Erik Erikson'ın Psikososyal Gelişim Teorisi

Erik Erikson (1902-1994), Alman kökenli olmasına rağmen, bilim alanına katkılarıyla dikkat çeken Amerikalı bir psikanalistti. gelişim psikolojisi. En iyi bilinen teorilerinden biri, 1950'de geliştirdiği "Psikososyal Gelişim Teorisi" idi.

Bu yazıda Erikson'un teorisini oluşturan 8 aşama veya krizin her birinin yaşam döngüsüne odaklanarak nelerden oluştuğunu göreceğiz. En alakalı özelliklerini ve hangi yaşlarda göründüklerini bileceğiz.

• Öneririz: "Psikolojiye göre var olan 12 zeka türü"

Erik Erikson'ın Psikososyal Gelişim Teorisi: Nelerden oluşur?

Bu teoride Erikson, Hepimizin yaşadığı 8 tür kriz var yaşam döngümüz boyunca, yaşamın farklı aşamalarında. Yani doğumdan yaşlılığa (sonraki ölüm dahil).

Her kriz hayati bir aşamaya karşılık gelir (az ya da çok sınırlı bir yaş döneminde); bir kriz aşıldığında bir sonraki aşamaya geçilir. Öte yandan, her kriz, iki zıt kavramı, yani iki zıt kavramı içerir (örneğin: güvene karşı güven. güvensizlik), daha sonra göreceğimiz gibi.

Bu krizler toplumun hayati anından güçlü bir şekilde etkilenir

, kendi özellikleri nedeniyle ve dış olayların gelişmesi nedeniyle (sosyal, kişisel ...). Erik Erikson'ın Psikososyal Gelişim Kuramı'ndaki her krizin nelerden oluştuğuna ve her birinin özelliklerine bakalım:

Aşama 1: güven vs. güvensizlik (0 - 18 ay)

Bağlı olmak ilk aşama ve dolayısıyla ilk kriz. Doğumdan itibaren ortaya çıkar ve genellikle yaklaşık 18 aya (1 buçuk yaşında) kadar sürer. Bu aşama, çocuğun başlangıçta herkese güvenmemesi, ancak giderek başkalarına güvenmeyi (ya da güvenmemeyi) öğrenmesi ile karakterize edilir; yani kime güvenip kime güvenemeyeceğinizi ayırt etmeye başlarsınız.

Güven bağlanma ve sosyal ilişkilerle yakından ilgili bir değişken. Bu ilk aşamada, bu güven, çocuğun “X” kişi veya kişilerin temel ihtiyaçlarını karşılayacağına güvenip güvenmediğine atıfta bulunarak, rızıkla bağlantılı daha temel bir karaktere sahiptir. Güvenin oluşması için çocuk bakımının kalitesinin iyi olması gerekir.

Aşama 2: Özerklik vs. utanç ve şüphe (18 ay - 3 yıl)

Erik Erikson'un Psikososyal Gelişim Kuramı'nın ikinci aşaması, bir öncekinin sona ermesiyle, 18 ayda başlar ve yaklaşık 3 yıla kadar sürer. Çocuğun başlangıçta başkalarına karşı utanç duyması ve her şeyden şüphe etmesi nedeniyle karakterize edilir. Aşamalı olarak, eğer kriz "aşılırsa", çocuk kendi bedeni üzerinde özerklik ve kontrol kazanacaktır.

Ek olarak, görevleri giderek kendi başınıza gerçekleştirebileceksiniz. Bu aşama çok önemlidir, çünkü çocuğun bağımsızlığı ile ilgilidir, benlik kavramı ve esenliği için temel bir araç (burada ebeveynlerin büyük bir rolü vardır).

Aşama 3: inisiyatif vs. suçluluk (3 - 5 yıl)

Üçüncü aşama 3 ila 5 yıl arasındadır. Buraya çocuk oynamak için inisiyatif alıyor ve diğer faaliyetleri yürütmek. Kendinizi daha güvende ve dünyanızın kontrolünde hissediyorsunuz. Ayrıca diğer çocuklarla daha fazla etkileşime girmeye başlar.

Çocuk bu aşamayı başarılı bir şekilde geçerse, diğer çocuklara oyun oynamaları veya başka şeyler yapmaları konusunda rehberlik edebilecektir. Çocuk krizi atlatamazsa veya "sıkışmış" olursa, suçluluk duygusu ve şüpheler yaşayacaktır.

Aşama 4: çalışkanlığa karşı aşağılık (5 - 13 yıl)

Erik Erikson'un Psikososyal Gelişim Teorisinin dördüncü aşaması, çocuk daha özerk olduğunda ortaya çıkar. ve 5 yaşından itibaren daha “yaşlı” olmaya başlar ve 13 yaşına kadar uzanır. Gençlik). Buraya çocuk hangi becerilere sahip olduğunu ve hangilerinin eksik olduğunu anlayabilirakranlarının yeteneklerini tanımanın yanı sıra. Soyutlamalar yapmaya başlayabilirsiniz.

Krizin nedeni, bir yandan çocuğun kendini hala bir "çocuk" (aşağılık) gibi hissetmesidir, ancak diğer yandan bir şeyler yapmak, çalışmak... (çalışkanlık) istemesidir. Ek olarak, yapmak istediğiniz görevler giderek daha zorlu ve zorlu hale geliyor (bu da onların gerektirdiği şey). Bu yüzden bu aşama yetenekleriniz ile ilgilidir.

Aşama 5: kimlik vs. kimliğin yayılması (13 - 21 yaş)

Bu aşama ergenliğin ortasında gelişir: 13 ila 21 yaş arası (OMSDünya Sağlık Örgütüergenliğin 10 ila 19 yıl arasında uzandığını düşünün, yaklaşık olarak).

Bu aşamada ergen kendi kimliğini bulur (buna cinsel kimlik dahildir); erkek mi kız mı vs. nelerden hoşlandığını anlamaya başlar. Buna ulaşmak, krizi aşmak anlamına gelir. Öncesinde, ancak tam krizdeyken ergen kendini kaybolmuş ve kafası karışmış hisseder (kimlik difüzyonu). Krizin üstesinden gelinememesi “rol karmaşası” olarak da adlandırılır.

Bu aşamada ergenler toplumda hangi role sahip olduklarını veya sahip olmak istediklerini, ne okumak istediklerini, neleri sevdiklerini, hangi özlemlere sahip olduklarını vb.

• İlginizi çekebilir: "Kadın ve erkek arasındaki 15 psikolojik farklılık"

6. Aşama: Yakınlık vs. izolasyon (21-39 yaş)

Erik Erikson'un Psikososyal Gelişim Kuramı'nın altıncı aşaması, yaklaşık 21 ila 39 yaş arasında değişmektedir. Erken yetişkinlik ile ilgilidir. Bir yandan erkek veya kız çocuğun diğer insanlarla yakın olmak istemesiyle karakterize edilir. samimi veya ortak ilişkiler kurmak, seks yapmak vb. ama bir yandan da yalnız kalmaktan (izolasyon) korkuyor. Bu korku, birisiyle tanışmanızı zorlaştırabilir, ancak kriz aşılırsa, kişi duygusal ilişkiler (ve ayrıca sağlıklı olanlar) geliştirebilir.

Öte yandan bu aşamada kişi ayrıca sınırlar koymaya başlar kişisel ilişkilerinizde ve başkaları için ne kadar fedakarlık yapmak istediğinizi, ne kadar vermek istediğinizi vb. belirlemeye başlarsınız.

Aşama 7: Üretkenlik vs. durgunluk (40 - 65 yıl)

Bu aşama tipik bir orta yetişkinlik dönemidir (35 ila 65 yaş arası, yaklaşık). Kişi zaten birçok şey yaşamıştır, ancak ona şu kriz sunulur: Başkalarıyla ilgilenmek, hatta çocuk sahibi olmak ister. "sıkışıp kalmak" istemezsin bu manada.

Bu üretkenlik aynı zamanda yaratıma da uzanır; Kişi ister kitaplar, ister filmler, sanatlar aracılığıyla dünyaya bir "miras" bırakmak ister...

Aşama 8: bütünlük vs. umutsuzluk (65 yaş ve üstü)

Erik Erikson'un Psikososyal Gelişim Kuramı'nın son aşaması, geç yetişkinlikten ölüme kadar ortaya çıkar. Kişi nostaljik bir aşamaya girer; hayatını "hatırlıyor" çünkü bir anlam, bir mantık, istediğin her şeyi yapmış olma hissini bulman gerekiyor.

Bunun tersi, hayatınızı gözden geçirmeyi ve hüsrana uğramayı içeren umutsuzluktur. Bu aşama, yapılan her şeyi, zevk alınan şeyleri, başarısız olan planları düşünmeyi ve değerlendirmeyi içerir. Bu kriz aşılırsa kişi dünyadan bir huzur duygusuyla ayrılır.

Bibliyografik referanslar

• Avia, MD (1995). Kişilik: bilişsel ve sosyal yönler. Madrid: Piramit

• Bordignon, N.A. (2005) Erik Erikson'ın Psikososyal Gelişimi. Yetişkin epigenetik diyagramı: Lasallian Araştırma Dergisi.

• Erickson, E. H. (2000) Tamamlanan yaşam döngüsü. Paidos Iberica.