Диспраксія: види, причини, симптоми та лікування

Зав’язувати шнурки, їсти, писати чи причісуватися – це дії, які для більшості людей можуть бути легкими та автоматичними. Однак більшість із цих дій передбачає набір різних дій і рухів, які ми повинні навчитися координувати.

Але деякі люди мають серйозні труднощі в цьому з дитинства, не в змозі розвинути цю здатність. Це люди з диспраксією..

• Пов'язана стаття: "16 найпоширеніших психічних розладів"

Диспраксія: визначення поняття

Диспраксія або порушення координації розвитку Це одне з розладів нервової системи, при якому хлопчики та дівчатка, які страждають на нього, відчувають великі труднощі, коли виконувати скоординовані дії та рухи, що включають прості жести або дії, які передбачають послідовність руху.

Симптоми

Найбільш очевидними симптомами є наявність незграбності, порушення координації та повільність рухові, що заважають звичного життя і розвитку суб'єкта. Зазвичай виникають труднощі з утриманням пози та під час виконання дій, які вимагають дрібної рухливості, потребуючи допомоги для виконання основних дій.

Також можуть з'явитися незріла поведінка та соціальні труднощі. Нерідко виникають проблеми зі спілкуванням. Однак ці зміни не мають нічого спільного з наявністю будь-якої психічної вади, оскільки ті, хто страждає від диспраксії, мають нормальний інтелект.

На відміну від апраксія, при якому втрачаються раніше набуті здібності, диспраксія характеризується тим, що суб’єкт ніколи не розвинув здатності правильно розташовувати свої рухи. Часто перші симптоми спостерігаються вже в перші два роки життя, як правило, вони спричиняють затримку розвитку моторики і досягти певних етапів розвитку займає більше часу, ніж зазвичай.

Хоча він виникає в дитинстві, він також спостерігається у дорослих, тому важливо почати лікування якомога швидше, щоб зменшити соціальну стигму та можливі наслідки в усьому розвитку. Існує тенденція до супутньої патології з іншими розладами, такими як інші рухові проблеми або з СДУГ.

види диспраксії

Як і у випадку з апраксіями, існують різні типи диспраксії залежно від того, в якому місці рухового процесу чи тіла виникають труднощі. Особливо виділяються чотири види.

1. ідеаційна диспраксія

Цей тип диспраксії характеризується тим, що проблема виникає не лише на моторному рівні, а й на тому, що суб’єкт представляє Труднощі планування на рівні ідеї послідовності рухів необхідні для виконання конкретної дії.

2. ідеомоторна диспраксія

При ідеомоторній диспраксії основна складність полягає в дотриманні ланцюжка рухів, необхідних для виконання простої дії. Утруднення виникає лише на моторному рівні, а суб’єкт може правильно виконати дію в уяві. Часто труднощі пов'язані з використанням інструменту або предмета.

3. конструктивна диспраксія

Це тип диспраксії, при якому хворому важко зрозуміти просторові відносини та діяти відповідно до них. Наприклад, дитині з такою проблемою буде важко виконувати a копіювання зображення або під час упорядкування.

4. Оромоторна диспраксія або вербальна апраксія

У цьому типі диспраксії суб’єкт відчуває труднощі з координацією рухів, необхідних для усного спілкування, незважаючи на те, що він знає, що він хоче сказати. Важко видавати зрозумілі звуки.

Причини диспраксії

Причини появи диспраксії до кінця не відомі, але є припущення, що вони викликані наявними змінами в усьому нейророзвиток, через який ділянки мозку, пов’язані з інтеграцією рухової інформації та її послідовністю, не розвиваються правильно. Ці області мозку розташовані в задній частині лобові частки і навколо тріщини Роландо.

Зазвичай це пов’язано з вродженими причинами, але може бути спричинено травмою, хворобою та травмою в дитинстві.

Лікування та терапевтичні стратегії

Диспраксія - це розлад, який не має лікувального лікування, хоча можна використовувати різні стратегії, щоб покращити адаптацію постраждалих до навколишнього середовища та навчити їх виконувати різні Дії. Лікування диспраксії є мультидисциплінарним, беручи до уваги як клінічні, так і особливо психопедагогічні.

Щоб допомогти цим неповнолітнім, часто використовуються такі стратегії, як трудотерапія, щоб стимулювати суб’єкта та допомогти розвинути його здатність рухатися. Ще один елемент, який слід виділити, це фізіотерапія.

Логопедія також зазвичай необхідна щоб навчити дитину та дозволити їй розвинути необхідну координацію, щоб мати можливість правильно вимовляти слова. На освітньому рівні може знадобитися розробити індивідуальні плани, які враховують труднощі неповнолітнього.

Використання експресивної терапії або технік, які сприяють розвитку самооцінки дитини, яка може бути знижена через сприйняття її труднощів, також може бути дуже корисним. Тренінг соціальних навичок це також сприяє правильному зв'язку з навколишнім середовищем. Психоосвіта як для них, так і для оточення може надати велику допомогу, щоб сприяти нормативному розвитку суб'єкта та розумінню наявних у нього труднощів.

• Вас може зацікавити: "Види психологічної терапії"