Що таке школа MILETO

Ласкаво просимо до ПРОФЕСОРА. На сьогоднішньому уроці ми поговоримо про що таке мілетська школа, перша філософська школа Заходу, походження якої знаходимо в S.VII а. в. в торговельному місті Мілет (Іонія, Туреччина). Його засновником був Фалес Мілетський, вважається першим філософом, тому що він був першим, хто поставив під сумнів традиційну думку, засновану на міфі, і тому, що він розвинув ідею походження Всесвіту (архе) від концепції, яка дистанціюється від надприродного втручання.

Так само до цієї філософської школи також належав Анаксимандр і Анаксіміни, який продовжив розробку концепції архе, але вносячи деякі зміни в концепцію, розроблену його вчителем. Якщо ви хочете дізнатися більше про Мілетську школу, продовжуйте читати цю статтю, почніть нашу подорож до витоків філософії!

Індекс

1. Що таке Мілетська школа?
2. Хто заснував Мілетську школу?
3. Філософи мілетської школи
4. Яка головна ідея Мілетської школи?
5. Що вивчали в Мілетській школі?

The мілетська школа Це перша філософська школа Заходу, і вона вважається такою, оскільки вперше була заснована філософська думка, що запитує, яке походження речей з логічної точки зору і тому, що думка зі спільними характеристиками зафіксована серед її членів, не будучи абсолютно рівноправною.

Крім того, ми повинні мати на увазі, що той факт, що філософія народилася в Мілеті, не є випадковим, оскільки ми знаходимося в місці між с. VII-VI а. в. вона мала привілейоване становище на економічному, політичному, географічному та культурному рівнях. Все це сприяло постійному потоку та обміну з іншими культурами (Персією, Єгиптом...), що породило раціональне мислення про світ.

Таким чином, з цією школою починають шукати об’єктивні аргументи на основі спостережуваних фактів з даних почуттів і досвіду. Тобто, він ставить під сумнів міфологічну думку та захищає, що людині необхідно дати пояснення, засноване на розумі. Народження першого наукового методу хто формулював гіпотези, щоб зробити з них логічні висновки.

Засновником мілетської школи був Фалес Мілетський. Ми мало знаємо про життя Фалеса, за винятком того, що він народився, жив і помер у торговому місті Мілеті (Мала Азія-Туреччина), яке було нащадок фінікійців, який протягом усього свого життя контактував з іншими культурами, обмінюючись і здобуваючи нове знати. Що дозволило йому створити a ширший склад поняття світу і, у свою чергу, він зміг організувати/структурувати все, чого навчився, для поширення цього у своїй школі.

Подібним чином є Фалес з Мілета вважається першим філософом Заходу за їхній великий внесок, серед яких:

• Він був засновником Філософія як науково-раціональне знання: Він ставить під сумнів традиційне мислення та розповідає про новий метод пошуку раціонального пояснення.
• Він зробив великий внесок у фізику: Він стверджував, що природні явища мають логічне/раціональне пояснення, і запевняв, що походження Всесвіту було в рідкій матерії (Архе).
• проведено чудово астрономічні відкриття та внесок у навігацію: Він обчислив розмір Місяця і вказав, що моряки повинні орієнтуватися через Велику Ведмедицю.
• Розвинув теорію фізичного світу: Захищає існування оригінального принципу та творця всього.
• Він був засновником математики та геометрії: Він Теорема Фалеса Мілетського і принцип подібності.

Окрім вищезгаданих Мілетських оповідань, у Мілетській школі виділялися ще два філософи:

1. Анаксимандр Мілетський (610-545 рр. до н. е.). C.)

Анаксимандр Він народився і жив у Мілеті (Туреччина), однак ми мало знаємо про його життя, за винятком того, що він був сином Праксіада, який був учнем Фалеса з Мілета і який написав книгу під назвою про природу(перша аналітична та дослідницька робота класичного світу). Серед основних внесків Анаксімандра варто згадати:

• Принцип Апейрона: Початок усіх речей (архе = речовина, яка є джерелом Всесвіту) і з якої все виникає. Все виходить і повертається (всі істоти виникають і походять від цього) через послідовність і циклічну боротьбу протилежностей (день-ніч, гаряче-холодне, вологе-сухе...). У певний момент один із суперників тріумфує над іншим, створюючи несправедливу ситуацію, втручання космічної справедливості для вирішення цієї несправедливості (перше наближення до ідеї Бога християнський). Космічне правосуддя змусить тріумфувати раніше переможеного супротивника, тим самим розпочавши циклічний процес змін, який характеризує нашу реальність.
• В астрономії/космології Анаксимандро захищав, що Земля кругла, що він обертається навколо своєї осі, що він оточений небом (згори та знизу) і що він є центром Всесвіту.
• З географії він був одним із вперше склав карту земної поверхні (утворена Європою, Азією та Лівією) світу/ойкумени з річками (Ніл, Фасіс...) і морями (Середземне та Чорне моря). У цьому сенсі він також зазначив, що відбулося прогресуюче падіння рівня моря.
• відстоювати ідею, що Походження видів знаходиться у воді і вони потроху розвиваються. Тому він був одним із перших, хто поставив під сумнів створення з надприродної сутності.

2. Анаксімен (585-524 до н. е. C.)

Як і його наступники в Мілетській школі, Анаксімен Перш за все, він виділявся своїм внеском у галузі науки. Серед основних моментів

• Повітря - це початок і кінець всього у Всесвіті, через два процеси: розрідження та конденсацію, які були б причиною гарячого та холодного відповідно. Завдяки першій утворюється вогонь, а через другу зароджуються вітер, хмари, вода, земля і, нарешті, світ.
• В астрономії/космології Анаксімед стверджував, що земля плоска, що навколо нього обертаються зірки і що полярна зірка була центром, навколо якого оберталося небо.
• У галузі географії він зазначив, що землетруси були результатом посухи і відсутність вологості, яка спричинила розрив землі та землетрус.

Головною ідеєю Мілетської школи є знати та досліджувати походження Всесвіту через спостереження за оточуючим людину світом і явищами природи. Таким чином Фалес заснував концепція архе або речовина який є джерелом Всесвіту і який складається з води.

Справа в тому, що казки Я думав, що походженням Всесвіту є вода Це було зумовлено декількома або двома причинами:

• Перша причина полягала в тому, що найпоширенішим засобом зв’язку була вода, а острови виникали з води.
• Друга причина полягає в тому, що Фалес з Мілета жив у Єгипті, де через розливи Нілу зародилося життя, виросла рослинність.

Після Фалеса, його учні продовжуватимуть говорити про походження Всесвіту але вносячи зміни в ідею свого вчителя:

• Анаксимандр: Він вважає, що існує Архе, але він не є частиною Всесвіту, він встановлює, що Всесвіт є циклічною послідовністю протилежностей: день-ніч; гаряче холодне... і піднімає Апейрон (без обмежень і без визначення) як принцип усіх речей, той, що керує світ, те, що невизначене, невизначене, вічне, те, що не має кінця і з чого все речі.
• Анаксімен: Встановлює, що вода не є джерелом, оскільки вода має попередній елемент, повітря.

Основні ідеї Мілетської школи

Коротше кажучи, ідеї, які просуває ця школа, можна підсумувати трьома словами:

• Він води це початок усіх речей.
• Він гілозоїзм: природа одушевлена ​​і має здатність діяти самостійно
• все постійно змінити через конденсацію і розрідження.

На завершення цього уроку, присвяченого Мілетській школі, ми маємо поговорити про що вони вивчали та дисципліни, які розробляли. Таким чином, сьогодні ми знаємо завдяки таким філософам, як Фемістіо, Арістотель, Теофраст або Діоген, що вони зосереджувалися перш за все на дослідженні наукових дисциплін і що перші дослідження з математики, біології, астрології, фізики або географія. Крім того, з цієї школи розвинувся а раціональне та натуралістичне бачення світобудови.

Серед досягнень у вивченні дисципліни вчених, виділити:

• Географія: Вимірювання рівнодення (ніч і день однакові за тривалістю) і сонцестояння (тривалість дня і ночі старше) з гномоном, видовженим об’єктом, проекція тіні якого на шкалу служила для вимірювання проходження час
• біологія: Походження прянощів відбувається в первісних водах, які пізніше нагрілися і дали початок рибі, поки вони Нарешті, з поступовим випаровуванням води, ці водяні види стрибнули до земної кори, і потроху виникла істота. людини.
• фізичний: Всесвіт створений через земні, фізичні, біологічні та метеорологічні явища, які виявляються в самій поведінці природи. Таким чином, вперше відкидається ідея надприродного створення, заснована на міфологічних оповіданнях.
• Математика/Геометрія: Фалес зміг виміряти піраміду Хеопса за допомогою своєї теореми та правильно заявив, що: Кожне коло ділиться на дві рівні частини своєю діаметр, кути проти вершини, які утворюються при перетині двох прямих, рівні, а кути при основах усіх рівнобедрених трикутників дорівнюють рівні.
• Астрономія: розраховано розмір місяця по відношенню до сонця, розраховано кількість днів у році і було встановлено, що сузір'я Великої Ведмедиці було найкращою системою орієнтації для навігація.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, схожих на Що таке мілетська школа - короткий зміст, ми рекомендуємо вам увійти до нашої категорії Філософія.

• Антисері та Реале. Історія філософії. том. 1. Ред Гердер. 2010
• Діоген Лаертський. Життя видатних філософів, переклад Ч. Гарсіа Гуаль, Editorial Alliance. 2007