Disleksi ve dislali arasındaki 4 fark

Dilin insan türü için en önemli unsurlardan biri olduğunu söyleyebiliriz, çünkü Bizi diğer hayvanlardan ayırır ve bize akıl yürütme, yansıtma, soyutlama.. Kısacası, bize akranlarımızla sistematik ve net bir şekilde iletişim kurma gücü verir.

İnsanların sahip olduğu bir diğer büyük avantaj, bu dili yazılı olarak iletebilme olasılığıdır. böylece zamanla kalıcı olur ve gelecek nesillerin hatalarımızı öğrenmesini sağlar ve isabetler. Ancak kimse bunun kolay olacağını söylemedi: Bir çocuğun dilsel açıdan normal gelişimini tehlikeye atabilecek bazı öğrenme ve konuşma bozuklukları var.

Bu yazımızda çocuklarda en sık görülen öğrenme bozukluğu olan disleksi ve en bilinen konuşma bozukluklarından biri olan dislaliden bahsedeceğiz.. Çocuklarda disleksi ve dislali belirtileri, bu makale ile gidermeye çalışacağımız çeşitli kafa karışıklıklarına yol açabilir.

Disleksi ve dislali arasındaki temel farklar

Bu iki bozukluk, disleksi ve dislali arasındaki temel farklar, tanımı, nedenleri, bunlardan muzdarip insanlar tarafından en sık yapılan hatalar ve tedavi.

1. Tanımdaki farklılıklar

Okul nüfusunda yaygınlığı %3-10 olan disleksi, nörolojik kökenli ve kronik olarak kabul edilen (yani yetişkinler de disleksiden muzdarip) okuma güçlüğü olan bir öğrenme bozukluğudur.

Disleksili kişinin okuma becerileri, zeka düzeyi ve olgunluk düzeyine göre beklenenin çok altındadır., ve yazılı düzeyde kelimeleri tanımak için birçok zorluk sunabilirler. Bu zorluklar onları okumak kadar keyifli aktivitelerden kaçınmaya veya diğer aktivitelerden kaçınmaya yönlendirebilir. sıklıkla karşılaşılan akademik zorluklarla ilgili ders çalışma gibi etkinlikler mevcut.

Bir an için, bir sınava veya kamu sınavlarına çalışan disleksik bir kişinin yaşamak zorunda olduğu nesnel zorlukları hayal edin. Ne kadar sinir bozucu, değil mi, bu yüzden disleksisi olan ve buna sahip olduklarını bilmeyen insanlar için yaygındır. umutsuz, üzgün, değersizlik duygularıyla, yaptıklarının işe yaramaz olduğunu düşünerek vb.

Disleksinin aksine, dislali fonolojik bir konuşma bozukluğudur ve genellikle kronik değildir. 5 yaş altı çocuklarda en sık görülen konuşma bozukluğu olarak kabul edilir. Küçüklerin telaffuz edememesinden oluşan fonemlerin doğru telaffuzunda bir değişikliktir. olgunlaşma seviyelerine göre beklenen kelimelerin (veya belirli kelime gruplarının) seslerini doğru bir şekilde ve entelektüel.

2. En tipik disleksi ve dislali hatalarındaki farklılıklar

Disleksik bir kişinin okurken en sık yaptığı hatalar şunlardır: harfleri ve sesleri atlamak, bir kelime içindeki harflerin konumunu hareket ettirin, okurken tereddüt edin veya ne olduğunu tekrar edin okuma... Ayrıca okuma etkinliğinde daha yavaş bir tempoya sahip olduklarından, okuduklarını anlamakta güçlük çekerler. oku.

Dislali olan bir çocuğun tipik hataları şunlardır: seslerin çıkarılması, bazılarının yanlış olarak diğerlerinin yerine kullanılması (s. örneğin, tablo yerine esa veya gesa diyor). En ağır vakalarda çocuğu anlamak imkansız olabilir.

3. Nedenlerindeki farklılıklar

Disleksinin nedenleri nörolojik ve genetik temelli gibi görünürken, dislali nedenleri çok daha çeşitlidir., ve aşağıdakiler öne çıkıyor:

• Konuşma organlarının olgunlaşmamışlığı
• Kelimelerin doğru telaffuzunu engelleyen işitme bozuklukları
• Konuşmanın periferik organlarının anormal işleyişi, en yaygın nedendir. En çok etkilenen ses birimleri şunlardır: r, s, z, l, k ve ch.
• Yetersiz eğitim veya çocuk için olumsuz aile ortamı
• Konuşmaya dahil olan organların kusurları (dudak, diş, damak, dil, mandibular ve nazal).

4. Tedavideki farklılıklar

Bu iki bozukluk, tedavi edilme biçimleri bakımından niteliksel olarak da farklılık gösterir.. Dislalide, çocuğun evinde bir konuşma terapisti ve destek egzersizleri aracılığıyla erken müdahale etmek ve önlemek en iyisidir. Bu durumlarda, çocuğun fonetiği yeterli terapi ile düzelebilir, ancak bunun dislali nedenlerine bağlı olacağı doğrudur. Genellikle konuşma terapisti, fonem üretiminde yer alan kasları geliştirmek için çocukla egzersizler yapmaya odaklanır.

Öte yandan, disleksinin tedavisi genellikle psiko-pedagojik ve konuşma terapisidir. Fonolojik farkındalığı geliştirmek için teknikleri kullanmanın yanı sıra, durum dikkate alınmalıdır. reşit olmayan veya ergenin duygusal durumu, bu bozukluğun sağlıklı bir gelişim göstermesini engellememesi amacıyla benlik saygısı.

Ana farklılıkların özeti

• Disleksi bir öğrenme bozukluğudur; dislalia bir konuşma bozukluğu.
• Disleksi, çevrede kayda değer iyileştirmeler ve adaptasyonlar elde edilerek tedavi edilebilmesine rağmen kronik olarak kabul edilir; Dislali, zamanında iyi tedavi ile kronik değildir.
• Disleksinin nedenleri nörolojiktir; dislalininkiler daha çeşitlidir (evrimsel veya fizyolojik, odyojenik, fonksiyonel, organik).
• Disleksi, dislaliden daha fazla ilişkili psikolojik ve duygusal sorunlara sahiptir. Disleksisi olan bazı kişilerde ciddi benlik saygısı sorunları olabilir ve bu onları yaşamları boyunca etkileyebilir.
• Disleksi tedavisi genellikle psikopedagojiktir, dislali ise genellikle konuşma terapisi çalışmasıyla ortadan kalkar.