Теорія емоцій Шахтера і Зінгера
У фундаментальній психології існує багато теорій, які намагаються пояснити походження емоцій (психологічні, когнітивні, біологічні, соціальні теорії,...). У цій статті ми поговоримо про одну, зокрема, про теорію емоцій Шахтера та Сінгера.
Це двофакторна теорія, яка включає два чинники: фізіологічне збудження та когнітивну атрибуцію. Давайте подивимося, з чого вона складається, дослідження, проведені тими ж авторами, і які їхні основні постулати.
- Пов'язана стаття: "10 найкращих психологічних теорій"
Теорія емоцій Шахтера і Зінгера: характеристика
Теорія емоцій Шахтера і Зінгера встановлює, що походження емоцій походить, з одного боку, від того, як ми тлумачимо периферичні фізіологічні реакції організму та когнітивна оцінка ситуації, з іншого боку, яка породжує такі реакції фізіологічний
Інтенсивність емоцій, які відчуває людина, визначає як ви інтерпретуєте такі фізіологічні реакції; з іншого боку, якість емоції визначається тим, як він когнітивно оцінює ситуацію, що спровокувала такі реакції.
Таким чином, хоча інтенсивність може бути низькою, середньою або високою, якість – це тип емоції (наприклад, страх, смуток, радість,...).
- Вас може зацікавити: "Стенлі Шахтер: біографія цього психолога і дослідника"
Пов'язані дослідження та дослідження
Щоб перевірити теорію емоцій Шахтера та Зінгера, автори самі провели експеримент у 1962 році та опублікували його результати. те, що вони зробили, було зробити ін'єкцію епінефрину (адреналіну), гормон, який збільшує частоту серцевих скорочень і артеріальний тиск, групі добровольців.
Згодом вони сформували 4 експериментальні групи з цими суб’єктами випадковим чином (усі однакового розміру). У той час як 2 групи були проінформовані про те, що ін’єкція спричинить деякі фізіологічні ефекти в їх організмі, інші 2 групи не отримали такої інформації.
З іншого боку, одна з 2 зареєстрованих груп була поставлена в ситуацію, яка змусила їх почуватися щасливими, в той час як в іншій групі поінформованих суб'єктів вони були поставлені в ситуацію, яка спонукала їх бути злий. Крім того, те саме було зроблено з іншими 2 групами досліджуваних з умовою відсутності інформації; один був викликаний щасливою ситуацією, а інший – сердитою.
Результати
Результати показали, що в загальних рисах вдалося підтвердити теорію емоцій Шахтера та Зінгера. Це сталося тому, що випробовувані повідомляли про наслідки ін'єкції навряд чи відчували особливий гнів чи сум, оскільки вони пояснювали свою фізіологічну реакцію ефектом самої ін’єкції адреналіну.
Можна припустити, що їх когнітивна оцінка інформації, яку вони надали, спонукала їх думати, що фізіологічні реакції організму походять від самої ін’єкції.
Однак у випадку суб’єктів, не поінформованих про вплив адреналіну, відбувалося «навпаки»; вони відчували фізіологічні реакції (активація) (так само, як і в попередній групі), але вони не пов’язували такі реакції з наслідками ін’єкції, оскільки їх не поінформували про це.
Гіпотеза
Можна припустити, що необізнані суб'єкти, не маючи пояснення своєї фізіологічної активації, приписували її якійсь емоції. Зазначена емоція буде шукатися в емоції, «доступній» у цей момент; наприклад, радість або гнів, викликані дослідниками.
Знайшовши, знайшли «своє» пояснення: тоді вони пристосували свої емоції до ситуації; у випадку неінформованих суб’єктів у щасливій ситуації, вони поводилися щасливо, і заявили, що вони так відчували. Однак необізнані суб'єкти в ситуації гніву реагували гнівом і заявляли, що вони теж відчувають це.
Принципи теорії
Також стосовно теорії емоцій Шахтера та Сінгера сам Шахтер у 1971 р. проводить подальшу роботу та встановлює три принципи, які намагаються пояснити емоційну поведінку людина:
1. позначити емоції
Коли відчувається стан фізіологічного збудження (фізіологічних реакцій), і людина, яка його відчуває, не має пояснень такого збудження на той момент, що ви зробите, це «позначите» вказаний стан і опишете, що ви відчуваєте у зв’язку з емоцією яка доступна їй у цей момент (або, іншими словами, емоція, яку вона відчуває в цей момент).
Таким чином, сам стан фізіологічної активації можна позначити як «печаль», «страх» або «радість». приклад (або будь-яка це емоція), відповідно до когнітивної оцінки ситуації, яка породила таку активацію.
2. Коли маркування не виконується
Другий принцип теорії емоцій Шахтера і Сінгера стверджує, що у випадку, якщо людина має повне пояснення фізіологічне збудження, яке ви відчуваєте (наприклад, «Я почуваюся так, тому що мені ввели адреналін або я прийняв X наркотик»), так не потрібна когнітивна оцінка ситуації.
У цьому випадку людині буде важко «позначити» емоцію, яку вона відчуває, як це було б у попередньому випадку.
3. відчувати фізіологічне збудження
Третє припущення говорить, що в тих самих когнітивних ситуаціях індивід буде описувати/позначати свої почуття як емоції (або реагувати емоційно) лише коли ви відчуваєте стан фізіологічної активації (це, як ми знаємо, включає серію фізіологічних реакцій, наприклад, прискорене серцебиття, серце).