Solomon Asch: Bu ünlü sosyal psikoloğun biyografisi ve katkıları

Solomon Asch, Psikolojide, özellikle de Sosyal Psikolojide, gerçek bir öncü olduğu en önemli figürlerden biri olmuştur. Her şeyin parçalarının toplamından daha fazlası olduğuna dair gestalt görüşün nüfuz ettiği araştırması, itaatin gruplar halinde nasıl meydana geldiğini anlamaya katkıda bulundu.

Şimdi, Solomon Asch'ın biyografisi aracılığıyla bu araştırmacının yaşamını ve profesyonel kariyerini göreceğiz., aynı zamanda ünlü deneyini de açıklıyor.

• İlgili makale: "Psikoloji Tarihi: yazarlar ve ana teoriler"

Solomon Asch'ın kısa biyografisi

Solomon Asch, uygunluk psikolojisi çalışmasında öncü olarak kabul edilen bir Polonyalı-Amerikalı psikologdu. Çalışmaları, sosyal davranış çalışmasına Gestalt yaklaşımını benimseyerek Sosyal Psikoloji alanına kayda değer bir katkı yaptı.

Toplumsal eylemlerin tek başına anlaşılamayacağını, ancak çevrelerini görerek yorumlamak gerektiğini öne sürdü.. Bu, insanların diğer insanların ne düşündüklerini gördüklerine bağlı olarak tepkilerini değiştirebileceklerini gösteren ünlü uygunluk deneyinde kanıtlanmıştır.

Asch, Sosyal Psikoloji alanında öncü olmasının yanı sıra Harvard Üniversitesi'nde geçirdiği süre boyunca Stanley Milgram'ın doktorasını denetlemesiyle tanınır., doktora öğrencisinin deneylerini büyük ölçüde etkiliyor. Milgran'ın çalışması, insanların bir otorite figüründen gelen bir emre uymak için ne kadar ileri gidebileceğini göstermeye yardımcı oldu.

2002 tarihli bir yayın, Solomon Asch'a 20. yüzyılda en çok alıntı yapılan 41. psikolog olma unvanını verdi.

• İlginizi çekebilir: "Sosyal psikoloji nedir?"

İlk yıllar

Solomon Eliot Asch, 14 Eylül 1907'de Polonya'nın Varşova kentinde doğdu.. 13 yaşındayken ailesiyle birlikte Manhattan'ın Aşağı Doğu Yakası'nda yaşamak üzere Amerika Birleşik Devletleri'nin New York kentine göç etti. İlk başta, Amerika'daki hayatı İngilizce'yi akıcı olmadığı için sorunluydu, Charles Dickens okuyarak verimli bir şekilde öğrenmeyi başardı.

Yıllar sonra City College of New York'ta edebiyat okudu. Psikolojiye ilgisi kitap okuduktan sonra başladı. William James. Lisans derecesini 21 yaşında (1928) aldı. Daha sonra doktorasını almak için Columbia Üniversitesi'ne gitti.. Orada Gestalt hareketinin kurucularından Max Wertheimer'dan tavsiye aldı. Bu nedenle, 1932'de doktorasını aldıktan sonra Solomon Asch, Gestalt Psikolojisi ile giderek daha fazla ilgilenmeye başladı.

Özellikle algı, düşünce ve çağrışım fenomenleriyle ilgilendi. Aslında, onun büyük Gestalt etkisinin kanıtı, çalışmasının yalnızca bütünün parçalarının toplamından daha fazlası olduğu fikrine dayanması değil, aynı zamanda bütünün doğası bu parçaları değiştirir. Asch'in kendi sözleriyle, "çoğu sosyal eylem kendi bağlamları içinde anlaşılmalıdır ve izole edilirlerse anlamlarını kaybederler. Toplumsal gerçekleri düşünmekteki hiçbir hata, onların yerini ve işlevini görmemekten daha ciddi değildir."

Asch, sosyal eylemleri bir bağlam içinde gözlemleyerek, grubun ve bağlamın insanların görüşlerindeki etkisini inceleyen birçok çalışma yaptı. Onu muhtemelen en iyi bilinen deneyini yapmaya iten de budur: uygunluk deneyini.

Sosyal eylemleri bir bağlam içinde gözlemleyen Asch, birçok araştırma yaptı. grup ve bağlamın insanların görüşleri üzerindeki etkisini araştırdı. Onu en iyi bilinen deneyini yapmaya iten de tam olarak bu temeldir: uygunluk deneyini.

• İlgili makale: "Asch'ın Uygunluk Deneyi: Sosyal Baskı Bizi Düşürdüğünde"

Kariyer

II. Dünya Savaşı sırasında Naziler tarafından işlenen barbarlıkların bir sonucu olarak, Solomon Asch bunun nasıl çalıştığını bilmekle ilgilenmeye başladı. çok çeşitli insanları bir kişinin veya oligarşinin istediği gibi davranmaya zorlayan propaganda. Bunu Brooklyn Koleji'nde psikoloji bölümünde profesörken yaptı.

Bu sorudan yola çıkarak, Asch, bir mesajın iletilmesinde prestijli figürlerin etkisini araştırdı, insanların bir mesajı kabul etme ve onu ileten kişi yüksek rütbeli veya prestijli bir birey olarak algılandığında kabul etme olasılığının daha yüksek olduğunu görerek.

Ayrıca 19 yıl boyunca Gestalt psikoloğu ile çalışma fırsatı bulduğu bir kurum olan Swarthmore College'da öğretmenlik yaptı. Wolfgang Kohler.

1950'lerde Solomon Asch figürü Sosyal Psikolojide çok önemli hale geldi. anın paradigmasını değiştirecek bazı deneylerin sonucu: Asch itaat deneyleri. Bu ve diğer deneylerin sonucunda Asch çok ünlü oldu ve Araştırmasının gelişimini ve teorisinin temel kavramlarını yansıttığı "Sosyal Psikoloji" (1952) adlı kitabında.

Araştırmasıyla insan zihni ve kolektif davranışla ilgili çalışmalarda devrim yarattı. Ayrıca Massachusetts Teknoloji Enstitüsü ve Pennsylvania Üniversitesi'nde çalıştı. Ayrıca kısa bir süre Harvard Üniversitesi'nde çalıştı ve burada ünlü ve tartışmalı Stanlye Milgram'ın doktora tezini yönetti.

1966'dan 1972'ye kadar Asch, Rutgers Üniversitesi'nde Bilişsel Araştırmalar Enstitüsü'nün direktörlüğünü yaptı., aynı zamanda orada bir psikoloji profesörü olarak çalışıyor. Solomon Asch, 20 Şubat 1996'da Haverford, Pennsylvania'da 88 yaşında öldü.

• İlginizi çekebilir: "İkna: ikna sanatının tanımı ve unsurları"

Uygunluk Deneyi

Asch'in uygunluk deneyi, Sosyal Psikoloji tarihi için o kadar önemlidir ki, bu güne kadar üniversite fakültelerinde öğretilmeye devam etmektedir. Aslında bu, 1951 yılı boyunca gerçekleştirdiği bir dizi deneydir. Bu psikolog, toplumun bir bireyin görüşlerini ne ölçüde etkileyebileceğini merak etti, En çok paylaşılan toplumsal görüş, onların kişisel algılarına kökten karşı çıksa bile. Buradaki fikir, insanların bir uygunluk tavrı benimseyerek grubun gücüne boyun eğdiğini kanıtlamaktı.

Böylece Solomon Asch, 123 erkekten bir araştırmaya katılmalarını istedi ve görsel algı ile ilgili bir deneye 7 ila 9 kişilik gruplar halinde katılacaklarını bildirdi. Biri hariç hepsi müfettişin suç ortağıydı. Onlara belirli bir boyutta bir çizginin görülebileceği bir kart gösterildi. Katılımcılara daha sonra a, b ve c etiketli diğer üç kart gösterildi. farklı boyutlarda çizgiler içeriyorlardı, bunlardan biri birincinin çizgisiyle aynı uzunluktaydı. kart.

Katılımcılar sırayla birinciye benzer çizgiyi gösteren kartı seçmek zorunda kaldılar.. Görünüşe göre basit bir görev. Asch'in diğer suç ortakları doğru seçeneği seçtiğinde, ilk turlarda her şey iyi gidiyordu. Ancak dördüncü tur geldiğinde ilginç bir şey oldu: suç ortakları aynı yanlış kartı seçti. Son yanıt sırasına sahip olan gerçek araştırma katılımcısı ikilemdeydi. "katılımcıların" geri kalanının vermiş olduğu bariz yanlış cevabı seçmek veya doğru cevabı seçmek.

Sonuçlar merak uyandıran ve aynı zamanda şaşırtıcı olan bir şeyi ortaya çıkardı. Katılımcıların dörtte üçü grubun geri kalanının ne düşündüğüne yenik düştü. cevap mantıksal olarak yanlış olsa bile, diğerleriyle çelişmemek için yanlış cevabı seçmek. Asch, genel yanlış yargıyı takip eden katılımcıların bunu gerçekten cevaba ikna oldukları için yapıp yapmadıklarını merak etti. Hayır, çoğunluğun görüşüne boyun eğenlerin, gerçek kararlarını özel olarak ifade etmelerine izin verdiğinde önemli ölçüde azaldığını gördü.

Bu deney birçok kez tekrarlanmış ve benzer sonuçlar elde edilmiştir. Solomon Asch'ın bulguları sosyal karşılaştırma teorisine meydan okuduzamanda baskındır. Bu teoriye göre, insanlar bir durumdan sonuç çıkarmak için bir durum hakkında kanıt arama eğilimindedir ve ne zaman mevcut bilgiler yeterli değildir, insanların kendi fikirlerini oluşturmak için başkalarının görüşlerine başvurmalarıdır. çözüm.

Bununla birlikte, Solomon Asch bu fikirden ayrıldı ve insanlar bulduğunda bile somut, ampirik ve nesnel kanıtlar, popüler görüşü takip etme eğilimindedir. yanlış.