Education, study and knowledge

Теорія заміщення стимулів Павлова

click fraud protection

Існують різні теорії, які намагаються пояснити поняття класичної обумовленості. У цій статті ми поговоримо про теорія заміщення стимулів, запропонована Іваном Павловим.

Ця теорія стверджує, що після класичної обумовленості ефекти, спричинені Умовний подразник (ЕК) в нервовій системі - це ефекти, подібні до подразника безумовний (EI). Ми збираємось детально побачити, з чого складається ця теорія.

  • Пов’язана стаття: "Іван Павлов: біографія цього еталону біхевіоризму"

Класичне кондиціонування

Пам’ятаймо, що класична обумовленість, яку також називають павловською умовою, обумовленістю респондента, моделлю стимулу-реакції або навчанням асоціаціями (E-E), є тип асоціативного навчання що вперше продемонстрував Іван Павлов.

Це тип навчання, згідно з яким спочатку нейтральний стимул (який не викликає реакції), може спричинити це завдяки асоціативному зв’язку цього подразника із стимулом, який зазвичай викликає зазначений відповідь.

Теорія заміщення стимулів: характеристики

Теорію заміщення стимулів запропонував Іван Павлов, російський фізіолог і психолог. Теорія стверджує, що після класичного обумовлення,

instagram story viewer
Вплив умовного подразника (КС) на нервову систему є ефектом, подібним до ефекту безумовного подразника (ІЕ)..

Іншими словами, теорія стверджує, що спроможність США переноситься на КС, отже, поява умовної відповіді (КР). EC активує ті самі нейронні ланцюги, що і EI.

Таким чином, теорія заміщення стимулу базується на тісній подібності, яка часто спостерігається між CR та безумовною реакцією (IR). Як ми бачили, зв'язок між умовним стимулом (CS) та безумовним стимулом (US) призведе до передача спроможної спроможності від IBO до CB, щоб це викликало на умовному рівні ту саму рефлекторну реакцію, що і ІС (Jenkins and Moore, 1973).

  • Вас може зацікавити: "Класична обумовленість та її найважливіші експерименти"

Як це працює?

Теорія заміщення стимулів припускає, що Коли два центри мозку активуються, вони пов’язуються з отриманого досвіду.

Але чому виникає умовна відповідь (CR)? Побачимо приклад, щоб зрозуміти це:

Якщо, наприклад, це пов'язано:

  • Світло (EN) -> Їжа (EI) -> Слюнотечення (RI)
  • Світло (EC) -> слинотеча (CR)

Світло (ЕК) активує "світлий" центр нашого мозку. Оскільки цей центр пов’язаний з продовольчим центром (з попереднього досвіду, отриманого в результаті повторних презентацій EN -> EI), останній також буде активований. Таким чином, світловий центр, прикріплений до харчового центру, активує слинну залозу і виробляє слиновиділення (CR).

Таким чином, згідно з теорією заміщення стимулу, умовний подразник (CS) стає a замінник безумовного подразника (УЗ), тварина поводиться перед КС так, ніби вона є власний ІС.

  • Вас може зацікавити: "Частини людського мозку (і функції)"

Обмеження

Однак тимчасова суміжність між КС та США не завжди гарантує набуття умовної відповіді (КР), як захищав Павлов. Іноді трапляється, що КР виникає навіть тоді, коли між подразниками немає суворої часової залежності; в інших випадках навіть КР не виникає, незважаючи на тимчасову суміжність між подразниками.

Насправді, експериментальні результати, проведені стосовно теорії заміщення стимулу, показують це кондиціонування фармакологічним ІЕ іноді спричиняє КР, протилежну ІК. Це критика цієї теорії.

Інші суміжні теорії

На додаток до теорії заміщення стимулів, існують і інші теорії, які намагаються пояснити класичну обумовленість. Найважливішими є три:

1. Теорія передбачення

Запропонований Конорським, цей автор розмежовували підготовчі відповіді та споживчі відповіді. CR буде діяти як адаптивна відповідь, яка служить підготовкою до прогнозу ІС.

2. Теорія Макінтоша

Він стверджує, що попереднє опромінення подразника перешкоджає його подальшому кондиціонуванню. Макінтош запропонував тваринам намагатися отримувати інформацію із середовища, що дозволяє їм прогнозувати виникнення біологічно значущих подій (EI’s).

3. Теорія Рескорли та Вагнера

Основна ідея цієї теорії полягає в ідеї конкуренція між різними стимулами для асоціювання з ІС. Крім того, автори вводять поняття несподіванки або “несподіваності” ІС. Таким чином, безумовний подразник надає АС асоціативну силу як функцію несподіванки.

Бібліографічні посилання:

  • Павлов, І. П. (1927). Умовні рефлекси: Дослідження фізіологічної активності кори головного мозку. Переклад та редакція Г. В. Анреп. Лондон: преса Оксфордського університету. стор. 142.
  • Тодес, Д. (1997). Павлова Ісіда Фізіологічна фабрика. 88, 205-246.
  • Гранья, Дж. та Carrobles, J.A. (1991). Класичне кондиціонування в залежності. Псикотема, 3 (1), 87-96.
  • Дженкінс, Х. М. і Мур, Б. Р. (1973). Форма автоматичної відповіді підсилювачами їжі або води. Журнал експериментального аналізу поведінки, 20, 163-181.
Teachs.ru

7 найкращих методів позитивної психології

Позитивна психологія зараз дуже розвивається, і враховуючи, що це дисципліна все ще відносно нові...

Читати далі

Емоції: 5 емоційних інгредієнтів у соусі життя

Для будь-якої поважаючої себе людини це досить просте завдання аналогія між емоціями чи почуттями...

Читати далі

Як перетворити зобов'язання на виклики?

Як перетворити зобов'язання на виклики?

Оскільки ми не всі однакові, люди по-різному стикаються з мінливістю, як позитивною, так і негати...

Читати далі

instagram viewer