الخصائص الخمس الرئيسية لمدرسة أيونيكا

في هذا الدرس من المعلم سوف تتعلم ما الخصائص الرئيسية للمدرسة الأيونية، التي نشأت في آسيا الصغرى في القرن السابع قبل الميلاد ، نتيجة لبعض العوامل الجغرافية والثقافية والاقتصادية والسياسية التي فضلت ظهور فلسفة في هذه المنطقة. لقد كانت فترة تغييرات كبيرة ، وتسببت التبادلات الثقافية في ذهن متفتح ، وتعزيز الفكر الحر والعقلانيأمام الفكر الأسطوري.

مراقبة الظواهر الطبيعية دهشة قبلهم ، روجوا للحاجة إلى إيجاد تفسير منطقي لهم. ال خطوة من الأسطورة إلى الشعارات، أي أنهم بدأوا في البحث عن المبدأ الأول (أو أرش) حاسوب من كل ما هو موجود لحساب ضرورة الوقائع.

إذا كنت تريد معرفة المزيد عن خصائص المدرسة الأيونية، استمر في قراءة هذا المقال الذي يقدم لك مدرسًا.

فهرس

1. ما هي المدرسة الأيونية؟
2. خصائص المدرسة الأيونية
3. طاليس ميليتس ، الممثل الرئيسي للمدرسة الأيونية
4. أناكسيماندر ، الممثل الثاني للمدرسة الأيونية
5. Anaximenes ، ممثل مهم آخر للمدرسة الأيونية

خلال هذه الفترة تم إنشاء مستعمرات جديدة ، حيث تسببت الغزوات في الهروب إلى الجزر.ساموس وأفسس وميليتس، كانت المدن الأولى التي تعرضت للهجوم ، وفيها تحديدا ولادة الفلسفة. ال

ال المدرسة أيوني مولود في ميليتس، آسيا الصغرى ، كونها ممثليها الرئيسيين طاليس وأناكسيماندر وأناكسيمين. هؤلاء الفلاسفة يطلق عليهم "ما قبل سقراطلأنهم سبقت سقراط ، بدأوا في إدراك أن العالم ، مصير البشرية ، لا يمكن أن يكون في أيدي الآلهةالتي قدمت شكلاً بشريًا ورذائل بشرية متساوية

ال خطوة من الأسطورة إلى الشعارات، أي أنهم بدأوا في البحث عن المبدأ الأول (أو أرش) حاسوب من كل ما هو موجود لحساب ضرورة الوقائع.

بعد ذلك ، سوف نعرض لك ملف الخصائص الرئيسية للمدرسة الأيونية أو مدرسة ميليتس. فلنذهب إلى هناك!

1. ال الميتافيزيقيا من البديهيات كنقطة انطلاق وقاموا بتطبيقها على كل من الطبيعة والمجتمع والأخلاق.
2. يعتقدون أن كل الأشياء لها امتداد المبدأ الأصلي (أرش)ويمكن أن يكون هذا المبدأ واحدًا فقط (الأحادية) ، وهي فكرة موروثة عن الإغريق القدماء.
3. ال خطوة من الأسطورة إلى الشعارات، بفقدان المصداقية في الآلهة كمبدعين ومتحكمين في العالم ومخلوقاته.
4. البحث عن المبدأ الأول التي تستمد منها كل الأشياء الأخرى.
5. العقلانية الصارمة أمام الفكر الأسطوري السابق الذي ترك العالم في أيدي الصدفة.

لمعرفة المزيد حول الخصائص الرئيسية للمدرسة الأيونية ، من الضروري فهم فلسفة ممثليها الرئيسيين ، حكايات أناكسيماندر ص أناكسيمين. في الأقسام التالية سوف نشرحها لك.

مراعي الفيلسوف الأول التاريخ وكان أول من أبدى اهتمامًا بـ دراسة الكون. لا يُعرف الكثير عنه وعن أعماله ، التي جمعها فلاسفة لاحقون أو كتاب د ديوجين لارتيوس, “حياة وجمل وآراء أشهر الفلاسفة”.

طاليس ميليتس كان واحدا من سبعة حكماء من العصور القديمة وكان معلم فيثاغورس. تقول الأسطورة أن بعض الصيادين من جزيرة كوس عثروا على ترايبود هيلينا من طروادة ، رافضًا لذلك ، التخلص من البضائع التي باعوها مسبقًا. وهكذا ، بدأت الحرب بين كوس وميليتوس ، وهي مسابقة يبدو أنها لا نهاية لها بسبب الرغبة المفرطة في امتلاك الشيء المطلوب.

نظرًا لأنهم لم يعرفوا ما يجب عليهم فعله لإنهاء القتال من أجل الحامل ثلاثي القوائم نهائيًا ، فقد قرروا وضع الأمر في أيدي معجزة دلفي ، وأتوا به إلى نفسه. أخبرهم أنه يجب عليهم إعطائها لأكثر شخص حكمة في اليونان وأعطوها له مثلالذي رفض بتواضع قبولها. أخيرًا ، بعد أن رفضه اثنان آخران ، تقرر عرضه على أبولو.

كان يعتقد أن المبدأ الأول في كل ما هو موجود ، القوس ، هو الماء ، ولهذا قال:كل شيء مليء بالآلهة”.

إلى تلميذ طاليس ، أناكسيماندر، ينسب إلى تأليف أ خريطة، ولكن بالإضافة إلى ذلك ، يقال أنه قاس الانقلابات والاعتدالات وحتى اخترع القطع الأثرية لقياس كل من الحجم والمسافة النجوم.

ادعى هذا المفكر ذلك الأرض هس مستدير - كروي، على عكس Anaximenes ، الذي اعتقد أن الأرض كانت مسطحة مثل الورقة ، وأن هذا موجود في مركز الكون.

أكد فيلسوف ميليتس أن أصل كل الأشياء هو أوبيرون، هو - هي غير محدد، إلى أجل غير مسمى ، لأن المصمم له بداية ونهاية ، والعروة هي أبدية وغير قابلة للفساد.

“اللامحدود غير فاسد وغير قابل للفساد ، لأن ما يبدأ بالضرورة له نهاية ؛ وكل فساد له مصطلح”.

كما هو الحال مع معلمه ، نجت أجزاء صغيرة فقط من هذا المفكر حتى يومنا هذا.

الصورة: SocialHizo

مؤكد أناكسيمين أن كل ما هو موجود لانهائي، ولكن كما قلنا ، بالنسبة له ، فإن أرش أو المبدأ الأصلي الأول الذي يعتمد عليه كل شيء هناك ، فهو ليس غير محدد ، ولكنه شيء محدد: الهواء. من هذا العنصر ومن خلال عمليتين عكسيتين ، التكثيف والخلخلة ، والتي تسببت في البرد والحرارة، الكون كله سيتشكل.

بسبب ال تركيز يتحول الهواء إلى غيوم ، وتصبح مياهًا ، ثم الأرض ، وفي النهاية تتشكل الأحجار والمعادن. من خلال العملية العكسية ، بواسطة الفراغ، ستتحول الحجارة إلى تراب ، وتتحول إلى ماء ، وتشكل الغيوم ، وتؤدي إلى نشوء الهواء والنار.

على الرغم من عدم حفظ أي بقايا من عمله ، إلا أن ما يبدو واضحًا هو أنه ، وكذلك بقية أعضاء المدرسة الأيونية، كتبوا عن طبيعة، وإن كان ذلك من مناهج مختلفة.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ المدرسة الأيونية: الخصائص، نوصيك بإدخال فئة فلسفة.

من طاليس إلى ديموقريطس. شظايا ما قبل سقراط. إد التحالف. 2016