Розлад соціальних відносин: що це таке?

Як правило, дуже соціальних дітей, які не відчувають дивацтва перед іншими людьми, зазвичай сприймають як щось позитивне. Доброзичливі, ласкаві та доброзичливі люди, якими зазвичай пишаються батьки.

Хоча така поведінка не повинна бути проблемою, якщо вона виражена надмірно Вони можуть бути відображенням або проявом розлади розгальмованих соціальних стосунків., що є типовим для етапу дитинства і про яке ми будемо говорити протягом цієї статті.

• Вас може зацікавити: "6 етапів дитинства (фізичний і психологічний розвиток)"

Що таке розгальмований розлад соціальних відносин?

Традиційно розгальмований розлад соціальних відносин (DSRD) вважався частиною більш широкого діагнозу, відомого як реактивний розлад прихильності в дитинстві. Однак в останньому оновленні DSM-V він уже встановлений як спеціальна та незалежна діагностична позначка.

Цей тип психологічної зміни відбувається виключно в дитинстві і характеризується представленням певної моделі поведінки, в якій Хлопчик чи дівчина не виявляють жодного страху чи розсуду щодо початку будь-якого типу контакту з незнайомими дорослими.

Ці діти демонструють абсолютно розкуту поведінку, коли їм комфортно розмовляти, вступати в фізичний контакт або навіть йти з людиною, яка їм чужа чи незнайома.

Це дуже особлива модель поведінки з'являється приблизно в перші п'ять років життя, тому його можна діагностувати як таке лише у віці від дев’яти місяців до п’яти років дитини. Крім того, така поведінка, як правило, зберігається протягом тривалого часу незалежно від обставин або змін середовища, яке їх оточує, тобто вони демонструють постійність і виражаються у великій різноманітності контекстів і ситуації.

• Пов'язана стаття: "Дитяча прихильність: визначення, функції та види"

Розвиток протягом усього дитинства

У той момент, коли розлад соціальних відносин закріплюється, у хлопця чи дівчини проявляється схильність до нинішня поведінка пошуку прихильності, а також постійна поведінка, яка виявляє відсутність прихильності вибірковий. Інакше кажучи, Неповнолітній здатний підтримувати прихильність з будь-якою особою.

Приблизно у віці чотирьох років ці типи зв’язків зберігаються. однак, Поведінка пошуку прихильності змінюється постійними вимогами уваги і за безладні прояви прихильності та прихильності.

На останньому етапі дитинства можливо, що дитина встановила низку зв’язків з певними конкретними людьми, хоча поведінка, яка вимагає прихильності, як правило, зберігається. Часто зустрічається розкута поведінка з однокласниками або однолітками.

Крім того, залежно від контексту або реакції людей навколо нього, У дитини також можуть розвинутися поведінкові та емоційні зміни..

Цей розлад спостерігався більш-менш часто у дітей, у батьків чи опікунів яких спостерігаються часті зміни щодо проявів прихильності, недостатньої турботи, насильства, травматичних подій, поганих соціальних стосунків або недостатній.

Незважаючи на те, що вони також можуть з’явитися за інших умов, найбільша частота цих змін зазвичай відбувається в хлопчиків і дівчаток, які перші роки життя провели в дитячих закладах.

Які симптоми це проявляється?

Основні симптоми розладів соціальних відносин мають поведінковий характер Вони формуються в тому, як дитина ставиться до оточуючих, особливо з дорослі.

Основні симптоми цього стану включають:

• Відсутність почуття страху або страху перед незнайомцями.
• Активна і розкута взаємодія з будь-яким незнайомим або знайомим дорослим.
• вербальна поведінка і занадто знайомі прояви фізичної прихильності, враховуючи соціальні норми та вік дитини.
• Схильність до відсутності необхідності повертатися або звертатися до батьків або опікунів після перебування в незнайомому або чужому середовищі.
• Схильність або готовність піти з чужим дорослим.

Які причини?

Хоча велика кількість психологічних змін, типових для дитинства, зазвичай відносять до певного типу дефекту Генетично розгальмований розлад соціальних стосунків є станом, який базується на конфліктній історії догляду та стосунків. соціальні.

Однак існують певні теорії вказують на можливість певних біологічних умов, пов'язаних з темпераментом неповнолітнього і афективна регуляція. Відповідно до цих теорій, функціональні зміни в деяких конкретних областях мозку, таких як мигдалеподібне тіло, він гіпокамп, гіпоталамус або префронтальна кора, може призвести до змін у поведінці та здатності дитини розуміти, що відбувається навколо неї.

Незалежно від того, правдиві ці теорії чи ні, соціальна недбалість і Дефіцит якості медичної допомоги як основна причина розвитку розладу соціальних відносин розгальмований

Контексти насильства в сім’ї, дефіцит базової емоційної допомоги, навчання в несімейних умовах, таких як дитячі будинки чи постійні зміни первинних опікунів Вони є живильним середовищем для неможливості розвитку стійкої прихильності та подальшого розвитку цього розладу.

• Вас може зацікавити: "Що таке розлади, пов’язані з травмою та стресом?"

Діагностичні критерії ТРСР

Оскільки діти з розладом соціальної взаємодії можуть виглядати імпульсивними або мати проблеми з увагою, діагноз можна сплутати з Синдром дефіциту уваги та гіперактивність.

Однак існує ряд діагностичних критеріїв, які дозволяють правильно виявити цей синдром. У випадку Діагностичного та статистичного посібника з психічних розладів (DSM-V) дитина повинна відповідати таким діагностичним вимогам:

1. Підходи до поведінки та активної взаємодії з незнайомими дорослими

Також представлено два або більше з наступних критеріїв:

• Часткова або повна відсутність недовіри спілкуватися з дорослими, крім дитини.
• Шаблони вербальної або фізичної поведінки, які є надто знайомими відповідно до соціальних або культурних норм.
• Відсутність потреби в опікуні після контакту з незнайомим контекстом або незнайомці.
• Часткова або повна готовність піти з чужим дорослим.

Поведінка за цим критерієм не повинна обмежуватися імпульсивністю, але повинна включати соціально розгальмовану поведінку.

2. Неповнолітній був залучений у ситуації чи контексти недостатнього догляду

Наприклад:

• Дефіцит задоволення основних емоційних потреб.
• Ситуації недбалості.
• Постійні зміни опіки або основних опікунів.
• Освіта в незвичних умовах наприклад заклади з великою кількістю дітей на одного вихователя.

Крім того, слід зробити висновок, що фактор догляду за другим критерієм відповідає за поведінку першого пункту.

3. Вік дитини повинен бути від 9 місяців до 5 років

Цей критерій служить для визначення вікового діапазону, в якому ця психічна зміна вважається такою, що має свої особливості.

4. Така поведінка повинна тривати більше 12 місяців

Критерій для встановлення стійкості симптомів.

Чи є лікування?

Лікування розладів розгальмованих соціальних відносин Його мета полягає не тільки в тому, щоб змінити поведінку дитини, але й батьків.. Ми не повинні забувати, що це зміна, заснована на соціальних взаємодіях, і тому вона дуже важлива діють не тільки на пацієнта, а й у звичному для них соціальному контексті, в якому актуальність родина.

У випадку з батьками або опікунами дії повинні бути здійснені щодо певних аспектів стосунків з дитиною. Робота над передачею безпеки, постійності фігури прихильності та чутливості або емоційної доступності Вони є трьома стовпами, які допоможуть почати сприймати зміни в дитині.

Крім того, медичний працівник також повинен проводити психологічне лікування з дитиною, яке дозволяє їй відновити та відновити почуття безпеки. Це передбачає реалізацію програм «навчання» новим способам ставлення до інших та інших встановити послідовні критерії, щоб знати, в яких ситуаціях вигідно застосовувати підходи, а в яких ні Це є.

Бібліографічні посилання:

• Американська психіатрична асоціація (APA). (2013). Діагностично-статистичний посібник психічних розладів (5-е вид.). Арлінгтон, Вірджинія: Американське психіатричне видання.
• Моралес Родрігес, P.P., Медіна Амор, J.L., Гутьєррес Ортега, C., Абехаро де Кастро, L.F., Хіязо Вісенте, L.F., і Лосантос Паскуаль, R.J. (2016). Розлади, пов'язані з факторами травми та стресу, в психіатричній експертно-медичній комісії іспанської військової охорони здоров'я. Військове здоров'я, 72 (2), 116-124.
• Зеана Ч.Х. (2000). Порушення прихильності у маленьких дітей, усиновлених із закладів. J Dev Behav Pediatr. 21 (3): стор. 230 - 36.