4 запитання Тінбергена: Рівні біологічного пояснення

Людина завжди ставила під сумнів походження та причини того, що з ним трапляється. Застосування цієї цікавості до знань у галузі біології поступилося місцем етології серед інших галузей науки.

Одним з батьків цієї науки є Ніколаас Тінберген, зоолог, який вносив різні внески у вивчення живих істот. Серед них ми знаходимо те, що відоме як 4 запитання Тінбергена, намагання сортувати невідоме, щоб відповісти про біологію та поведінку будь-якої тварини (включаючи людину).

Яка функція поведінки? Як він розвивається, еволюціонує та що спричиняє? Якщо ви хочете знати ці відповіді, продовжуйте читати.

• Пов’язана стаття: "10 галузей біології: їх цілі та характеристики"

Передумови: зародки біології

Арістотель уже стверджував, що «знати щось науково - це знати причини». Він також встановив 4 типи причин: матеріальна, формальна, ефективна та остаточна. Це можна вважати прецедентом до питань Тінбергена, оскільки він мав бути відправною точкою запитів будь-якого дослідника, який бажав вивчати природу.

До Тінбергена, приблизно в 1930 році, Джуліан Хакслі говорив про три великі проблеми в біології: причину, цінність виживання та еволюцію. Саме Ніко Тінберген додав четверте: онтогенез, тобто розвиток кожної людини від народження до смерті. З іншого боку, Ернст Мейр в 1961 р. Говорив про безпосередню причину та остаточну причину.

Які є 4 питання Тінбергена?

Ніко Тінберген, який вважався одним із батьків етології, був голландським зоологом, який народився в 1907 році. У 1973 р. Йому було присуджено Нобелівську премію з фізіології та медицини Конрад Лоренц і Кар фон Фріш, за його відкриття стосовно індивідуальних та соціальних моделей поведінки.

Тінберген, у своїй статті Про цілі та методи етології 1963 р. піднімає існування 4 основні проблеми в біології, або 4 питання Тінбергена, які є рівнями біологічного пояснення певних явищ природи.

Тінберген задає ці запитання, щоб зрозуміти поведінку, і вони такі.

Причина або механізм: Що є причиною такої поведінки?

Представляє безпосередню або структурну причину. Вони є внутрішні та зовнішні подразники, що викликають поведінку.

Тут сенсорні рецептори відіграють ключову роль, дозволяючи нам сприймати інформацію, що надається такими подразниками.

Цінність виживання: Як така поведінка сприяє виживанню та репродуктивному успіху тварини?

Представляє остаточну причину. А саме адаптивна функція, адаптація або перевага поведінки.

Онтогенез: Як така поведінка розвивається протягом життя тварини?

Це пов’язано з можливими змінами та еволюцією, які зазнає модель поведінки протягом усього життя людей.

Еволюція: Як змінилася поведінка?

Також називається філогенезом. Вивчіть філогенетичну історію такої поведінки, тобто попередників. Завдяки цьому можна зрозуміти, що поведінка зараз відбувається таким чином, а не іншим чином.

Рівні біологічного пояснення

Пов'язуючи Тінберген з Майром, ми бачимо, що найближчі причини (негайно в часі) охоплюють механізм і онтогенез та еволюційні причини (більш віддалені або дистальні), включали б значення виживання та філогенез.

Отже, перший пояснював би структуру та механізми поведінки, а другий - чому організми є такими, якими вони є.

Практичний приклад

Щоб проілюструвати запитання Тінбергена, давайте подивимось приклад. Дещо показово отримувати ідею, але відповіді завжди будуть різними в різних випадках.

Розглянемо дитину, яка б’є інших, коли вона злиться. Проаналізуємо компоненти такої поведінки згідно з 4 питаннями Тінбергена.

Причина

Це може бути пов’язано з дратівливістю, низькою толерантністю до розладів, відсутністю інших навичок емоційної підтримки тощо.

Функція

Приверніть увагу, витримайте злість, покажіть свою дратівливість для уваги.

Онтогенез

Він розвивається і повторюється, оскільки раніше вже демонстрував подібну поведінку, яка в якийсь момент була посилена.

Еволюція

Дитина бачила, як його брати і сестри були підкріплені такою поведінкою, і вона відтворює це.

Наслідки для науки

Як ми бачили, ми можемо намотувати та аналізувати компоненти поведінки кожної тварини, які ми розглядаємо, хоча, очевидно, не всі способи поведінки матимуть однакову функцію, а тим більше однакове значення адаптації.

Буде більше пристосувальних форм поведінки, ніж інші, і саме вони, мабуть, будуть повторюватися в еволюційному ланцюгу і ті, які зміцняться у вигляді більш стабільним способом.

Сьогодні, через 50 років після публікації цієї статті, 4 питання Тінбергена все ще розглядаються як одне з найважливіші та найцінніші спадщини автора, завдяки важливості, яку він надає своєму всебічному та багатогранному баченню проведення.

Авторське бачення та висновок

Тінберген надав своїй теорії прагматичного, а також логічного характеру, що робить його роботу корисним і повним інструментом для розуміння поведінки. Він був одним із перших, хто вивчав адаптивний сенс поведінки що може здатися марним спочатку; Наприклад, він вивчав поведінку чайок, що сміються, під час вилучення яєчної шкаралупи з гнізда після виведення їх пташенят.

Автор вважав це групування проблем полегшить розуміння поведінки, і вважав це фундаментальною частиною етології. У будь-якому випадку, він завжди вирішив не лише інтегрувати поведінку, але й вивчити їх у індивідуально, отримуючи таким чином аналітичне та глобальне бачення поведінки чи проблеми одночасно погода.

4 запитання Тінбергена, мабуть, прості, але в той же час синтетичні, оскільки вони ведуть нас до повного розуміння біологічного або поведінкового явища.

Бібліографічні посилання:

• Донал, А. (1999). Близьке та остаточне: минуле, сьогодення та майбутнє. Поведінкові процеси, 189-199.
• Бейтсон, П. & Лаланд, К. (2013). Чотири запитання Тінбергена: вдячність та оновлення. Тенденції в екології та еволюції, 28 (12), 712-718.