Ne tür zekalar iyi bir lider olmaya yardımcı olur?

Liderlik becerileri, günümüz toplumunda çok değerli becerilerdir.. Bizimki kadar rekabetçi bir dünyada, bazılarının başarılması için diğerlerini yönlendirebilmek ve motive edebilmek çok önemlidir. belirlenen hedefler, ortak hedeflerin kendi hedefleri ile uyumlu olduğunu görmelerini ve bunlara abone olma ve onlara verme ihtiyacını görmelerini sağlar. uyma.

Bu açıdan, yüksek zeka seviyesi Lider rolünü oynamada çok faydalı görünüyor, çünkü kişinin ne kadar zeki olduğunu varsaymak kolay, lider rolünü o kadar etkili bir şekilde yerine getiriyor. Ama bu gerçekten böyle mi?

Liderdeki önemli zekalar

Çeşitli çalışmalardan elde edilen mantık ve veriler, genel zekanın (IQ ile ölçülür) liderlik kurarken faydalıdır, dan beri yüksek düzeyde zeka, daha iyi bir durum analizine ve alternatiflerin değerlendirilmesine olanak tanır.

Bununla birlikte, zeka ve verimli liderlik arasındaki bu ilişkinin küçük ila orta düzeyde bir korelasyona sahip olduğu bulunmuştur. Aksine, entelektüel dahiler olarak kabul edilenlerin iyi liderler olmadığı nispeten sık görülür. Bunun nedeni, yüksek entelektüel yeteneklere sahip olmanın, kritik durumlarda üstesinden gelme ve grubu nasıl yöneteceğini bilme yeteneğine sahip olunduğunu garanti etmemesidir.

Aslında, bazen daha yüksek beyin gücü verimsiz sonuçlar doğurabilir, liderin astlarından çok daha fazla kapasiteye sahip olduğu durumlarda, görmezden gelinen etkisiz bir liderlik üretmek.

Bu kısmen yetenekler arasındaki farkın yarattığı duygusal mesafenin yanı sıra zekanın bir dizi yeteneğe atıfta bulunan genel yapı, bunun için gerekli beceriler dizisine benzer olması gerekmez. öncülük etmek. Örneğin, yüksek bir IQ'ya sahip olmak, motive etme ve sorumluluğunuz altındaki insanlara nasıl davranacağınızı bilme yeteneği anlamına gelmez. Liderlikte gerçekten daha fazla etkililiği ima eden şey, liderin sahip olduğu yetkinlik ve deneyim duygusudur.

liderlik türleri

Çeşitli yazarlar tarafından yürütülen çalışmalar, aynı grup içinde farklı liderlik türlerinin varlığını gösteriyor gibi görünmektedir. Bu iki tipolojinin dışında, gücün nasıl kullanıldığına bağlı olarak farklı liderlik uygulama stilleri (en dikkate değer olanlardan biri dönüşümsel olandır).

1. Görev odaklı lider

Hedefleri karşılamaya ve üretime odaklanan lider. Mevcut kaynakları harekete geçirmekten sorumlu uzman bir bileşen olarak, gerçekleştirilecek görevde uzmanlaşmış bir lider türüdür. Verimliliği artırsalar da, çalışanların buna yönelik algısı genellikle olumsuzdur.

Bu tür bir lider, çok yüksek bir akademik ve genel zekaya sahip olabilir, daha sıklıkla zayıftırlar. astlar tarafından kabul, böylece uzun vadede verimliliği artırmaya rağmen Yapabilmek üretkenliği de artırır gerçekleşmemiş.

2. Sosyo-duygusal lider

Bu tür bir lider, performansını çalışana odaklama eğilimindedir., istikrarlı ve işlevsel bir iş ağının sürdürülmesini sağlamak, çalışanlar arasında işbirliği stratejileri oluşturmak ve gerilimlerin azaltılmasına yardımcı olmak. Gerçekleşmemiş üretkenliği en aza indirirler ve diğer lider türlerinden daha fazla takdir ve bilgiye sahip olma eğilimindedirler.

Liderliği verimli kılan nedir?

Araştırmacı Fred Fiedler, beklenmedik durum modeli olarak bilinen şeyi geliştirdi. Lider etkinliği, liderlik tarzı ve durumsal kontrol tarafından belirlenir.. Bu son unsur, görevin yapılanmasına, liderin gücüne ve astlarıyla olan ilişkisine bağlıdır. ikincisi, liderliğin etkinliği üzerinde bir etki yaratmaya gelince en alakalı unsurdur.

Görev odaklı liderler, durumsal kontrolün gerekli olduğu durumlarda yardımcı olur. çok düşük veya çok yüksek, ara durumlarda ise liderler daha iyi çalışıyor gibi görünüyor sosyo-duygusal. Bu farklılaşma, diğerinden daha verimli bir liderlik olmadığını, bunun yerine En çok belirtilen liderlik türü, faaliyetlerin türüne ve faaliyetin özelliklerine bağlı olacaktır., şirket, amaç, lider ve personel.

Etkili liderliğe uygulanan zeka

Yukarıda belirtildiği gibi, liderliğin verimli olarak kabul edilebilmesi için, lider-ast ilişkisi hala bir bağ olduğundan, astlarla sürdürülen ilişki türü kişilerarası.

Bu anlamda, genel zeka, çeşitli çoklu zekalardan biri kadar alakalı değildir. duygusal zeka ve kişilerarası zekaBunlar, genel zeka ölçüsünden çok daha verimli liderliğin öngörücüleridir.

Yüksek düzeyde duygusal zekaya sahip karizmatik bir lider, olumlu iletişim kurma konusunda dikkate değer bir yetenek gösterecektir. çalışanın duygusallığını etkiler. Bu yetenek, karar vermelerine, performans göstermelerine yardımcı olmak için astlarınızla işbirliği yapmanıza olanak tanır. her birini gerektiği gibi değerlendirin ve tutum ve inançları değiştirme gereğinin görülmesine katkıda bulunun. duygu düzenleme ve empati.

Ancak bu zeka türü iyi bir liderlik için gerekli olsa da, bir liderin başarısını en iyi tahmin eden zeka türü sosyal zekadır. Bu zeka türü, hem resmi hem de gayri resmi sosyal durumları anlama, katılma ve yönetme becerisini ifade eder. diğer insanların bakış açılarını görselleştirebilir ve araştırabilir. Aynı zamanda başkalarını etkilemenizi sağlar.

Yukarıdakilerin tümüne rağmen, zeka düzeyinin hem sosyal hem de genel olarak duygusal, açık, etkili ve verimli.

Sonuç

Kısacası, zeka, olumlu ve işlevsel liderliğin oluşturulmasında ve sürdürülmesinde önemli bir rol oynar. Bu bağlamda özellikle ilgili olanlar, sosyal veya kişilerarası zeka ve duygusal zekadır..

Bununla birlikte, yüksek entelektüel kapasitelerin varlığı başlı başına daha iyi liderlik anlamına gelmez, ancak liderin etkinliği birçok farklı faktöre bağlı olacaktır. Hem liderden hem de personelden, faaliyet ve durumdan türetilmiştir, aslında başarının en iyi göstergesidir, liderin çeşitli durumları yönetmedeki deneyimidir. durumlar.

Bibliyografik referanslar:

• Gülmen, D. (2006). Sosyal zeka. İnsan ilişkilerinin yeni bilimi. Editoryal Kairos, Madrid.
• Riggio, R.E., Murphy, S.E. ve Pirozzolo, F.J. (2002). Çoklu zeka ve liderlik. Erlbaum.
• Bas, Bernard M. (2008). Liderlik el kitabı (4. baskı, Ruth Bass ile). Özgür basın.
• Peiro, J.M. (1991). Örgütsel Psikoloji. Cilt 1 ve 2. UNED, Madrid.
• Palaci, F. (2004). Örgütsel Psikoloji. Ed. Pearson Prentice Salonu. Madrid.