Як виховувати дітей не бути расистами

Расизм продовжує залишатися реальністю, яка відображається практично у всіх аспектах суспільства. Практично всі країни страждають від цього явища, що є результатом вкорінених ірраціональних вірувань століттями, і боротьба з цим видом дискримінації необхідна для того, щоб мати можливість спілкуватися Ну.

З іншого боку, расизм не тільки для дорослих. Його симптоми проявляються вже в дитинстві, і на цій життєво важливій стадії це може спричинити епізоди жорстокості та страждань без будь-якого значення: знущання, маргіналізація, насмішки, упередження тощо. У цій статті ми побачимо кілька порад щодо як виховувати дітей не бути расистами.

• Пов’язана стаття: "8 найпоширеніших видів расизму"

Виховання у дітей відкидання расизму

Необхідно мати на увазі, що для існування расизму не потрібно, щоб деякі дуже інтерналізувались розроблено про те, що таке раса, або як має поводитися чорношкіра, біла чи чорна популяція. Подібні. Вона заснована, по суті, на упередження, що виникають внаслідок тлумачення певних естетичних особливостей.

Це означає, що діти вже можуть починати розвивати расизм майже спонтанно, без необхідності Нічого не запам'ятовуйте, просто піддаючись динаміці взаємодії між людьми, які мають вміст расистський. Пасивно вони починають дізнаватися, що ті, хто має певний зовнішній вигляд, одягається певним чином або говорить певним чином, поводяться певним чином.

Знаючи це, давайте подивимося, що робити, щоб виховати дітей подалі від расизму.

1. Не робіть вигляд, що расових людей не існує

Першим кроком у боротьбі з расизмом є визнати, що існує ряд характеристик, які дискримінують певні групи людей через фактори, пов’язані з їх зовнішнім виглядом або сімейним походженням. Неможливо показати, наприклад, що не існує такого поняття, як «чорні люди» або «білі люди».

Ключ у тому, так, оскільки відмова від расизму ці відмінності між людьми розглядаються як культурні конструкції, щось, що з’явилося від того, як ми трактуємо реальність, а не як щось, що присутнє в людській біології, незалежно від того, думаємо ми про це чи ні. Тобто, незважаючи на те, що для біології поняття людських рас не має сенсу, так, це для соціальних наук.

Таким чином, висловлюючи без комплексів, що є расові люди (тобто ті, хто в минулому був дискримінований за такі характеристики, як колір шкіри) необхідні для просування на шляху до наступних кроків, щоб виховувати усвідомлення осуду расизм.

• Вас може зацікавити: "Педагогічна психологія: визначення, поняття та теорії"

2. Вчить, чому існують групи людей з різними рисами характеру

Очевидно, дуже молоді дівчата та хлопці неможливо пояснити їм тонкощі генетики, але добре дати зрозуміти, що ті риси, яким приписується расова інтерпретація, подібні будь-яка інша фізична риса, наприклад, вища чи нижча, з більшими чи меншими зубами, тощо

Це важливо, щоб вони зрозуміли, що зовнішність нічого не говорить нам про особистість когось конкретного, а також про їхні інтереси, їхню мову тощо.

3. Поясніть, що існують протилежні бачення

Марно говорити про расизм дітям так, ніби з ним не пов’язана соціальна проблема. Ось чому ми повинні попередити їх, пояснивши, що деякі люди дійсно вважають, що характеристики пов'язані з раси додають або відволікають людей або навіть описують їхній спосіб мислення та почуттів, і в той же час ви повинні показати, чому вони помиляються.

По суті, ідея, яку потрібно захищати, полягає в тому, що будь-яка людина, незалежно від її зовнішнього вигляду або того, чи відповідає вона більш-менш стереотипам Вона може бути доброю чи поганою, сором’язливою або комунікабельною, недовірливою чи теплою, або будь-яким іншим чином щодо свого способу існування та поводитись. Расизм виникає не з людських тіл, а з ситуацій несправедливості, що сталися тому тривалий час (рабство, завоювання тощо) і наслідки яких досі відчуваються у віруваннях багатьох Люди.

Це правда, що расизм не має свого походження, заснованого на переконаннях, і що існують інші матеріальні фактори, що його живлять (наприклад, певні типи кордонів), але від таких складних пояснень краще відмовитися щоб краще зрозуміти головне повідомлення.

Також добре наводити приклади загальних аргументів, якими користуються расисти, щоб спробувати відстояти своє ставлення знати, як розпізнати деякі з них у майбутньому, і на той момент запам’ятати пояснення, пов’язане з тим, чому сказане ні певна.

4. Не пов'язуйте раси з регіонами

Важливо, щоб дітям було ясно, що на територіях немає раси, і раси не мають територій. Наприклад, людина з косими очима не є "азіаткою", оскільки в Азії живе багато людей, які не мають цієї характеристики, і багато людей з цією характеристикою живуть за її межами.

Звичайно, щоб він зрозумів, що ці риси характеру частіше зустрічаються в певних областях, ви можете навчити його деяким дуже основним поняттям про те, як життя не залишається статичним, а змінюється у часі (еволюція) та просторі (міграції).