7 кроків методу SCHOLASTIC

Етапи схоластичного методу - це lectio, quaestio, disputatio, dictatio, repetitio, summatio і quaestiones disputatae. Нижче ми розглянемо з вами все, що вам потрібно знати про цей метод навчання.

Схоластичний метод - це а дидактичний метод, використовуваний європейськими середньовічними школами. Основою викладання та навчання для схоластів були аргументація та дебати. У цьому уроці unPROFESOR.com ми розповідаємо вам, що таке ступені схоластичної методики і з чого складається кожен з них і який внесок зробив цей метод навчання.

Схоластичний метод орієнтований на розвиток критичного мислення та вміння сперечатися та дискутувати. Цей метод широко використовувався в середньовічних школах і мав значний вплив на розвиток тогочасної філософії та теології.

Ця методологія відповідає a суворий процес, який включає детальне та уважне читання текстів, постановка критичних і глибоких питань щодо них, а також розвиток дискусій. Учитель керував усім процесом і підсумовував усе в ряді висновків отримані завдяки дискусії та аргументації як способу закріплення навченого студентів. Вони також написали власні запитання чи проблеми для обговорення в групі, що сприяло розвитку вміння ефективно сперечатися.

Цей навчальний інструмент Свого найбільшого розвитку вона досягла в 12-13 століттях.. Найважливіші кроки схоластичного методу полягають у наступному.

lectio

На цьому першому кроці вчитель перейшов до читання текстів. Так, на факультетах мистецтв і філософії читали тексти творів Арістотеля, а на богослов’я перейшов до читання Біблії та праць тих, хто вважається отцями Церква. З іншого боку, на юридичних факультетах читали імператорські укази та закони, а на медичних – тексти Авіценни та Аверроеса, філософів, лікарі та юристи, які стали двома видатними фігурами західної середньовічної думки завдяки своїй великій ерудиції та знанням різних релігій та культури.

quaestio

Після прочитання ми переходимо до запитань і сумнівів щодо тексту чи текстів, які щойно прочитали. Ці питання часто задають студенти.

суперечка

Це ще один із кроків схоластичного методу. З усіх порушених учнями питань починається дискусія і разом з учителем вони переходять до викладу аргументів за або проти порушеного питання.

диктант

Учитель дає відповідь на поставлене запитання або запитання та диктує її учням. Відповідь робиться за допомогою логічних аргументів і міркувань.

повторення

Ми переходимо до процесу читання, постановки запитань і дискусії з новими темами чи текстами.

резюме

Учитель робить резюме з основними уроками та висновками, які можна зробити з усього процесу аргументації та дебатів.

Питання спірні

Студенти пишуть і представляють проблеми чи проблеми, які, на їхню думку, можна обговорити та вирішити на уроці.

Ці академічні дебати Вони можуть бути двох видів:

• в звичайна спірна справа, дебати, що проводяться два або три рази на тиждень, регулярно, і під час яких обговорюється заздалегідь визначена тема, на яку має бути надана остаточна відповідь.
• The надзвичайна справа, без порядку денного, і розроблений одним із схоластів публічно.

Тепер, коли ми знаємо кроки схоластичного методу, ми ближче познайомимося з цим філософським методом. походить від схоластична школа і відіграв важливу роль у побудові академічного дискурсу західної думки протягом Середньовіччя, також внісши ряд елементів, таких як:

• дав а жорстка схема, необхідна для поєднання логічного та зв’язного дискурсу які могли б витримати критику та спростування з боку третіх осіб.
• сприяв креативність і незалежність мислення на студентів, заохочуючи їх ставити власні питання та проблеми.
• Він допомагав учням розвиватися інтелектуальні навички які можна застосувати в будь-якій галузі навчання.
• Він закликав студентів брати активну участь у навчально-виховному процесі, дозволяючи їм глибше зрозуміти проблеми через дебати та обговорення.
• Уникали пасивності студентів перед інформацією та знаннями, спонукати їх мислити критично та завжди шукати сили у своїх відповідях і критиці.
• ВІН популяризувала строгість як засіб навчання та знання, на додаток до автономного навчання, критичного осмислення та діалогу.

Тут ми залишаємо вас головні представники схоластич.