Неврологічні розлади та обробка інформації

Історично ранні нейропсихологічні вчені стверджували, що когнітивні функції роз'єднані (тобто вони можуть бути селективно змінені внаслідок пошкодження мозку) і що кожен з них складається з різних елементів, які, в свою чергу, також є дисоціювати.

Попередня гіпотеза, звана "про модульність розуму", підтримує думку про те, що система неврологічної обробки інформації формується шляхом взаємозв'язку декількох підсистеми, кожна з яких включає ряд процесорних блоків або модулів, відповідальних за підтримку системи головний.

З іншого боку, факт що будь-яке пошкодження мозку може вибірково змінюватися один із цих компонентів також спрямований на іншу модульну організацію будови мозку та фізіологічних процесів.

• Пов’язана стаття: "Частини людського мозку (і функції)"

Завдання нейронауки при нейропсихологічному втручанні

Таким чином, головна мета нейронауки в цьому питанні полягає в тому, щоб знати, наскільки біологічні функції мозку «порушені» таким чином, що цей поділ відповідає безпосередньо до розкладання процесорних одиниць, які (згідно з основними постулатами нейропсихології) лежать в основі реалізації когнітивної функції Дадаїст.

Намагаючись досягти вищезазначеної мети, нейропсихологія намагалася прогресивно розвиватися знання структури та функціонування системи обробки інформації за допомогою дослідження Y детальний функціональний аналіз поведінки пацієнтів з різними типами пошкоджень мозку.

Неврологічні розлади та розлади

Слід брати до уваги, що, як основний наслідок, що випливає з травми головного мозку, у пацієнта чітко спостерігається модель зміненої поведінки та збереженої поведінки. Цікаво, що змінена поведінка, крім того, що відмежовується від решти індивідуальних форм поведінки, може (у багатьох випадках) асоціюватися між собою.

Якщо проводиться аналіз поведінкових диссоціацій, спричинених пошкодженням мозку, з одного боку, та аналіз асоціацій, з іншого (змушуючи останнього визначати, чи всі пов'язані з цим симптоми можна пояснити пошкодженням в одному компонент), компоненти кожної модульної підсистеми можуть бути ідентифіковані, в рамках глобальної та / або основної системи, що полегшує вивчення функціонування кожної з них.

Поведінкові дисоціації

У 1980-х роках деякі автори виділили три різні типи поведінкової дисоціації: класична дисоціація, сильна дисоціація та тенденція до дисоціації.

Коли відбувається класична дисоціація, людина не виявляє жодних порушень у виконанні різних завдань, але він виконує інших досить погано (порівняно з його виконавчими навичками до травми церебральний).

З іншого боку, ми говоримо про сильну дисоціацію, коли дві порівнянні завдання (виконуються пацієнтом для оцінки) порушені, але погіршення стану, яке спостерігається в одного, набагато вище, ніж у іншого, а також результати (вимірювані та спостережувані) двох завдань можуть бути кількісно визначені та виражена різниця між ними. У протилежному випадку, представленому вище, ми говоримо про "тенденцію до дисоціації" (неможливо спостерігати суттєвої різниці між виконавчим рівнем обох завдань, крім того, що вони не можуть кількісно оцінити результати, отримані в кожному з них, і пояснити їх відмінності).

Повідомте нам, що поняття "сильна дисоціація" тісно пов'язане з двома незалежними факторами: різницею (кількісно вимірюється) між рівнями ефективності кожного з двох завдань та величиною спаду виконавчої влади представлений. Чим вище перший і чим нижчий другий, тим сильніше представлена ​​дисоціація.

Комплекси симптомів

Це було традиційно в нашій галузі досліджень називається "синдром" до сукупності симптомів (у даному випадку поведінкових), які, як правило, виникають разом у людини в різних умовах.

Класифікуйте пацієнтів на "синдроми" має ряд переваг для клінічного психолога. Один з них полягає в тому, що, оскільки синдром відповідає певному розташуванню ураженого ураження, його можна визначити це шляхом спостереження за виконанням пацієнтом завдань для подальшого віднесення їх до певного синдрому.

Ще однією перевагою терапевта є те, що те, що ми називаємо "синдромом", має клінічну сутність, отже, a Після його опису вважається, що поведінка кожного пацієнта, якому було призначено він.

Слід підкреслити, що насправді рідко пацієнт, який перебуває на лікуванні, ідеально вписується в опис конкретного синдрому; крім того, пацієнти, яким призначений один і той же синдром, зазвичай не схожі один на одного.

Причиною вищезазначеного є те, що в відомому нам понятті "синдром" немає обмежень щодо причин чому симптоми, що її складають, мають тенденцію виникати разом, і цих причин може бути принаймні три типи:

1. Модульність

Існує один змінений біологічний компонент та / або модуль, і всі симптоми, представлені в поведінці пацієнта походять безпосередньо з цієї зміни.

2. Близькість

Присутні два або більше суттєво змінених компонентів (кожен з яких викликає ряд симптомів), але анатомічні структури, які підтримують їх функціонування та / або служать підтримка для вони дуже близькі один до одногоОтже, ураження, як правило, викликають симптоми як разом, так і не лише одного особливо.

3. Ефект ланцюга

Пряма модифікація неврологічного елемента або модуля в результаті травми головного мозку, на додаток до прямого спричинення низки симптомів (відомих як "первинні симптоми"), змінює виконавчу функцію іншого елемента та / або неврологічна структура, анатомічна підтримка якої спочатку недоторкана, що спричиняє вторинні симптоми, навіть не будучи основною мішенню ушкодження.