كيف تساعد طفلك على أن يكون مسؤولا؟ 10 نصائح

غالبًا ما يشتكي الآباء من أن أطفالهم يواجهون صعوبة في تحمل المسؤولية ، أو أنهم لا يفهمون سبب قيامهم بالواجبات المنزلية والمدرسة.

يواجه الأطفال صعوبة في التفكير على المدى الطويل ، ولهذا السبب ليس من السهل تعليمهم لماذا يجب أن يكونوا مسؤولين ، ولكن يمكن القيام بذلك.

هنا لنتحدث عن كيفية مساعدة طفلك ليكون مسؤولاً، من طرق بسيطة.

• مقالات لها صلة: "علم النفس التربوي: التعريف والمفاهيم والنظريات"

كيف تساعد طفلك على أن يكون مسؤولا؟

المسؤولية مفهوم صعب الاستيعاب في سن مبكرة.خاصة إذا أخذنا في الاعتبار أن الأولاد والبنات يجدون صعوبة في التفكير على المدى الطويل.

ومع ذلك ، من الممكن أن تشرح لهم وتجعلهم يفهمون أهمية القيام بالأعمال المنزلية والمدرسية حسابه الخاص ، دون أن يضطر أي شخص إلى ملاحقته لتذكيرهم مرارًا وتكرارًا بأنه يتعين عليهم التوقف عن اللعب أو التسكع و افعلها.

إن كيفية مساعدة طفلك على تحمل المسؤولية ليست سهلة مثل الخياطة ، منذ ذلك الحين يتطلب الأمر الكثير من الصبر والتحكم في أعصابك ، فضلاً عن معرفة كيفية استخدام نغمة جادة ولكنها مناسبة.ولكن يمكن القيام به. بعد ذلك سنرى بعض النصائح لتحقيق هذا الهدف.

1. أعطه القليل من الأعمال الروتينية

أفضل طريقة للبدء هي إبقائها بسيطة وسهلة. من الخطوات الجيدة لتعليم الصغار مفهوم المسؤولية هو تكليفهم بمهام صغيرة تتناسب مع أعمارهم ولا تشكل أي نوع من الخطر.

هناك العديد من المهام التي يمكن القيام بها في المنزل والتي يمكن للصغار مساعدتنا فيها، على الرغم من أنه من المهم جدًا مراعاة عمرك ، خاصة وأن المهام المنزلية ليست كلها آمنة بنفس الدرجة.

على سبيل المثال ، بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، من 2 إلى 6 سنوات ، يمكننا تكليفهم بوضع ألعابهم بعيدًا ، ووضع الملابس المتسخة للغسيل ، وترتيب السرير ، وتنظيف الطاولة ...

بالنسبة للأطفال من سن 6 إلى 9 سنوات ، يمكننا تكليفهم بتحميل غسالة الصحون ، ووضعها في الغسالة ، ووضع البقالة بعيدًا ، وإخراج الكلب (إذا كان سلالة صغيرة) ، وتغيير لفة المرحاض ...

لمن هم أكبر من 10 إلى سن المراهقة ، قد يتم تعيين مهام أكثر تعقيدًا وطولاً، مثل تنظيف الحمامات والمطبخ وغرفة الطعام وغرفة نومه ، وتغيير المصابيح ، وطلاء الجدران ، والتسوق ، ومراقبة إخوته الصغار.

• قد تكون مهتمًا بـ: "مراحل الطفولة الست (النمو الجسدي والعقلي)"

2. للقيام بمهام ممتعة

يحب جميع الأطفال الاستمتاع ، ولهذا السبب فإن الكثير منهم ، عندما قيل لهم إن لديهم للقيام بمهمة ، بالإضافة إلى رؤيتها كالتزام مفروض ، فإنهم يرونها شيئًا مملًا ، ويفضلون عدم القيام بذلك افعلها.

لكن يمكن لنا نحن الكبار استخدام الشخصية الممتعة للأطفال. يمكننا محاربة هذا الاعتقاد بأن جميع الأعمال المنزلية مملة من خلال اختيار تلك الأكثر ديناميكية كنقطة انطلاق.

قد تبدو الإدارة لتحفيزهم أمرًا معقدًا للغاية في البداية ، لكن في بعض الأحيان يكون ذلك كافيًا قم بتشغيل الموسيقى الخلفية والرقص أثناء تنظيف النوافذ وتنظيف الأرضية وطيها ملابس.

3. اكتشف قوتك

لدينا جميعًا بعض المهام التي لا نحب القيام بها ، إما لأننا كسالى أو لأننا لا نجيدها. يحاول الكبار أن يكونوا مسؤولين ، وعلى الرغم من أننا لا نحب ذلك ، فإننا نتحمله وينتهي بنا الأمر إلى القيام بمسؤولياتنا، البعض يتركه لوقت لاحق والبعض الآخر يبدأ الآن ويتخلص منه في أسرع وقت ممكن.

من الواضح أن الأطفال هم نفس الشيء. هناك العديد من الأشياء التي لا يحبون القيام بها لأنهم كسالى أو لا يجيدونها. ولكن بنفس الطريقة التي لديهم بها نقاط ضعف ، فإن لديهم أيضًا نقاط قوة ، وهذا هو المكان الذي يمكن فيه معالجة قضية المسؤولية.

إذا تم تكليف الأولاد والبنات بأنشطة يجيدونها ، حتى لو كانت مهام إلزامية ، سيشعرون بدافع أكبر للقيام بها.

على سبيل المثال ، إذا كان طفلك يحب ترتيب الأشياء ، أو تصنيف كائنات مختلفة وفقًا للتشابه (المجلات ، الكتب ، أطباق ...) ستكون المهمة الجيدة بالنسبة له هي إعداد الطاولة أو المساعدة في ترتيب الأرفف أو وضع الأطباق بمجرد أن تصبح جاهزة. ينظف.

الفكرة هي تجد هذا النشاط الذي يناسبه على أفضل وجه ، حتى يتمكن من البدء من تلك النقطة لمساعدتنا في الأعمال المنزلية ومع مرور الوقت ، عندما يحين اليوم أداء الواجب المنزلي ، يكونون قد استوعبوا النشاط بالفعل لدرجة أنهم بدأوا به تلقائيًا.

• قد تكون مهتمًا بـ: "مراحل المراهقة الثلاث"

4. كن مثالا

إذا كنت تريد أن يكون طفلك مسؤولاً ، فكن قدوة واحذيه بنفسك. الآباء هم مرجع الكبار للأطفال ، وبدرجة أقل للمراهقين. الآباء هم نموذج يحتذى به ولهذا السبب يتعلم الأطفال من خلال التعلم غير المباشر..

لا تتوقع أن يكون أطفالك مسؤولين عن واجباتهم المدرسية وترتيب الغرفة إذا كنت أحد أولئك الذين تركوا بيان الدخل حتى النهاية وكان لديك منزل على بعد مبنى واحد.

أيضًا ، لا تتوقع أن يقوم أطفالك بتنظيف الأطباق بطريقة سحرية إذا لم تشرح لهم كيفية القيام بذلك.

قد يبدو الأمر بسيطًا جدًا للبالغين ، لكن هذه المهمة والعديد من المهام الأخرى هي من النوع الذي يخيف الصغار ، خوفًا من أنهم سيفعلون ذلك بشكل خاطئ ولا يجرؤون على القيام به. أفضل شيء هو تعليمهم كيفية القيام بذلك حتى يتمكنوا من القيام بذلك بأنفسهم..

في الأساس ، يتم تدريس المسؤولية من خلال كونك مسؤولاً. قم بالمهام التي اقترحتها دفعة واحدة ولا تتركها لوقت لاحق.

من المهم جدًا أن يعرف طفلك ما هي التزاماتك ، حتى يتمكن من رؤية أنك تقوم بها عندما تقوم بها.، بالإضافة إلى شرح أهمية الالتزام بها. على سبيل المثال ، إذا كانت مهمتك هي الذهاب للتسوق ، اشرح سبب ذهابك ، فأنت ذاهب بحيث يكون هناك طعام في المنزل ، بحيث يمكنك تناول الطعام جميعًا.

5. القواعد والحدود

يوصى بشدة بوضع قواعد وحدود ، مناسبة دائمًا لعمر طفلك ، حتى يكبر الطفل ويتعلم أن يكون مسؤولاً عن طريق عدم كسرها.

إن وضع القواعد وعواقبها مفيد للغاية ، منذ ذلك الحين يساعد الأطفال على معرفة ، منذ الصغر ، كيف يتصرفون وما الذي ينتظرهم إذا تصرفوا بطريقة غير مسؤولة.

وتجدر الإشارة إلى أن وضع هذه القواعد والحدود ليس مرادفًا للأطفال والمراهقين الذين يلتزمون بها بطريقة سحرية.

ومع ذلك ، فإنه يساعد في تشكيل مزاجك ، خاصة بالنظر إلى هذا التعدي هذه المعايير سوف تنطوي على عواقب سلبية ، مما سيجعلهم يقدرون أهمية وجودها إطراء.

6. المزيد من الاستقلالية ، مزيد من المسؤولية

إلى الحد الذي يكون عادلاً ومناسبًا لسنهم ، من الملائم ترك بعض المساحة للطفل أو المراهق. إن تعزيز استقلاليته هي استراتيجية جيدة للغاية لإيقاظ بعض المسؤولية فيه.

كلما زاد الاستقلالية ، زادت المسؤولية ، المترجمة إلى الاضطرار إلى تطبيق استراتيجيات حل المشكلات بأنفسهم ، تعلم ترتيب حياتك واحترام الوقت المناسب لكل شيء ، مثل أداء واجبك المنزلي أولاً ثم لعب تلك اللعبة المرغوبة لعبة فيديو.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن الميزة التي يوفرها منحهم الاستقلالية هي أنه لا يتعين علينا أن نكون على دراية بها ، تعزيز معايير القرار الخاصة بهم. على العكس من ذلك ، إذا كنت تراقب دائمًا ما يفعلونه وما لا يفعلونه ، فلن يكبروا أبدًا ، ناهيك عن أن يكونوا مسؤولين ، الأمر الذي سيكون مشكلة حقيقية عندما يصلون إلى سن الرشد.

7. حل الصراع

إن منحهم قدرًا أكبر من الاستقلالية يعني أن يتعلم الأطفال أن يكونوا قادرين على حل نزاعاتهم ، مع أنفسهم ومع الآخرين.

يجب دائمًا مراعاة خطورة الموقف. ومدى قدرة الطفل على حلها. يمكن أن تكون شجارًا بسيطًا مع شقيقه على لعبة ، أو قد يزداد الأمر سوءًا ، مثل شجار جسدي في المدرسة مع أحد زملائه في الفصل. في هذه الحالة ، من الواضح أنه يجب على أولياء الأمور والمعلمين التعامل معها.

8 صنع القرار

تعزيز قدرتهم على اتخاذ القرار يعزز مسؤوليتهم. هذا مفيد بشكل خاص إذا ، عندما يتعين عليك القيام بمهام ، يتم إعطاؤك خيارين للاختيار من بينها. يجب أن تأتي حرية اتخاذ قراراتهم الخاصة وفقًا لأعمارهم.

وهكذا ، إذا اتخذ الطفل قرارًا سيئًا ، لكنه أظهر أنه لم يفعل ذلك بنوايا سيئة ، ولكن ببساطة لأنه كان مخطئًا ، فلا ينبغي أن يعاقب. يجب جعلهم يفهمون أنه من خلال الأخطاء والمثال الذي يتعلمه الناس.

9. تعرف عليه عندما يكون مسؤولا

كما قلنا بالفعل ، المسؤولية فكرة مجردة للغاية للأطفال ، لذلك حتى عندما يكونون مسؤولين ، فهم في بعض الأحيان لا يدركون أنهم مسؤولون.. لهذا السبب ، خاصة بالنسبة للصغار ، من الجيد أن يعرف الكبار كيف يتعرفون عندما يكونون مسؤولين.

إذا قيل له إنه مسؤول وأنه قام بذلك بشكل جيد ، فسيكون الطفل قادرًا على رؤية أن القيام بالأعمال المنزلية لا يبدو صعبًا بالنسبة له. يمكنك حتى أن ترى أنك شخص مسؤول دون حتى التفكير في الأمر ، وأداء واجبك المنزلي وترتيب غرفتك تلقائيًا.

اشكره على ما يقوم به ، وقم بتعزيز هذا السلوك من خلال العبارات الإيجابية والتهنئة ، وفي بعض الأحيان من وقت لآخر ، جائزة مادية ، مثل الحلوى أو طعامك المفضل أو لعبة فيديو ، دائمًا وفقًا لما لديك صنع.

لكن ، في المقابل ، من المهم جدًا تجنب الوقوع في ديناميكيات الرشوة و "أعدك بذلك". لا تعده بمكافأة إذا قام بمهمة من المفترض أن يقوم بها بمفرده ، ولا تهدده إذا لم يفعل ذلك.

يجب استخدام المكافأة ، وهي معزز ، بعد قيامه بالالتزام ، ودون إخباره مسبقًا بأنه سيحصل عليها إذا قام بالمهمة المعنية.

تعتبر الرشاوى مشكلة كبيرة لأن الطفل سوف ينظر إليها دائمًا على أنها نوع من العقد: "أفعل هذا وأنت تعطيني أجرتي". في اللحظة التي نتوقف فيها عن منحه "المكافأة" ، سيبدأ الطفل في "الإضراب".

10. تثقيف في القيم

المسؤولية إنها قيمة مصحوبة بالالتزام والواجب والالتزام.

يوصى بتقدير الطفل حتى يتعلم تقدير سلوكه ومدى مسؤوليته ورعايته شعور أكبر بالثقة بالنفس والأمن وتعايش أفضل مع والديهم وإخوتهم إذا كانوا كذلك لديه.

المراجع الببليوجرافية:

• باراتو ، آي. (s.f.). دليل المسؤولية المشتركة. تثقيف من خلال مشاركة المهام العائلية.
• Durán، A.، Tébar، M.D.، Ochando، B.، Martí، MA، Bueno، F.J.، Pin، G.، Cubel، M.M.، and Genís، M.R. (2004). دليل تعليمي لمدرسة أولياء الأمور.