılarının yanlış veya tamamen değiştirilmiş olabileceği olasılığını araştırmaya odaklandı.Ama bilerek bile olsa onlara sahte hatıralar sokan başka insanlardı.

araba deneyi

En ünlü deneylerinden birinde, Loftus birkaç gönüllü topladı ve onlara araçların birbirleriyle çarpıştığının görülebildiği kayıtları gösterdi. Araştırmanın bu aşamasından sonra psikolog çok ilginç bir şey buldu.

Gönüllülerden kayıtların içeriğini hatırlamaları istendiğinde, gördüklerini hatırlamaları gerektiğini söyleyen çok özel ifadeler kullanıldı. Bazı insanlar için kullandığınız ifade "temas edildi" kelimesini içerirken, diğerleri için bu kelime "vurma", "çarpışma" veya "parçalanma" olarak değiştirildi. Cümlenin geri kalanı herkes için her zaman aynıydı ve yalnızca çarpışma eylemini tanımlayan kelime değişti. Gönüllülerden gördükleri araçların hangi hızda gittikleri hakkında görüşleri istendi.

Tüm gönüllüler aynı şeyi görmüş olsa da, Elizabet Loftus şunu fark etti: videolarda görünenleri hatırlamalarının istendiği yol, anılarını değiştirdi. "Temas edildi" ve "vuruldu" kelimelerini içeren talimat verilen kişiler, araçların hızla gittiğini söyledi. daha düşükken, "çarpışan" ve "çarpışan" terimlerinin kullanıldığı kişilere sorulduğunda anlamlı olarak daha yüksekti. "parçalanmış".

Yani insanların anıları, araştırma ekibi üyelerinin kullandığı kelimelerin önerdiği şok yoğunluğunun derecesine göre değişiyordu. Tek bir kelime, gönüllülerin gördükleri hakkında biraz farklı sahneler canlandırmasına neden olabilir..

Alışveriş merkezinde

Elizabeth Loftus, araba çarpma video deneyini kullanarak, şimdiki zamanda verilen bilgilerin anıları nasıl değiştirebileceğine dair kanıt sağladı. Ancak, keşifleri, sahte anıları telkin yoluyla belleğe "yerleştirmenin" mümkün olduğunu göstererek daha da ileri gitti..

Bu araştırma biraz daha karmaşıktı, çünkü bunu gerçekleştirmek için gönüllülerin yaşamları hakkında bilgi sahibi olmak gerekiyordu. Bu yüzden Loftus, her birinin arkadaşları veya aileleriyle gizli anlaşma yaptı.

Araştırmanın ilk aşamasında gönüllülere teker teker çocukluklarına dair dört anekdot anlatıldı. Bu anılardan üçü gerçekti ve bu deneyimlerle ilgili açıklamalar, gönüllülerin akrabalarının Loftus'a verdiği, ancak birinin yanlış olduğu, tamamen yapılan. Özel, Bu hayali anekdot, katılımcıların küçükken bir alışveriş merkezinde nasıl kaybolduklarıyla ilgiliydi..

Birkaç gün sonra gönüllülerle tekrar görüşme yapıldı ve çalışmanın ilk bölümünde kendilerine anlatılan dört hikaye hakkında herhangi bir şey hatırlayıp hatırlamadıkları soruldu. Dört kişiden biri, alışveriş merkezinde kaybolduklarında olanları hatırladığını söyledi. Ancak, ayrıca, dört hikayeden birinin yanlış olduğu söylendiğinde ve hangisinin olduğunu tahmin etmeleri istendiğinde. tamamen kurguydu, katılan 24 kişiden beşi cevap veremedi doğru. Elizabeth Loftus'un minimum çabasıyla, hafızasına sahte bir anı yerleşmişti

Bu çalışmaların etkileri

Elizabeth Loftus tarafından yapılan keşifler dünyadaki adalet sistemlerine şiddetli bir şok oldu, esasen, biz farkına varmadan anıların çarpıtılabileceğine dikkat çektiler ve bu nedenle, tanıklar ve mağdurlar tarafından verilen ilk elden bilgilerin dürüst. Bu, maddi kanıtlarla olanların destekleyici versiyonlarının kaynağının çok gerekli olarak görülmesine neden oldu.

İkili önyargı: nedir ve düşünme biçimimizi nasıl etkiler?

İkili önyargı: nedir ve düşünme biçimimizi nasıl etkiler?

Gün boyunca beynimiz büyük miktarda bilgiyi işler, dolayısıyla bunun için büyük bir kapasiteye sa...

Devamını oku

Dabrowski'nin Pozitif Çürüme Teorisi

Dabrowski'nin Pozitif Çürüme Teorisi

Pozitif parçalanma teorisi (PDT), K. tarafından detaylandırılan karmaşık bir kişilik gelişimi teo...

Devamını oku

Duygusal düzenleme yoluyla yaşam kalitenizi artırın

Duygusal düzenleme yoluyla yaşam kalitenizi artırın

Duyguların günlük hayatımızda her zaman mevcut olduğunu ve buna rağmen genellikle okulda veya lis...

Devamını oku