العلاج النفسي ما بعد الحداثي: خصائصه الرئيسية
منذ ظهور المقترحات الأولى لعلم النفس بشكل عام والعلاج النفسي بشكل خاص ، كانت هناك سلسلة من المبادئ النظرية والعملية التي هيمنت وذهبت من خلال معظم المناهج العلاج النفسي. لقد قدموا مساعدة هائلة في معالجة ظواهر الصحة العقلية ومعاناة الناس ورفاههم ، لكنهم قدموا أيضًا حدودها ومخاطرها.
جوانب مثل الاستخدام الصارم لفئات التشخيص ، وفكرة أن الظواهر العقلية قابلة للقياس ويمكن التنبؤ بها بشكل كامل أو يعتبر وجود نهج موضوعي مزعوم من قبل المعالجين النفسيين جزءًا من المبادئ السابقة المشار.
العلاج النفسي الموجه لما بعد الحداثةفي سطورها المختلفة تنبثق كبديل عن استجواب العناصر المذكورة وغيرها. من المناهج السردية ، التي تركز على الحلول ، السياقية ، البناءة ، التفاعلية ، تظهر المقترحات النشيطة والبنائية الاجتماعية ، عدة مرات مختلفة جذريًا وبدون أدنى شك الجديد. بعد ذلك ، سيتم ذكر بعض الخصائص الرئيسية التي تتقاطع مع المقترحات المختلفة المذكورة.
- مقالات لها صلة: "الفوائد العشر للذهاب إلى العلاج النفسي"
أهمية السياقات
قد يبدو العنوان واضحًا ، لكن العديد من مناهج العلاج النفسي ركزت اهتمامها حصريًا على الظواهر داخل النفس لدى الناس.
من وجهة نظر ما بعد الحداثة ، السياقات ليست ذات صلة فقط ، ولكنها مركزية أيضًا. في فهم الظواهر النفسية.من وجهة نظر البناء الاجتماعي ، يتصرف الناس في علاقة دائمة من وإلى السياقات (ما يسمى القوة السياقية والقوة الضمنية ، وفقًا لبيرس) وهذه الديناميكية لها خصائصها وآثارها الخاصة اعتمادًا على كل علاقة لاحظ.
الجوانب النظامية والشخصية يكتسبون أهمية مركزية في فهم وافتراض أسباب التشاور وطرق تحقيق الراحة مع الاستشاريين.
- قد تكون مهتمًا: "ما هو علم النفس الثقافي؟"
اللغة كعنصر مركزي
العنصر الثاني الذي له أهمية خاصة في هذه الأساليب هو اللغة ، بمعناها الواسع. الظواهر التواصلية وأنظمة المعاني التي نشارك فيها والطريقة التي بها الناس تعبئة وبناء هويتهم من خلالهم ، يأخذون دورًا جديدًا.
من المهم الإشارة إلى أن اللغة لا تتعلق فقط باللفظية ، ولكن أيضًا بها العلائقية والمعنى ، مع الأخذ في الاعتبار تأثيرها على تعريف وبناء واقع اشخاص. يحدث هذا على مستويات مختلفة: في المشاعر والأفعال وفي بناء وجهات النظر العالمية.
- مقالات لها صلة: "مفهوم الذات: ما هو وكيف يتشكل؟"
الشخص ليس هو المشكلة أبدا
من نهج العلاج السردي ، تم اقتراح أن الناس ليسوا هم المشكلة ، لكن المشكلة هي المشكلة. قد يبدو التعريف زائدًا عن الحاجة على السطح ، لكنه يفترض مسبقًا ثورة ضد بعض الأفكار الحديثة للعلاج.
إذا قمنا بدمج أهمية السياقات المشار إليها أعلاه ، فلا يمكن فهم المشاكل إلا في الإشارة إلى الثقافة والعلاقات الشخصية و المعاني الخاصة التي تظهر فيها ، لا تكون أبدًا شيئًا منعزلًا له علاقة بعنصر أساسي ، مناسب ومتأصل في طريقة وجود الشخص.
تنفصل المشكلة عن هوية الناس ولهذا السبب ، يتم العمل بحثًا عن حلول لها بدلاً من محاولة ربط الأشخاص بمعايير معيارية معينة.
- قد تكون مهتمًا: "ما هي البنائية في علم النفس؟"
إن "أنا" في تغيير مستمر وحتمي
مفهوم مثير للاهتمام من المنظورات التفاعلية والبناءة يفترض أن الناس في حالة تغيير دائم وحتمي وأن لديهم عنصرًا دائمًا النظامية
على الرغم من أن الأمر قد يبدو أن العكس هو الصحيح ، نحن لا نكون أبدًا نفس الشخص تمامًا كما في وقت آخر، وما يتبقى له علاقة بتعريفات الهوية والمعاني التي نصنعها عن أنفسنا والآخرين. هذا ينطبق على كل من طريقتنا في الرؤية والشعور والتصرف وكذلك على مستوى الظواهر البيولوجية. عادة ما يكون هذا في العلاج النفسي متحررًا للغاية بمعنى أنه يمكننا أن نلاحظ أنفسنا بصلابة أقل ونسمح لأنفسنا بقدر أكبر من المرونة في التغييرات المرغوبة.
- مقالات لها صلة: "مفارقة سفينة ثيسيوس: ما هي وماذا تشرح؟"
وجود حقائق متعددة
في سياق المقدمات البنائية والبناء الاجتماعي ، يقال إن الواقع لا يوجد بشكل مستقل عن من أو من يبنيه. نحن مصممون على رؤيتنا للعالم ، والهياكل البيولوجية والثقافية.
هناك العديد من الحقائق بقدر وجود وجهات نظر محتملة وكل حقيقة لها قيمة وتستحق النظر فيها. في حد ذاته ، بغض النظر عن الأفكار السائدة حول ما هو "طبيعي" و "جيد" و "صحيح" وما إلى ذلك. هذا يضع المعالجين أنفسهم في مضمون أخلاقي فيما يتعلق بملاحظة طريقتنا الخاصة في المراقبة وعمل الاستجواب المستمر وتحديد المواقع فيما يتعلق بـ نفس.
كما يمكن أن نرى ، اقترحت مناهج ما بعد الحداثة بتنوعها الواسع مفاهيم جديدة ومهمة للغاية حول علم النفس وفضاء العلاج النفسي. بالنسبة للعديد من الاستشاريين ، من الأهمية بمكان في البحث عن الإغاثة معرفة أن مساحة الاستشارة لا تعني دائمًا نفس الإرشادات مثل الإرشادات المعتادة والأكثر هيمنة. تدعو هذه المقدمات إلى تجربة بدائل جديدة وفهم جديد في مجال علم النفس ودراسة الظواهر البشرية.
