Genç flört ilişkilerinde şiddet

Bir sürü gençlik ve gençler pek dikkat etmezler ilişkilerinizde şiddet, bunun yalnızca yetişkinleri etkileyen bir sorun olduğuna inanma eğilimindedir. Ancak yetişkin çiftlerde meydana gelen toplumsal cinsiyet şiddetinin önemli etiyolojik faktörleri flört sırasında ortaya çıkabilmektedir.

Genç çiftlerde şiddet: Neden oluyor?

İlişkilerde şiddet her yaşı, ırkı, sosyal sınıfı ve dini etkileyen bir sorundur. Yüksek insidansı nedeniyle şu anda bir sosyal ve sağlık sorunudur. Hem olayların ciddiyeti hem de olumsuzlukları nedeniyle önemli bir sosyal alarm sonuçlar.

Ergen flört ilişkilerinde şiddet kavramı çeşitli yazarlar tarafından tanımlanmıştır. Uluslararası araştırmalarda " flört saldırganlığı ve / veya flört şiddeti " terimi kullanılıyor, İspanya'da en çok kullanılan terim şudur: genç flört ilişkilerinde şiddet veya flört şiddeti.

Bu tür şiddetin tanımlanması

Ryan Shorey, Gregory Stuart ve Tara Cornelius flört şiddetini şu şekilde tanımlıyor: kur yapan bir çiftin üyeleri arasında fiziksel, psikolojik veya cinsel saldırganlığı içeren davranışlar

. Diğer yazarlar, bir kişiye fiziksel, psikolojik ve/veya cinsel bir şekilde hükmetme veya kontrol etme girişimini içeren ve bir tür zarara neden olan şiddet olduğunu vurgulamaktadır.

Zorunlu okuma: "Bir ilişkide psikolojik tacizin 30 belirtisi"

Psikolojiden çeşitli yazarlar, ergenlerde flört ilişkilerinde bu şiddetin nedenlerini açıklamaya çalışır. Şu anda bu çiftlerde şiddetin kökenini ve sürdürülmesini teorik olarak ele alan az sayıda çalışma olmasına rağmen, bunu saldırganlıkla ilgili klasik teorilerden açıklamaya yönelik belli bir eğilim var. veya yetişkin çiftlerde toplumsal cinsiyet şiddeti hakkındaki fikirlerle bağlantılı.

En alakalı teorilerin ve teorik modellerin tümü olmasa da bazıları, bu soruna biraz ışık tutmak için aşağıda belirtilmiştir.

Bağlanma teorisi

John Bowlby (1969), insanların ilişki tarzlarını, yaşamları boyunca kurdukları etkileşim ve ilişkilerden şekillendirdiğini öne sürer. çocukluk ana bağlanma figürleriyle (anne ve baba). Bu tür etkileşimler saldırgan davranışın hem başlamasını hem de gelişmesini etkiler.

Bu teoriye göre ergenler, istismara maruz kaldıkları ve/veya gözlemledikleri evlerde yaşadıkları, duygularını düzenlemede problemler gösteren, çözme becerileri düşük olan ergenlerdir. Yukarıdakilerin bir sonucu olarak da ortaya çıkabilecek sorunlar ve / veya düşük özgüven, bir çift olarak ilişki kurma olasılığının daha yüksek olduğunu gösterecektir. çelişkili.

Bu perspektiften, Ergenlikteki saldırganlıklar çocukluktaki olumsuz deneyimlerden kaynaklanırEbeveynlerde saldırgan davranışlar, çocuk istismarı, güvensiz bağlanma vb. gibi ve aynı zamanda yetişkinlikte işlevsiz kalıpların oluşumunu etkiler. Bununla birlikte, kişisel deneyimlerin, bu kalıpları değiştirmeye izin verecek bir bireysel detaylandırma sürecini gerektirdiğini göz ardı edemeyiz.

Daha derine inmek: "Bağlanma Kuramı ve ebeveynler ve çocuklar arasındaki bağ"

Sosyal öğrenme Teorisi

tarafından önerilen Albert Bandura 1973 yılında modelleme ve sosyal öğrenme kavramlarına odaklanmış, Çocuklukta öğrenmenin nasıl gözlemlediklerimizin taklidi yoluyla gerçekleştiğini açıklar..

Ergen çift ilişkisinde saldırgan davranışlar, ergen çift ilişkisinin öğrenilmesiyle üretilecektir. aynısı ya kişisel deneyimden ya da içinde bulunduğu ilişkilere tanık olmaktan şiddet. Bu nedenle, Şiddete maruz kalan veya şiddete maruz kalan kişilerin şiddet içeren davranışlarda bulunma olasılığı daha yüksektir yaşamamış veya maruz kalmamış olanlara kıyasla.

Ancak şunu da göz önünde bulundurmalıyız ki, her kişi kendi inşaat sürecini kendi binasında yürütür. deneyim ve yalnızca çatışma çözme stratejilerini kopyalamakla sınırlı değildir. babalar. Daha ne, Bazı araştırmalar, saldırıya uğrayan veya saldırıya uğrayan ergenlerin hepsinin saldırıya uğramadığını bulmuştur. eşlerinde, çocukluklarında evlerinde, arkadaşları arasında ya da önceki eşleriyle saldırgan davranışlara maruz kalmış ya da tanık olmuşlardır.

Feminist Perspektif

Lenore Walker (1989) gibi yazarlar) çiftlerdeki şiddetin cinsiyete dayalı eşitsiz toplumsal dağılımdan kaynaklandığını açıklar., bu erkekler için kadınlar üzerinde daha fazla güç üretir. Bu bakış açısına göre kadınlar, ataerkil sistemin ilkeleri aracılığıyla kontrol ve tahakküm nesneleri olarak görülmektedir. sosyal öğrenme teorisi, ataerkillik ve cinsiyet eşitsizliğinin sosyokültürel değerleri, aktarılan ve öğrenilen bireysel. Toplumsal cinsiyet şiddeti, her iki üyenin de farklı sosyalleşmeye maruz kaldığı, eşit olmayan bir ilişkide kontrolü ve/veya egemenliği sürdürmeyi amaçlayan şiddettir.

Bu teorik bakış açısı, ergen ilişkilerinde şiddete uyarlanmıştır. inanç sistemlerinin uyguladığı etkinin çoklu kanıtlarını göz önünde bulundurarak geleneksel cinsiyet rolleri, hem görünüşte hem de şiddetin sürdürülmesinde. Bu uyarlama, erkeklerin yorumladığı saldırganlıkların neden saldırgan olma eğilimi gösterdiğini açıklar ve analiz eder. daha fazla ciddiyet ve her iki cinsiyet arasındaki olası farklılıkları analiz edin, örneğin sonuçlar.

Sosyal Değişim Teorisi

George C tarafından önerildi. Homans (1961), İnsanların motivasyonunun, ilişkilerindeki ödülleri elde etmede ve maliyetleri azaltmada veya ortadan kaldırmada yattığını gösterir.. Bu nedenle, bir kişinin davranışı, alacağını düşündüğü ödülün miktarına ve türüne bağlı olarak değişecektir.

Bu nedenle, yakın ilişkilerde şiddet, maliyetleri düşürmenin bir yolu olarak kullanılır, saldırganlık yoluyla daha fazla kontrol ve güç kazanıyor. Saldırganın kontrol arayışı, olası bir diğerinin azaltılmasıyla ilgili olacaktır. ilişkilerin maliyeti, belirsizlik, diğerinin ne düşündüğünü, ne yaptığını, nerede olduğunu bilmemek, vb. Bu doğrultuda, belirli bir etkileşimde karşılıklılık ne kadar düşükse, öfke veya şiddete dayalı duygusal davranışların olasılığı o kadar yüksek olur.

Buna karşılık, bu tür davranışlar, bireyin dezavantajlı hissetmesine neden olacak ve etkileşimin artma olasılığını artıracaktır. daha tehlikeli ve şiddetli. Dolayısıyla şiddetin temel faydası, başka bir birey üzerinde hakimiyet kurması ve bir Şiddet içeren mübadele sona ererse, şiddet içeren davranışın maliyeti, sağladığı faydalardan daha ağır bastığında artarlar. üretir.

Bilişsel-Davranışçı Yaklaşım

Yakın ilişkilerde şiddetin açıklamasına odaklanır. Bilişler ve bilişsel süreçler, insanların düşünceleri arasında ve bunlarla davranışları arasında tutarlılık aradıklarını vurgulayarak. Bilişsel çarpıtmaların veya aralarındaki tutarsızlıkların varlığı, şiddetin ortaya çıkmasına neden olabilecek olumsuz duygular üretecektir.

Ancak bilişsel-davranışçı yaklaşım daha çok saldırganlarda meydana gelen bilişsel çarpıklıkların açıklanmasına odaklanmıştır, örneğin partnerin olmadığı aynı durumda, Saldırgan, partnerinin kendisini evde onu sinirlendirmek için veya ona saygısızlık etmek için evde beklemediğini düşünmeye daha büyük bir eğilim gösterecek ve bu da duygulara neden olacaktır. Negatif, saldırgan olmayan bir kişi ise bunun partnerinin meşgul olacağı veya eğleneceği için olduğunu düşünecek ve olumlu duygular üretecek ve mutlu olacaktır. Böylece.

Ekolojik Model

tarafından yetiştirildi Urie Bronfenbrenner (1987) ve White (2009) tarafından yakın ilişkilerdeki şiddeti açıklamak için uyarlanmıştır. sosyo-ekolojik model. Yakın ilişkilerdeki şiddeti en genelden en özele doğru giden dört düzeyde açıklar: sosyal, topluluk, kişilerarası ve bireysel. Seviyelerin her birinde şiddet uygulama veya mağduriyet riskini artıran veya azaltan faktörler var.

Böylece, bir çift ilişkisinde şiddet içeren davranışlar bu modelde bireysel düzeyde yer alacak ve diğer düzeylerin önceki etkisine bağlı olarak gelişecektir. Çeşitli seviyelerin bu etkisi, Feminist Teori'de olduğu gibi, toplumdaki gücün erkekler lehine bölünmesine ilişkin geleneksel görüşten gelir.

şunu sunar: Partnere karşı şiddet içeren davranışlar, sosyal düzeydeki inançlardan etkilenir. (örneğin, erkekler ve kadınlar için iş dağılımı, cinsiyete dayalı güç bölümü), topluluk düzeyinde (ilişkilerin entegrasyonu gibi) okullarda, işyerinde, sosyal kurumlarda vb. yerleşik cinsiyete dayalı sosyal kalıplar, kişilerarası düzeyde (her ikisinin inançları gibi) ilişkinin nasıl olması gerektiği konusunda çiftin üyeleri) ve bireysel düzeyde (örneğin, birey neyin “uygun” olup olmadığı hakkında ne düşünüyor? ilişki). Cinsiyete dayalı olarak üstlenilen bu tür beklentileri ihlal eden davranışlar, şiddet içeren davranış olasılığı ve bu inançları şiddet kullanımını haklı çıkarmak için kullanacak şiddet.

Sonuçlar

Halihazırda çeşitli teoriler veya bakış açıları vardır, bu alanda bazı bilimsel ilerlemeler olmuştur ve yeni araştırmalar bu durumu açıklamakla ilgilenmektedir. ergen romantik ilişkilerinde şiddet, geleneksel teorileri ve her türlü şiddete odaklanan teorileri gözden geçirme kişilerarası.

Ancak, bu alandaki son bilimsel ilerlemelere rağmen, hem bireysel faktörleri tanımamıza izin veren çözülmesi gereken birçok bilinmeyen var. flört şiddetinin kökeni, nedenleri ve sürdürülmesi konusunda ilişkisel olarak. Bu ilerleme, ergenlerin hem eşleri tarafından şiddete maruz kalıp kalmadıklarını belirlemelerine hem de ortaya çıkmasını engellemelerine yardımcı olacaktır. yetişkin çiftlerde toplumsal cinsiyet şiddetine neden olabilecek faktörleri belirlemek ve önlenmesini en baştan başlatmaktır. Gençlik.

Bibliyografik referanslar:

• Fernandez-Fuertes, A. İÇİN. (2011). Genç ergen çiftlerde saldırgan davranışların önlenmesi. R. J. Carcedo ve V. Guijo, Ergen ve genç çiftlerde şiddet: Nasıl anlaşılır ve önlenir. (s. 87-99). Salamanca: Amarú Ediciones.
• Geller, R. J. (2004). Sosyal faktörler. J. Sanmartín, (Ed.), Şiddetin Labirenti. Nedenleri, türleri ve etkileri. (s. 47-56.). Barselona: Ariel.
• R.C. Shorey, G.L. Stuart, T.L. Cornelius (2011) Üniversite Öğrencilerinde Şiddet ve Madde Kullanımının Karşılaştırılması: Literatürün İncelenmesi. Saldırgan ve Şiddetli Davranış, 16 (2011), s. 541–550 http://dx.doi.org/10.1016/j.avb.2011.08.003
• Smith, P.H., White, J.W. ve Moracco, K.E. (2009). Kendimiz olmak: Ergenlerin kişilerarası saldırganlığını şekillendiren toplumsal cinsiyete dayalı sosyal yapıların ve sosyal ağların teorik bir açıklaması. Kadın Psikolojisi Üç Aylık, 33 (1), 25-29.
• Walker, L. (1989). Psikoloji ve Kadına Yönelik Şiddet. Amerikan Psikoloji Derneği Dergisi, 44 (4), 695-702.
• Wekerle, C. ve Wolfe, D. İÇİN. (1998). Ergen ilişki şiddetinde çocuğa kötü muamele ve bağlanma stilinin rolü. Gelişim ve Psikopatoloji, 10, 571-586.