Tanıma belleği: nedir, özellikleri ve nasıl çalıştığı

Genellikle açık bellek olarak da adlandırılan bildirimsel bellek, iki sınıftan biridir. insanlarda uzun süreli bellek (diğeri prosedürel/örtük bellek). Bu hafıza, bu olaylar veya somut gerçekler olan hatıraları bilinçli olarak uyandırmamızı sağlar. Bildirim belleğinde, diğerlerinin yanı sıra tanıma belleğini bulabiliriz.

Bu yazıda tanıma belleğinin bir bellek olgusunun nelerden oluştuğunu açıklayacağız. ve bilişsel düzeyde temel bir unsur olarak insanların günlük yaşamlarında ne işe yaradığıdır.

• İlgili makale: "Hafıza türleri: İnsan beyni anıları nasıl depolar?"

Tanıma belleği nedir?

Tanıma belleği, bu tür bir bellektir. insanların önlerinde bulunan belirli bir uyaranın bir süre önce bulunduğunun farkında olmalarını sağlar.. Başka bir deyişle, bu tür bellek, insanların bir şeyi tanımlama kapasitesidir. önceden deneyimlenmiş, görülmüş ya da bilinen bir şey olarak belirlenmiş uyarıcı, kişi, nesne ya da durum. öncelik; tanıma belleği, insanların bildirimsel belleğini oluşturan küresel küme içinde bir alt türdür.

Bildirimsel bellek, daha önce de belirttiğimiz gibi, bu olaylar veya belirli gerçekler olabilen anıları bilinçli olarak uyandırmamızı sağlayan bellek türüdür. Öyleyse, Bildirimsel bellek, veri, kavram, olgu, olay olarak bildirilebilecek her şeyin bilgisine erişmemizi sağlayan şeydir.; başka bir deyişle, bilinçli olarak hatırlanabilen ve bildirilebilen tüm bilgilere erişmemizi sağlar.

Tanıma belleği iki şekilde işlenebilir, ya hafıza/kimlik yoluyla (geçen hafta bir etkinlikte o kişiyle karşılaştım) ya da aşinalık yoluyla (örneğin, yüzünüz bana tanıdık geliyor) belirli bir uyaran veya durum. İlk durumda, o kişinin kimliğinin belirlenmesi, onu bir şeyi ima ederek tanıyabilmek için bilinçli bir detaylandırma sürecini gerektirmiştir. dolaylı tanımlama yolu, hiçbir işleme gerekmeyen doğrudan tanımlamanın ikinci durumunda farkında olmak.

Her iki durumda da (hatırlama veya aşinalık yoluyla tanıma hafızası), hafızanın aktivasyonunu destekleyen ilgili bir uyaran mevcut olmalıdır. Bir uyaran, tanıma belleği aracılığıyla belleği tetiklediğinde, Böyle bir hafıza hafızadaki bir süreklilik boyunca herhangi bir noktada yer alabilir, böylece daha fazla ilgili hafıza ortaya çıkabilir.Bu uyaranın veya deneyimlenen durumun nasıl olduğunu doğru bir şekilde hatırlama konusunda yanlış bir duygudan başlayarak, geçmiş bir deneyimi çok ayrıntılı olarak hatırlayabilmeye kadar.

Tanıma belleğini temel bilişsel düzeyde bir araç yapan ve birçok yönden çocukların günlük yaşamını kolaylaştıran bazı yönler. çünkü uzun süreli bellekte saklanan belirli anıların istenildiği zaman geri alınmasına ve kullanılmasına izin verir, böylece bazı insanlar sayesinde Uyarım tanıma hafızası, insanların hafızalarına "gömülü" olan anıları geri getirmelerine ve aynı zamanda bu bilgilerin parçalarını incelemelerine olanak tanır. kurtarıldı.

Tanıma belleği sayesinde elde edilebilen bilgileri diğer uzun süreli bellek türlerinden ayıran en önemli şey, kişinin ihtiyaç duyduğu şekilde anıları ve ilgili bilgileri alma ve inceleme yeteneği; bisiklete binmeyi bilmek gibi uzun süreli hafızanın diğer anıları aynı şekilde geri kazanılmaz ve bu, yıllarca onsuz geçirmiş olmamıza rağmen, Bisiklete binmek, şimdi bir bisiklete binersek, nasıl yapılması gerektiğinin mekaniğini düşünmek zorunda kalmadan pedal çevirmeye başlamakta zorluk çekmezdik. yapmak.

• İlginizi çekebilir: "Biliş: tanım, ana süreçler ve işleyiş"

Tanıma belleğinin müdahale ettiği günlük yaşam örnekleri

Tanıma belleği, günlük hayatımızdaki sayısız duruma müdahale eder; örneğin, yaşadığımız durumlar. Sokakta biriyle tanışıyoruz ve o kişiyi tanıdığımızdan neredeyse emin olmanın garip bir deneyimini yaşıyoruz. kişi; ancak, tanıştığımızda kim olduğunu, adının ne olduğunu çok daha fazla hatırlayamıyoruz.

Ara sıra, birkaç saniye, hatta daha uzun bir süre içinde, geçmişte kendimizi içinde bulduğumuz durum aklımıza gelebilir. hatta onunla tanıştığımız o anı çağrıştıran bir uyarıcı ya da ilgili anı sayesinde adını hatırlayın. kişi, tanıma belleğinin doğru bir şekilde bir hafıza.

Tanıma belleğinin araya girdiği oldukça benzer bir başka deneyim, seçmemiz gereken çoktan seçmeli bir sınava girdiğimiz zamandır. Her soru için birkaç alternatif arasından doğru cevap ve oldukça emin olduğumuz için belirli bir seçeneği tercih ediyoruz. içeriğinin, sorulanlarla en çok örtüşen içerik olması, gündemin hangi bölümünde incelediğimizi hatırlamamamıza rağmen, Bugün nasılsın; ancak bu durumda, önceki ilgili deneyimlerin unsurlarını içeren bir belleğe ihtiyacımız yoktur.

Çoktan seçmeli bir sınava yanıt verirken, öğrenciler okuduklarına aşinalıklarına göre soruları doğru cevaplayabilirler.. Bu nedenle, çoğu zaman olduğu gibi çoktan seçmeli bir sınava girmesi gereken öğrenciler için tanıma belleği çok önemli bir araçtır. üniversite aşamasında, ehliyet almak için teorik sınava girerken ve hatta çeşitli muhalefetlerde yapılan birçok sınav (P. PIR, MIR, FIR, vb. gibi sağlık uzmanı eğitimine erişim sınavları).

• İlgili makale: "Bilişsel psikoloji: tanım, teoriler ve ana yazarlar"

Tanıma belleğinin teorik çift süreçli modelleri

hakkında araştırma yapmaya yarayan bir dizi teorik ikili süreç modeli vardır. tanıma belleğinin işleyişi, bu nedenle en önemlilerini açıklamamız uygundur. devamı.

1. Nöroanatomik Model

Aggleton ve Brown'ın nöroanatomik tanıma belleği modeli Hipokampusun yakınındaki yapıların aşinalık için kritik olması gibi, hipokampusun beyin bölgesinin de hatırlama için kritik olduğunu varsayar.. Bu, hipokampusta belirli bir hasara uğrayan hastaların neden seçici bir hafıza eksikliği sergilediğini açıklar; benzer şekilde, parahipokampal girusun etkilendiği daha geniş hasarı olan hastalar, hem hatırlama hem de aşinalık açısından zorluklar yaşarlar.

Öte yandan, birçok nöroanatomik model, tanıma hafızasını, aşağıdaki devrelerle ilişkilendirmiştir. hipokampusu ön talamus ile forniks yoluyla birleştirir, böylece süreci kolaylaştırır. hafıza; medial talamus ile peririnal korteks (hipokampüsün bitişiğindeki bir bölge) arasındaki bağlantıyı sağlayan devre ise aşinalık sürecini kolaylaştırır. Daha ne, Talamustan ön loba doğru başlayan bu beyin projeksiyonları, beynin bu bölümünü her iki tanıma belleği sürecine de katılmaya teşvik eder. (hatırlama ve aşinalık).

• İlginizi çekebilir: "Nöropsikoloji: nedir ve çalışma konusu nedir?"

2. Atkinson'ın modeli

Atkinson ve işbirlikçilerinin modeli, insanın tanıma belleğine müdahale eden süreçleri açıklamamıza izin veren teorik modellerden bir diğeridir. 1970'lerde bu araştırmacılar, bir koşullu arama modeli önerdiler. değerlendirilen bireyler, aşinalıklarına dayalı olarak maddeye hızlı bir şekilde yanıt vermek zorunda kaldılar., bu süreç belirsiz bir yanıt üretmediği sürece, bu onları daha kapsamlı bir arama stratejisine girmeye yönlendirecektir.

Bu model, bellekteki aşinalık sürecini şu şekilde kavrar: düğümlerin her birinin belirli bir nesneyi veya kelimeyi temsil etmesi için bir sözlük deposundaki düğümlerin etkinleştirilmesi.

Böylece kişi bir düğüme eriştiğinde, zaman geçtikçe yavaş yavaş azalan bir aktivasyon hızlanır. Bu nedenle, bir tanıma belleği testi yapıldığında, daha önce çalışılan öğelere karşılık gelen nodüller, ortalama olarak daha aktif olma eğilimindedir. çalışılmamış maddelere karşılık gelen diğerlerinden daha fazladır ve bu nedenle nodüllerin aktivasyonunu ölçmek, iki tür madde arasında ayrım yapmamızı sağlar. farklı.

Bu teorik tanıma belleği modeline göre, geri çağırma süreci anlamsal bilgiyi desteklerken, aşinalık süreci algısal bilgi için hafıza sağlar..

• İlgili makale: "Hesaplamalı zihin teorisi: nelerden oluşur?"

3. Mandler'ın modeli

Mandler ve işbirlikçilerinin modeli, tanıma belleğinde bunu sürdürür. Ortalama bir karar, hem bellek arama sürecine hem de öğenin aşinalık değerlendirmesine dayalı olabilir..

Bu nedenle, bir olay çalışıldığında, aşinalık veya aktivasyonda bir artış olur, bu, çalışılan maddenin algısal faktörlerinin madde içi entegrasyonudur. Aynı şekilde hafıza, tanıma ve kurtarma süreçlerini sürdüren bu arama sürecini destekler; Öğeler arası bilgiler alınabilir (bir olayın bağlamıyla veya diğerleriyle ilgili olmasına izin veren bilgiler). Etkinlikler); aşinalık ise tanıma hafızası yoluyla alınan kararları destekler.

Bu yazarlar için aşinalık ve bellek, paralel olarak işleyen iki bağımsız süreçtir., aşinalık hatırlamaktan daha hızlı bir süreçtir. Ek olarak, hatırlama görevlerinde düşük performans ile medial temporal lobdaki lezyonlardan muzdarip olma arasında bir ilişki olduğunu varsayan bir modeldir.