Çocukluğun kişiliğinizi etkilediği 4 yol

Zihnimiz taş kadar katı değil, sürekli gelişen olarak tanımlanıyor. Ancak bu süreç sadece yaşımıza (yaşam yıllarını biriktirme gerçeğine) değil, yaşadığımız deneyimlere, birinci şahısta yaşadıklarımıza bağlıdır. Psikolojide, insan ve içinde yaşadığı çevre arasındaki ayrım, psikolojide yapay bir şeydir, şeyleri anlamaya yardımcı olduğu için teoride var olan ama gerçekte öyle olmayan bir farklılaşma Orası.

Bu, özellikle çocukluğumuzun kişilik üzerindeki etkisi yetişkinliğe ulaştığımızda bizi tanımlayan şey. Yaptığımız her şeyi “biz böyleyiz” diye yaptığımıza inanma eğiliminde olsak da, gerçek şu ki, hem alışkanlıklar hem de davranış biçimleri Çocukluğumuzda benimsediğimiz gerçeği yorumlamak, öldükten sonra düşünme ve hissetme biçimimizde önemli bir etkiye sahip olacaktır. Gençlik.

• İlgili yazı: "Kişilik, mizaç ve karakter arasındaki farklar"

Çocukluğumuzun kişilik gelişimini nasıl etkilediği budur.

Bir insanın kişiliği, gerçeği yorumlarken, duygularını analiz ederken ve bazı alışkanlıkları diğerlerine değil, kendilerine ait hale getirirken davranış kalıplarını özetleyen şeydir. Yani, bizi diğerlerinden ayırt etmesi kolay, belirli bir şekilde davranmamızı sağlayan şey.

Ancak kişilik sadece aklımızdan ortaya çıkmaz, sanki varlığının etrafımızı saranlarla hiçbir ilgisi yokmuş gibi. Aksine, her birimizin kişiliği, genlerin ve öğrenilmiş deneyimlerin bir bileşimidir (elbette çoğu okulda veya üniversitede değil). Ve çocukluk kesinlikle en çok öğrendiğimiz ve bu derslerin her birinin en önemli olduğu yaşamsal aşamadır.

Böylece ilk yıllarda yaşadıklarımız bizde bir iz bırakır, ille de kalmayacak bir iz. her zaman aynı biçimle, ama bu bizim varoluş biçimimizin ve yaşam tarzımızın gelişmesinde belirleyici bir öneme sahip olacaktır. ilgili olmak. Bu nasıl olur? Temel olarak, aşağıda görebileceğiniz süreçler aracılığıyla.

1. Bağlanmanın önemi

Yaşamın ilk aylarından itibaren, bir anne veya babayla bağlanmayı deneyimleme veya yaşamama şeklimiz bizi işaretleyen bir şey.

Aslında Evrimsel Psikoloji alanındaki en önemli keşiflerden biri, kucaklaşma anları olmadan, doğrudan fiziksel temas ve görsel temas, erkek ve kız çocukları ciddi bilişsel, duygusal ve davranışsal Sadece gıdaya, güvenliğe ve barınağa ihtiyacımız yok; ayrıca ne pahasına olursa olsun sevgiye ihtiyacımız var. İşte bu yüzden " diyebileceğimiz şeytoksik aileler"Büyümek için çok zararlı ortamlar.

Elbette, bağlanmayla ilgili deneyimler alma veya almama derecemiz bir derece meselesidir. Fiziksel temasın ve şımartmanın tamamen yokluğu ile bu unsurların optimal miktarı arasında geniş bir gri skalası vardır. kişiye göre daha hafif ya da daha şiddetli görünebilecek olası psikolojik sorunları ortaya çıkarmaktadır. dava.

Bu nedenle, en şiddetli vakalar ciddi zeka geriliğine ve hatta ölüme neden olabilir (eğer duyusal ve bilişsel yoksunluk meydana gelirse). sürekli), babalar, anneler veya bakıcılarla ilişkilerde daha hafif sorunlar, çocuklukta ve sonraki yaşamda, yetişkinlik, somurtkan oluyoruz, ilişki kurmaktan korkuyoruz.

• İlgili yazı: "Bağlanma Teorisi ve ebeveynler ile çocuklar arasındaki bağ"

2. Atıf Stilleri

Çocukluğumuzda başkalarının bize kendimizi yargılamayı öğrettiği yol, yetişkinlikte içselleştirdiğimiz benlik saygısı ve benlik kavramını da büyük ölçüde etkiler. Örneğin, bazı babalar veya anneler kendimizi acımasızca yargılama eğilimi Başımıza gelen her iyi şeyin şans veya başkalarının davranışlarından kaynaklandığına, kötü şeylerin ise yetersiz yeteneklerimizden kaynaklandığına bizi inandıracaklar.

• İlginizi çekebilir: "Nedensel ilişkilendirme teorileri: tanım ve yazarlar"

3. Adil dünya teorisi

Çocukluğumuzdan beri bize iyinin ödüllendirildiği ve kötünün cezalandırıldığı fikrine inanmamız öğretilir. Bu ilke, ahlak gelişimimizde bize rehberlik etmesi ve bize bazı davranış kalıplarını öğretmesi için yararlıdır. basit, ama buna tam anlamıyla inanmaya başlarsak, yani bunun bir şey olduğunu varsayarsak tehlikelidir. biraz karma gerçek, neye inandığımızdan veya ne yaptığımızdan bağımsız olarak kozmosun kendisini yöneten bir mantık.

Bu dünyevi karmaya hararetle inanıyorsak, bu bizi talihsiz insanların yaptığını düşünmemize neden olabilir. onlar bunu hak edecek bir şey yaptıkları için ya da en şanslı olanlar aynı zamanda onu hak edecek bir şey yaptıkları için. BT. Bu bizi yatkınlaştıran bir önyargıdır. bireyciliğe ve dayanışma eksikliğine doğru, yoksulluk gibi fenomenlerin kolektif nedenlerini inkar etmek ve "bizi zengin eden zihniyetlere" inanmak.

Böylece, adil dünya teorisi, ne kadar paradoksal görünse de, bizi bilişsel katılığa dayalı bir kişilik, bireysel olarak uygulanması gereken normların ötesine geçenleri reddetme eğilimi.

• İlgili yazı: "Adil Dünya Teorisi: Hak ettiğimizi alıyor muyuz?"

4. Yabancılarla kişisel ilişkiler

Çocuklukta her şey çok hassastır: Bir saniye içinde, dünya hakkındaki cehaletimiz nedeniyle her şey ters gidebilir ve kamusal imajımız her türlü hatadan zarar görebilir. Bir okul sınıfında öğrenciler arasındaki yaş farkının aylar olduğunu akılda tutarak bazılarının diğerlerinden çok daha fazla deneyime sahip olmasını sağlar, bu eşitsizlikler ve asimetriler yaratabilir temizlemek.

Sonuç olarak, herhangi bir nedenle başkalarıyla etkileşimden korkmaya alışırsak, eksikliğimiz sosyal beceriler, yabancılarla ilişkilerden korkmaya başlamamıza neden olabilir, bu da bizi karşı kaçıngan temelli bir kişilik tipi ve yeni olmayan zaten bilinenlerle bağlantılı deneyimlerin tercihi.