Інтерв'ю з Сонею Альгуеро, технічним директором Mensalus

Безумовно, Психологічна кар'єра є однією з тих, що зараз викликає найбільший інтерес, а навчання психолога може збагатити життєвий досвід. Але багато недавніх випускників нарікають, що цей ступінь непрактичний.

Деякі студенти здобувають ступінь магістра протягом чотирьох років і ще майже два роки Загальний психолог здоров'я, і вони не можуть застосувати на практиці все, чого навчилися. Це стає серйозною проблемою, коли вам доводиться мати справу з людьми та, у багатьох випадках, з їхніми емоційними конфліктами.

Інтерв'ю з Сонею Альгуеро, директором магістратури інтегративної психотерапії

На щастя, деякі післядипломні навчання дозволяють навчатися не лише теоретичним аспектам, а й пропонують можливість своїх студентів, щоб вони могли практикувати як психотерапевти і таким чином досягти впевненості в клінічній практиці та психотерапія. Прикладом цього є Магістр інтегративної психотерапії Інституту Менсалуса в Барселоні.

Сьогодні ми поговоримо з Сонею Альгуеро, клінічним психологом і психологом загального здоров’я, засновником і технічним директором Інституту Менсалус

і директор магістратури з інтегративної психотерапії в Instituto Mensalus, щоб розповісти нам про цей абсолютно практичний тренінг, призначений для тих, хто бажає отримати необхідні функціональні навички, щоб мати можливість виконувати професійну роботу як психолог.

Джонатан Гарсія-Аллен: Інститут Менсалуса викладає ступінь магістра з інтегративної психотерапії. Я міг прочитати на вашому веб-сайті, що це тренінг з унікальною методологією, метою якого є допомогти студентам стати майбутніми психотерапевтами. Чим ваш Майстер відрізняється від інших подібних?

Sonia Algueró: Ми проводимо магістерську програму допомоги, де студент може застосувати знання, набуті у своєму академічної траєкторії в реальному контексті, або через пряме спостереження за випадками, або через участь у живий. Це велика різниця.

Крім того, тиждень за тижнем ви можете використовувати будь-які теоретичні знання, які вам ще знадобляться для проведення психотерапії. Невеликі групи та ретельний контроль викладачів гарантують керований навчальний процес у будь-який час. Учень ніколи не буває сам, за ним завжди стоїть команда.

Є багато студентів, які після закінчення вищого навчального закладу вважають, що вони не готові до практики своєї професії.Чи вважаєте ви, що це явище справжня проблема?

Повністю. Це основна причина, чому вони записуються до нашого магістра. Навчання пропонує можливість займатися в якості психотерапевта з реальними пацієнтами під наглядом і наставництвом у будь-який час. Набуття навичок, отриманих в результаті інсценування, допомагає студенту подолати страхи та подолати перешкоди, які можуть виникнути під час професійної практики.

Існують різні орієнтації в психотерапевтичній практиці, але які переваги пропонує характерна інтегративна позиція магістра з інтегративної психотерапії Інституту Менсалуса?

Робота за інтегративним підходом полегшує використання всіх необхідних методик відповідно до попиту, діагностичної гіпотези та клінічної гіпотези. Це дозволяє нам скористатися перевагами широкого спектру ресурсів, якими ми зараз володіємо, враховуючи науковий прогрес усіх психологічних теорій.

Завдяки інтегративному підходу та використовуючи оцінювану методологію терапевтичного процесу, студент матиме можливість знати, як і коли застосовувати знання, отримані в підході, який був сформований, а також розширення своїх знань за допомогою інструментів з інших підходів під захистом принципів поширений. Одним словом, інтегративний підхід у психотерапії дозволяє краще адаптуватися до потреб пацієнта.

Як ви вважаєте, чи потрібно психологам експериментувати з власним психотерапевтичним стилем?

Ми вважаємо, що важливо, щоб студент знав і розвивав свій власний терапевтичний стиль, це полегшить йому роботу ефективніше. У той же час це дозволить вам більша самосвідомість Корисно при взаємодії з пацієнтами та різними проблемами.

Ми глибоко працюємо над особистим та професійним стилем кожного студента. З іншого боку, вони також звикають до того, що ми працюємо за різними професіями. у тренінгах, тренінгах, які, нагадаємо, завжди проводяться з пацієнтами в прямо.

У магістратурі інтегративної психотерапії студенти мають можливість вчитися в інших психотерапевтів, переглядаючи випадки в прямому ефірі через одностороннє скло. Яким чином це вам допомагає?

Як я вже говорив раніше, факт надання знань на основі живих реальних випадків (через одностороннє дзеркало, екран і ланцюг камери) полегшує, з першого дня, для студента звикнути до психотерапії, керованої різними професіоналами, крім того, спостерігати, коментувати та направляти психотерапевтичне втручання, як це відбувається з труднощами та характеристиками реальності професійний.

Як ви вважаєте, чи має психологія належне визнання? Які ініціативи можна зробити, щоб реальність змінилася?

Зовсім ні. Я б сказав їм відстояти через колегіальний орган, створений для захисту нашої професії (колегію психологів), права, які виривають нашу професію на відміну від інших професій, які захищали свої права і не були розхопив.

З вашої точки зору, що б ви сказали тим недавнім випускникам факультету психології, які хочуть працювати як психологи-психотерапевти, але не відчувають себе готовими виступити перед пацієнтом?

Скажу вам, що в нашій магістратурі ви матимете можливість потренуватися та вдосконалити свої психотерапевтичні навички, а також подолати свої страхи. універсальні докази в науковій бібліографії: страхи, яким схильний кожен психолог, і ідіосинкратичні страхи кожного студент.

Вони також матимуть можливість розширити свої знання та, звичайно, ключовий елемент: підвищити реальна практика психотерапевтичних технік втручання, які допоможуть їм розширити свої ресурси психотерапевти.