Aile testi: nedir ve bu projektif test nasıl kullanılır?

Projektif teknikler kişinin bastırılmış ya da bilinçaltındaki malzemesini çizimler, imgeler, sözcükler vb. aracılığıyla ortaya çıkarmayı amaçlar. Bu yazıda onlardan birini tanıyacağız, Maurice Porot (1952) tarafından oluşturulan ve çocukluk ve ergenlik döneminde uygulanan aile testi veya aile çizimi testi.

Bu projektif tip testte çocuktan bir aile çizmesi istenir ve buradan Daha sonra cevaplarını ve çizimlerini analiz etmek için ona bir dizi soru sorarlar. Evet. anlatım tekniğidir çocuğun aile ortamında nasıl konumlandığını keşfetmeyi amaçlar..

• İlgili yazı: "Projektif testler: en çok kullanılan 5 tür"

Anlatımsal veya grafik projektif teknikler

Psikolojik değerlendirmede, ifade edici veya grafik teknikler, bir tür yansıtmalı (psikodinamik) testtir. Konuya verilen talimat, belirli unsurların çizilmesidir.; Çizim yoluyla öznenin dünyayı kişisel olarak düzenleme ve onu yeniden üretmeye çalışma biçimini ifade etmesi beklenir. Ayrıca, psikodinamik teoriye göre grafik davranış (çizim), sözel davranıştan daha bilinçli kontrolden bağımsızdır.

Bununla birlikte, ifade teknikleri için çok az ampirik çalışma vardır. Ek olarak, yorumlama yüksek düzeyde öznellik ile karakterize edilir. Bu, çocuklar tarafından yapılan çizimleri değerlendirmenin standartlaştırılmış yollarının olmadığı anlamına geliyordu. bu da sonuçları karşılaştırmayı ve durumları hakkında genel sonuçlar çıkarmayı çok zorlaştırır. psikolojik.

Machover'e (1949) göre, çizimlerle klinik hipotezleri formüle etmek için yararlı veriler elde edilir, ancak bunları gerçekleştirmek esastır. testte bulunan psikopatolojik belirtilerin diğer yöntemlerle elde edilen verilerle yakınsamasından elde edilen hipotez.

Aile testi: özellikler

Gördüğümüz gibi, aile testi (ya da aile çizimi testi), Maurice Porot (1952) tarafından oluşturulmuş, ifade edici ya da grafik projektif bir testtir. İncelenen özneye verilen talimat, kısıtlamalar veya özellikler olmadan bir aile çizmek. Bu sloganın ailesini çizmesini istemek gibi başka versiyonları da var. Çizimden sonra denetçi konuyu üretimi hakkında sorgular.

Aile testi, serbest çizim tekniğine dayalıdır; Bu tür çizim çocuklar tarafından yaygın olarak uygulanır ve bundan hoşlanırlar. Spesifik olarak, test bir kişilik testidir ve 5 yaş ve ergenliğe kadar olan çocuklara uygulanabilir..

Bu, projektif yönleri vurgulayan en popüler ve yaygın olarak kullanılan çocuk duygulanımı araştırma testlerinden biridir. Ayrıca çocuğun aile üyeleri arasındaki ilişkileri subjektif olarak nasıl algıladığını ve bu aile sistemine nasıl dahil olduğunu klinik olarak değerlendirir.

Öte yandan aile testi, çocuğun ailenin diğer üyeleriyle ve geri kalan üyelerin kendi aralarındaki iletişiminin yönlerini de incelemeyi mümkün kılar.

Tercüme

Aile testinin kullanımı ve yorumlanması psikanalitik ilkelere dayanmaktadır. küçüğün yakınlarına, özellikle de ana-babasına karşı duygularını özgürce ifade etmesini sağladığı için izdüşümdür.

Ayrıca test, aynı deneklerin ev ortamlarına yerleştirilme durumlarını da yansıtmayı amaçlamaktadır.

Değişiklikler

Kanıt için önemli bir yazar da Louis Corman'dı.Porot tarafından verilen talimatlarda önemli değişiklikler yapan. Porot çocuğa “aileni çiz” derken, Corman'ın sloganı “bir aile çiz, hayal ettiğin bir aile” idi.

Öte yandan, Bums ve Kaufman (1972) aile testinin "Ailenin Kinetik Çizim Testi" adı verilen ve değerlendirme kriterleri önerdikleri değiştirilmiş bir versiyonunu sunarlar. Bu versiyonda şu sloganları kullanıyorlar: "Kendiniz de bir şeyler yaparken dahil ailenizin bir resmini çizin" ve "Çizgi film değil, çöp adam değil, bütün insanları yapmaya çalışın. Her birini bir şeyler yaparken, bir tür eylemde bulunurken çizmeniz gerektiğini unutmayın."

Başvuru

Çocuğa veya ergene yönergeleri verdikten sonra, sınav görevlisi kısa bir görüşme yapar, bu da psikoloğun yapacağı yorumu büyük ölçüde pekiştiriyor.

Böylece çocuğa çizimi için pekiştirildikten sonra hayali ailesi ve üyeleri hakkında bir dizi soru sorulur. Bunu yapmak için, her birinin koşulları dikkate alınarak ve çocuğun veya ergenin her zaman özgür ifadesini teşvik edecek şekilde gerekli tüm sorular dahil edilecektir.

Neyi keşfediyor?

Aile testi, psikodinamik terapilerle bağlantılı çevrelerde önemli bir teşhis değeri olan bir test olarak kabul edilir. Onun vasıtasıyla aile ortamına uyum sağlama güçlükleri ile ödipal çatışmalar ve kardeş rekabetinin bilinmesi amaçlanır..

Ayrıca çizgi ve çizimin farklı unsurları üzerinden geçtiği için çocuğun zihinsel gelişimini yansıtmak için tasarlanmış bir testtir. çocuğun olgunlaşma gelişimini bir dereceye kadar belirleyebilir (çocukluğun her aşamasında çizim şu ya da bu türdendir; Luquet).

Ancak şunu da belirtmekte fayda var ki aile testi çocuğun entelektüel gelişimini değerlendirmekten çok duygusal yönlerini değerlendirmek veya takdir etmek için kullanılır. ve gelişimsel, hatta öğrenme problemlerinin belirli yönlerini değerlendirmek için kullanılmasına rağmen.

Yaklaşımlar

Aile testinin yaratıcısı Maurice Porot (1952), çocuğa kendi resmini çizmesini söylemenin, ailede nasıl olduğunu bilmekten daha önemli olan, onu kendisine temsil ettiği şekliyle bilmesini sağlar. gerçeklik.

Ayrıca, Louis Corman (1961), gösterge daha belirsizse yansıtmanın daha kolay gerçekleştiğini düşünür., "Hayal ettiğiniz bir aile çizin" gibi bir şey. Ona göre bu slogan, bilinçdışı eğilimlerin kendilerini daha rahat ifade etmelerini sağlar.

Başka bir yazar olan Korbman, küçük çocuklarla klinik uygulamada aile testindeki en uygun talimatın "Ailenizi çizin" olduğu bir dizi çalışmada bahsetmiştir; Bu, çocuğun oluşum halinde, baskının daha az olduğu bir özne olduğu varsayımına dayanır ve yetişkin kadar kendini savunmadığı kabul edilir. Yani, açık olarak yansıtılır.

Bibliyografik referanslar:

• Buela-Casal, G.; Sierra, J.C. (1997). Psikolojik değerlendirme kılavuzu. Ed.XXI yüzyıl. Madrid.
• Cohen, R.J., Swerdlik, M.E. (2002) Psikolojik Test ve Değerlendirme. McGraw-Hill. Madrid.
• Korman, L. (1967). Tıbbi-pedagojik uygulamada Aile Çizimi Testi. Kapelusz, Buenos Aires, 1-27.
• Freud, S. (1920), Beyond the Pleasure Policy, XVIII (2. baskı), Londra: Hogarth Press.
• Miller, A. (1984). Farkında olmayacaksın: toplumun çocuğa ihaneti. New York: Merida Basımevi.