9 أنواع من الجهل وخصائصها

على الرغم من حقيقة أن كلمة الجهل عادة ما يتم تصورها على أنها مصطلح سلبي أو ازدرائي ، منذ ذلك الحين لا أحد يرغب في أن يُعتبر جاهلاً ، الحقيقة هي أننا جميعًا جاهلون بشيء ما. علاوة على ذلك ، كما سنرى لاحقًا في هذه المقالة ، هناك أنواع مختلفة من الجهل.

يمكن أن نجد أنواع الجهل التالية: الجهل المبذر ، والجهل الظاهر ، لا مفر منه ، العقلاني ، المذنب ، التخميني ، المطلوب ، التعددي ، وأخيراً ، المتعلم جهل.

في هذا المقال سنرى أنواع الجهل وأهم مظاهرها.

• مقالات لها صلة: "هل نحن كائنات عقلانية أم عاطفية؟"

ما هو الجهل؟

كلمة جهل ، (من فعل "يتجاهل" ، من اللاتينية تجاهل ، "لا أعرف" ؛ المشتق السلبي للجذر gnō- من (g) noscere ، "لمعرفة") ، هو مفهوم يستخدم على نطاق واسع عند الإشارة إلى نقص المعرفة أو الدراية أو حتى الخبرة، كونه مصطلحًا شائع الاستخدام في مجالات مختلفة (ص. ز ، التربوية ، الفلسفية ، القانونية ، إلخ).

وفقًا لمعجم الأكاديمية الملكية الإسبانية (RAE) ، فإن كلمة جهل لها المعاني التالية:

• صفة الجاهل.
• نقص المعرفة.

بالإضافة إلى ذلك ، يتضمن RAE أيضًا تعريف أنواع مختلفة من الجهل اعتمادًا على المجال الذي يشير إليه. هذه التعريفات هي التي سنناقشها بإيجاز أدناه.

من ناحية هناك "الجهل الذي لا يقهر". يستخدم هذا المفهوم عند الحديث عن الجهل الذي يمتلكه الشخص بشأن شيء ما ، لعدم وجود سبب أو سبب لعدم الثقة فيه.

من ناحية أخرى ، فإن "الجهل بالقانون"، والتي تستخدم للإشارة إلى الجهل بالقانون ، وإن كان هذا لا يبرر أحداً بسبب ذلك يحكم الافتراض أو الوهم القانوني أنه بعد إصداره ، يجب أن يعرفه الجميع.

أخيرًا ، نجد "الجهل ضعيف"من التقصير في الاستفسار أو الاهتمام بما يمكن معرفته وما ينبغي معرفته. وهذا يعني أنه سيكون جهلًا بما يمكن وما يجب معرفته ، بحيث يمكن اعتباره عدم القدرة على فهم مسألة معينة إلى أقصى الحدود.

• قد تكون مهتمًا بـ: "كيف تتعلم من الأخطاء: 9 نصائح فعالة"

أنواع الجهل المختلفة

يمكن اعتبار الجهل حقيقة أساسية تعمل كنقطة انطلاق لنا لكي ندرك أننا لسنا كاملين وبغض النظر عن مدى سعينا للتعلم ومحاولة اكتساب معرفة جديدة طوال حياتنا ، سيكون هناك دائمًا العديد من الأشياء التي ستهرب من معرفتنا.

لذلك ، لا ينبغي أن نخجل من عدم وجود أي معرفة في الموضوعات المختلفة ، لأن هذا شيء يحدث ذلك للجميع وربما يكون من الحكمة الاعتراف بجهلنا وتحمل شكوكنا بدلاً من محاولة ذلك إخفائه. في هذه الأنواع من المواقف ، قد يكون من المفيد لنا أن نؤكد افتقارنا للمعرفة وبالتالي نفتح جديدًا باب التعلم الجديد الذي يمكن أن يقدمه لنا شخص آخر لديه المزيد من المعرفة. اعتبار.

بعد ذلك سنرى أنواع الجهل المختلفة التي يمكن أن نجدها في الإنسان. يمكن أن يفيد هذا التصنيف في إثبات أنه لا يوجد أحد لديه معرفة مطلقة بكل الأشياء ، لأننا جميعًا جاهلون فيما يتعلق بالموضوعات المختلفة ، ولا كما لا يوجد شخص جاهل تمامًا، لأننا اكتسبنا جميعًا المعرفة في مجالات معينة أو فيما يتعلق بمواضيع معينة.

1. عذر الجهل

أول أنواع الجهل التي سنتحدث عنها هو الجهل المعذر ، وهو الجهل الذي يحدث بشكل لا إرادي. وبجهل تام ، أو حتى بدون قدرة ، لأن الشخص الذي لديه هذا النوع من الجهل فيما يتعلق بموضوع أو قضية معينة ليس على علم به.

• مقالات لها صلة: "عناصر المعرفة الأربعة"

2. الجهل المتهور

من أكثر أنواع الجهل شيوعًا ما يُعرف بالجهل الظاهر ، وهو مفهوم يشير إلى تلك الحالات التي يفترض فيها الشخص معرفته بشيء لا يعرفه; بعبارة أخرى ، سيكون موقف إنكار إمكانية معرفة شيء ما داخل تلك المجالات حيث تكون منهجيتها معرفية غير مقبولة.

3. الجهل المذنب

في هذه الحالة سنتحدث عن أحد أنواع الجهل ناتج عن خداع الذات، وسيلة لتجنب مسؤوليات معينة يمكن أن تكون غير مقبولة أخلاقيا في ظروف معينة وهي أنه عند الإشارة إلى الجهل المذنب ، فإننا سوف نتعامل بشكل أساسي مع بعض القضايا الأخلاقية الكبرى ملاءمة.

4. الجهل العقلاني

الجهل العقلاني هو نوع آخر من أنواع الجهل الرئيسية ويشير إليه قبول الجهل في الحالات التي يكون فيها عقلانيًا بشكل بارز. لهذا السبب ، في هذا النوع من الحالات وفي ظروف معينة ، يتم تغطية هذا النوع من الجهل بحجاب اللامبالاة.

ومن الأمثلة على الجهل العقلاني ما يلي: "أنا أعتبر نفسي جاهلاً بقضايا ذات مواضيع مختلفة مثل الفيزياء أو الذكاء الاصطناعي ، لأن ما درسته لم يكن له علاقة بهؤلاء المواضيع".

• قد تكون مهتمًا بـ: "ما هو علم النفس الاجتماعي؟"

5. تعلم الجهل

يشير هذا النوع من الجهل إلى حقيقة أنه إذا تمكن الشخص من معرفة قدرته على الجهل ، فسيكون بالتالي أكثر علمًا ، بحيث تتكون المعرفة من مقارنة معينة بين ما هو مألوف أو معروف وما هو مجهول لذلك الشخص.

لذلك ، يمكننا القول أن هذا سيكون أحد أنواع الجهل الذي يشير بالأحرى إلى تصرف فكري أكثر من كونه مجموعة أو مجموعة. من المعرفة وهذا هو السبب في أن الجهل المكتسب يُلاحظ على أنه هذا التصرف أو القدرة على التعرف على قيود كل المعرفة العقلانية.

6. الجهل التخميني

عندما نتحدث عن الجهل التخميني ، فإننا نشير إلى تلك المجموعة من الصياغات أو الفرضيات أو التخمينات حول الواقع التي ستخضع لاحقًا لاختبار تزويرها المحتمل، وهو ذلك الإجراء التجريبي الذي يمكن أن ينكر فكرتنا الأولية.

بهذا المعنى ، يمكن القول أن الحلول التي نقدمها فيما يتعلق بمشكلة أو موقف معين مع تخمينات مؤقتة بسيطة في الواقع يمكن الطعن فيها وحتى استبدالها بحلول بديلة أخرى ، مع احتمال أن تكون الحلول الأخرى أكثر مناسب.

• مقالات لها صلة: "الأنواع الأربعة الرئيسية للتفكير (وخصائصها)"

7. الجهل المحتوم

ظاهرة غريبة للغاية تحدث عادة هي أن يزيد الإنسان من معرفته بمرور الوقت وفوق كل شيء ، عندما يتعلق الأمر بمجال يتعلق باهتماماتهم أو مهنتهم ، فإن دهشتهم تميل إلى أن تكون أكبر عندما يواجهون ما هو مجهول. بالإضافة إلى ذلك ، قد يتسبب هذا في ميل هذا الشخص إلى اللجوء إلى مجال الجهل المكتسب ، وبالتالي التمكن من التعرف على قدراته وحدوده.

وهو أن التخصص في مهنة و / أو في بعض المجالات أو المجالات المعرفية ، حيث يتطلب الكثير من الجهد والكثير من الوقت التفاني ، يمكن أن يجلب معه زيادة أو على الأقل الحفاظ على الجهل أو نقص المعرفة في مجالات أخرى أو المناطق.

8. الجهل العزيز

الجهل العزيز هو نوع آخر من أنواع الجهل التي تم الحديث عنها أكثر ، ولهذا قررنا إدراجه في هذا التصنيف. يرتبط هذا النوع من الجهل بحقيقة أن هناك أشياء لا نعرفها ، ويرجع ذلك أساسًا إلى ذلك هناك أشياء معينة نفضل بالفعل عدم معرفتها. أو عدم إدراك شيء ما.

هذا ما يحدث عادة فيما يتعلق بالمسائل التي نجدها حزينة للغاية أو مزعجة أو مقلقة ؛ بعد أن اعتبرنا أنه من غير المجدي أن نقلق عليهم لأننا ندرك أننا لن نكون قادرين على ذلك لحلها ومعرفة المزيد من التفاصيل أو تلقي المزيد من المعلومات عنها ، نعتقد أننا سنكون قادرين فقط على أن نكون أكثر قلق.

9. تجاهل الأغلبية

أخيرًا ، من بين أنواع الجهل المختلفة ، نريد تضمين الجهل التعددي ، وهي العملية التي كانت موجودة درس تمامًا في مجال علم النفس الاجتماعي لأنه عادةً ما يتضمن مجموعة أو مجموعة من الأشخاص (ص. ز ، أعضاء جمعية ، مجموعة من زملاء العمل ، مجموعة من الطلاب ، إلخ).

عادة ما يحدث الجهل التعددي عندما يكون ضمن مجموعة أو مجموعة من الأشخاص ، يعتقد كل واحد منهم أن الآخرين لديهم معلومات أكثر مما لديهم حول موقف أو مسألة ، وبالتالي ، فهم يواجهونها أيضًا في مواجهة حدث مشكوك فيه أو غير مؤكد. لهذا السبب ، كل من هؤلاء الأشخاص مكرس لمراقبة سلوك البقية من أجل إجراء تحليل وتفسير صحيح قدر الإمكان دون إدراك أن الآخرين قد لا يكونون متأكدين من أنهم يفعلون ذلك أم لا. صحيح.

هذا هو السبب في أن جميع أعضاء المجموعة يمكن أن ينجرفوا بما يفعله الآخرون. يمكن أن تؤدي هذه العملية أيضًا في كثير من الأحيان إلى التقاعس عند حل بعض المشاكل ويمكن أن تتسبب أيضًا في انخفاض إنتاجية مجموعة من الأشخاص الذين يعملون في مجموعة.