Disleksi türleri: tanımı, belirtileri ve nedenleri

disleksi Öğrenme bozuklukları açısından en sık görülen bozukluktur. Özellikle okul döneminde farkedilir ve okuma süreçlerini etkileyerek yazma sürecini zorlaştırır.

Bu yazıda, etkilenen okuma yoluna göre üç disleksi tipini bileceğiz.ve kökenlerine göre iki tür disleksi. Her birinin özelliklerini analiz edeceğiz ve sundukları farklılıkları ve semptomlarını göreceğiz.

disleksi türleri

Disleksi, doğru okuma güçlüğü ile karakterize edilen bir öğrenme bozukluğudur.. Bu zorluk, okurken harflerin yer değiştirmesi, harflerin karıştırılması ve/veya okurken sözcüklerin atlanması gibi belirtilere dönüşür. Ek olarak, yazma güçlüklerine de yol açabilir (ve sıklıkla da açar).

Çocuklar ve ergenler (özellikle erkekler) arasında oldukça yaygın bir hastalıktır. Spesifik olarak, öğrenme bozuklukları vakalarının %80'ini oluşturur. Prevalansının okul çocuklarında %2 ila %8 arasında olduğu tahmin edilmektedir.

Fakat, farklı disleksi türleri buluyoruz. Bunları çeşitli parametrelere göre sınıflandırabiliriz. İkiye odaklanacağız: etkilenen okuma yoluna göre ve kaynağa göre. Ama önce, çift yol teorisi aracılığıyla yolları okumakla ne kastedildiğini görelim.

iki yönlü teori

Okumayı öğrendiğimizde, bunu farklı okuma yollarıyla yapabiliriz: doğrudan veya görsel yol ve dolaylı veya fonolojik yol. Bu iki yol, ikili okuma kuramının gündeme getirdiği kavramlardır.

Etkilenen yola göre var olan farklı disleksi türlerini anlamak için önce nasıl çalıştıklarını anlamalıyız. olası okuma yollarının her biri, çünkü şu ya da bu şekilde etkilenip etkilenmediğine bağlı olarak, disleksinin türü şu ya da bu olacaktır. diğer.

1. görsel yol

Görsel rota aynı zamanda doğrudan rota veya sözcüksel rota olarak da adlandırılır.. Bu şekilde kullandığımızda, kelimelerin grafik temsillerine bakarız ve bunu anlamlarıyla ilişkilendiririz. Adından da anlaşılacağı gibi görme odaklı bir yoldur ve kelimeleri harf harf hecelemeden “küresel” okumamızı sağlar.

Bu yoldan, kelimelerden (bir gestalt ve onların küresel algısı aracılığıyla) terimin anlamına ve daha sonra telaffuzuna (okuyoruz) geçiyoruz.

2. fonolojik yol

Bu ikinci yola dolaylı veya sıralı yol da denir.; Okumada kullandığımızda, harflerin seslerine odaklanarak onları bir yazı-ses dönüştürme işlemiyle kelimelere dönüştürürüz.

Yani fonemik bir kodlamaya dayalıyız, harf harf, ses ses heceleme, kelimeyi oluşturmanız gerekiyor. Bu nedenle sıralı veya dolaylı olarak da adlandırılır.

Görsel yoldan farklı olarak, fonolojik yolun mekanizması, kelimeye erişmeyi, onun fonemini yazıya çevirmeyi, telaffuz etmeyi ve son olarak anlamına erişmeyi içerir.

Etkilenen yola bağlı olarak

Farklı disleksi türlerini sınıflandırmak için kullanacağımız ilk parametre veya kriter, etkilenen yola göredir. Bu nedenle, daha önce duyurduğumuz gibi, sözcük yolunun mu, fonolojik yolun mu yoksa her ikisinin mi etkilendiğine bağlı olarak, üç tür disleksi buluyoruz:

1. sözcüksel disleksi

Disleksi türlerinden ilki, etkilenen yolun sözcüksel yol olduğu sözcüksel disleksidir.. Her zaman disleksinin adının etkilenen yola karşılık geldiğini düşünmeliyiz. Bu disleksi türü ayrıca yüzeysel disleksi olarak da adlandırılır.

Bunu sunan bir denek, düzensiz kelimeleri okumakta güçlük çekecektir; yani, olağan kalıptan sapan özel yazım kurallarına sahip "atipik" sözcükler (düzensiz fiiller gibi).

Bu disleksi, görsel yol etkilendiği için algısal-görsel disleksi olarak da adlandırılır. Bu tip dislekside olan şey, görsel yol etkilendiği için genel olarak okuyamayan kişinin, fonem-grafik kodunu çözerek harf harf okumak zorunda kalmasıdır.

Diğer ilişkili semptomlar

Ek olarak, sözcüksel disleksi genellikle 7 veya 8 yaşında ortaya çıkar (daha sonra ortaya çıkan diğerlerinin aksine). Aynı zamanda psikomotor becerilerde ve anlık hafızada (yeni meydana gelen olayları hatırlamamızı sağlayan) eksiklikler de eşlik eder. Kişi okurken harfleri karıştırır, okuduğunu anlamada problemler gösterir ve yazımında değişiklik (ters yazma) vardır.

Son olarak, bir başka karakteristik semptom, görsel problemleri çözme veya nesnelerin yerini belirleme söz konusu olduğunda algısal-görsel becerilerdeki değişikliktir.

2. fonolojik disleksi

Etkilenen yola göre ikinci tip disleksi, fonolojik disleksidir; (sözcüksel olmayan, dolaylı veya sıralı) etkilenir. Bu durumda asıl zorluk, takma sözcükleri (yani var olmayan, uydurulmuş sözcükleri) okumaktır.

Bu şu şekilde açıklanır: Bundan muzdarip olan kişi, erişim sağlayarak harf harf okuyamaz. kelimelerin anlamına gelince, fonolojik yol etkilendiği için görsel veya doğrudan yolu kullanmalısınız. Ve fonem-grafemi deşifre edemediği için gerçekte var olmayan kelimeleri okumakta zorlanacaktır. onları küresel olarak okumalı ve var olmadıklarından (ve onlara alışık olmadıklarından), zorluk ortaya çıkacaktır. onları işleyin.

Diğer ilişkili semptomlar

Bu disleksi türü aynı zamanda işitsel-dilsel disleksi olarak da adlandırılır. Genellikle 9-12 yaş arası çocuklarda bir öncekinden daha geç ortaya çıkar. Buna eşlik eden değişiklikler anlık işitsel bellekle ilgilidir. Ayrıca kişi benzer sese sahip kelimeleri karıştırır ve okurken harfleri atlar (atlar).

Öte yandan, görsel dislekside olduğu gibi, özne yazmada değişiklikler gösterir, sözdizimsel hatalar yapar ve zayıf okuduğunu anlar.

3. derin disleksi

Disleksi türlerinin sonuncusu derin disleksidir, en ciddisi. Her iki yol da etkilendiği için karışık disleksi olarak da adlandırılır; görsel ve fonolojik. Spesifik olarak, ancak en çok etkilenen fonolojik yoldur (hiç kullanılamaz); bunun yerine görsel yol kısmen korunur ve bu nedenle kullanılabilecek tek yol öznedir (kısmen).

Bu durumda denek, normal, düzensiz veya takma sözcükler olsun, tüm sözcükleri okumakta güçlük çeker. Bu durumda okuduğunu anlamanın boş olmasının nedeni budur.

kökene göre

Farklı disleksi türlerini sınıflandırmak için kullanacağımız ikinci kriter kaynağına göredir.. Böylece, iki tür disleksi buluyoruz, bunları aşağıda biliyoruz.

1. gelişimsel disleksi

Bu disleksi aynı zamanda gelişimsel disleksi olarak da adlandırılır.. Kökeni bilinmemektedir, ancak genetik değişiklikler ve olgunlaşmadaki gecikme ile ilişkilendirilmiştir. Doğumdan itibaren etkiler; ancak, tabii ki, erkek veya kız çocuğun okumayı öğrenmeye başladığını tespit etmeye başlayabilirsiniz. Bir sonraki disleksi tipinden (edinilmiş disleksi) daha yaygındır.

2. edinilmiş disleksi

Bu durumda, Edinilmiş disleksi, beynin bir veya daha fazla alanını etkileyen bir beyin lezyonundan kaynaklanır. okuryazarlık süreçlerinde yer almaktadır. Çocuğun yaralanma anındaki yaşına bağlı olarak, beyin plastisitesiDaha sonra aldığı bilişsel uyarıma ve diğer değişkenlere bağlı olarak, ortaya çıkacak olan disleksi az çok şiddetli ve az çok geçici olacaktır.

Bibliyografik referanslar:

• Amerikan Psikiyatri Birliği –APA- (2014). DSM-5. Ruhsal Bozuklukların Teşhis ve İstatistik El Kitabı. Madrid: Pan Amerikan.

• Endülüs Disleksi Derneği (Asandis). (2010). Disleksi Genel Rehberi.

• Tamayo, S. (2017). Disleksi ve okuma ve yazmanın edinilmesinde zorluklar. Fakülte, Müfredat ve Öğretmen Eğitimi Dergisi, 21(1): 423-432.