5-те вида тормоз или тормоз

The тормоз е термин, който придоби популярност през последните няколко години, но това явление съществува откакто съществува човекът. Сега какво точно разбираме под тормоз или тормоз? Тази англосаксонска дума се използва често, за да се позовава на типичните групови побойници. А именно, насилници, физически или психологически.

Тормозът е феномен, който се характеризира с тормоз, тормоз и / или сплашване на насилника върху жертвата в училищната среда. Тормозещият се радва да се чувства по-добър от тормозения и се радва на страданията си. Многократното излагане на това състояние от жертвата може да има сериозни психологически последици. В някои случаи ученици, които са били тормозени те могат да се самоубият.

• Тормозът на работното място се нарича мобинг. Можете да знаете повече за това явление в нашата статия: " Мобинг: психологически тормоз по време на работа"

Причините за тормоза

Тормозът е феномен, който може да се прояви по различни причини (лични, семейни или училищни) и затова може да се появи във всеки образователен център: бил той частен или публичен. По отношение на училищните каузи,

изглежда има по-висок риск от тормоз в големите училища, отколкото в малките, поради трудността при наблюдението на първото.

Лична кауза може да бъде, например, ниското самочувствие на сталкера. Чувството за превъзходство над тормозените би било начин да се компенсира ниското самочувствие. Що се отнася до семейните причини, произходът на насилието над тормозените деца може да се открие в агресивния модел на баща. Освен това икономическото напрежение, лошите отношения между родителите, придобитите ценности, липсата на правила за съвместно съществуване и т.н. може да са вероятни причини за развитието на това явление.

Последици и ефекти

Жертви на тормоз може да претърпи различни негативни психологически ефекти.

Изследване, проведено през 2014 г. в King’s College London, установи, че психологическите ефекти негативите, претърпени от хора с тормоз, остават в продължение на 40 години, след като са били жертва на тормоз.

Това трябва да ни накара да се замислим за сериозното психологическо въздействие на тормоза върху останалата част от живота на засегнатото лице, представящи по-лоши показатели за психическото и физическото им здраве и по-лошо когнитивно представяне в сравнение с лица, които не са страдали от тормоз.

Нека да видим какви са отрицателните ефекти върху физическото и психическото здраве, открити при жертвите на тормоз.

1. Стрес

Жертвите на тормоз изпитват стрес не само по време на училище, но и години след това. Това се получава от проучване, проведено в Университет Тафтс и това разкрива това засегнатите хора отделят повече кортизол, хормон, пряко участващ в чувството на стрес.

Това би обяснило голяма част от дългосрочните последици за здравето на тези хора, например появата на психични разстройства, както е отбелязано от проучване на Университет Джон Хопкинс.

2. Тревожност и депресия

Друго разследване, в случая на Дюк университет, установи, че жертвите на тормоз са по-склонни да страдат от разстройства като агорафобия, генерализирано тревожно разстройство и криза на паника. Те също участваха по-високи нива на депресия и на социална изолация.

3. Соматизации

Те също могат да представят психосоматични разстройства. Това беше установено в доклад Публикувано от Ранди и Лори Сансоне през 2008 година.

4. Самоубийство

В същото проучване, проведено в Дюк, има по-голяма вероятност за самоубийства в тези хора. Първият случай на самоубийство на човек, претърпял тормоз Това беше на младия испанец Джокин, който на 14-годишна възраст реши да сложи край на живота си след години на страдания от тормоз и тормоз в училището си в град Хондарибия.

5. Проблеми в социализацията и бъдещата работа

Жертвите на тормоз в училище показват статистически по-лоши показатели по отношение на качеството на семейния им живот и покупателната им способност в живота им за възрастни. Те също могат да изпитат по-лошо представяне в своите социални и комуникативни умения, както е отбелязано в това изследване на Клер Фокс и Майкъл Бултън публикувано в Британско психологическо общество.

Видовете тормоз

Но какви видове тормоз съществуват? Според него Национален център срещу тормоза (NCAB) тормозът може да бъде класифициран, както следва, следвайки различни критерии.

1. Вербален тормоз

Какво е?

Вербалният тормоз или словесният тормоз се характеризира с тормоз, изразяващ жестоки думи, обиди, заплахи, сплашване, шеги и ексклузивни фрази за външния вид, сексуалността, етническата принадлежност, расата или увреждането на жертвата. Децата са по-чувствителни към този тип коментари.

Пример: Когато едно дете казва на друго дете: „Ти си много, много дебела, майка ти също“.

Как да го открия?

Децата, които са жертви на този вид тормоз, може да изглеждат отсъстващи, настроени или да показват промяна в апетита. Те също могат да кажат нещо от казаното им и да попитат дали е истина.

2. Физически тормоз

Какво е?

Физическият тормоз се характеризира с агресивно и плашещо поведение от страна на тормозещия, което включва ритане, удряне, спъване, блокиране или бутане. Това е най-известната форма на тормоз.

Пример: Дете е тормозено от друго дете, което дръпва панталона си надолу в почивката

Как да го открия?

За съжаление много деца не казват на родителите си какво се е случило. Но родителите могат да открият дали детето им изпитва физически тормоз, защото този вид тормоз обикновено оставя следи по тялото на жертвата, който изпраща сигнал за аларма. Някои от тези следи по тялото са: порязвания, натъртвания, скъсано облекло и др. Освен това страдащият може често да се оплаква от главоболие или болки в корема.

3. Социален или релационен тормоз

Какво е?

Този вид тормоз е по-труден за откриване и обикновено се случва зад гърба на жертвата. Целта обикновено е човекът да не се присъедини или да не е част от група. Независимо дали е в трапезарията, на футболни мачове за почивка или друга социална или образователна дейност в центъра, жертвата е игнорирана или отхвърлена от своите връстници.

Пример: Група момичета в гимнастически клас правят своите снимки за парти, на което едно от момичетата от класа не е поканено и докато тя присъства, се отнасят с нея, сякаш е невидима.

Как да го открия?

Жертвата често показва промени в настроението, избягва групи от връстници и е сама повече от обикновено. Момичетата са по-склонни да страдат от този вид тормоз. The емоционална болка причинени от социален тормоз могат да бъдат толкова интензивни, колкото тези, претърпени от физически тормоз и последствията могат да продължат още по-дълго.

4. Кибертормоз

Какво е?

Кибертормозът е феномен, който се роди поради възхода на социалните мрежи. Характеризира се с тормоз или сплашване, произведени чрез социални мрежи, текстови съобщения и имейли. Чрез дигиталната среда преследвачът разпространява фалшиви слухове, лъжи, заплахи, сексистки или расистки коментари, причинявайки огромен дискомфорт и психологически и емоционални проблеми на жертвата.

Пример: Когато момче туитва или публикува статус във facebook, „Рамон е губещ. Как е възможно той да има приятелка? Със сигурност приятелката му го иска само за парите. "

Как да го открия?

Жертвата на кибертормоза може да прекарва много време онлайн и да изглежда тъжна и тревожна след това. В допълнение, лицето, което страда от този вид тормоз (и всяка форма на тормоз), може да има проблеми със съня, и дори може да моли да не ходи на училище, отсъствайки от дейности, които преди това му е харесвало.

5. Плътски тормоз

Какво е?

Този вид тормоз е може би най-труден за анализиране, тъй като много хора отказват да приемат, че има деца, които извършват такъв тип поведение. Този вид тормоз в училище характеризира се с сексистки или нецензурни коментари, докосване на жертвата на интимни места или натиск върху жертвата да направи нещо, което не иска (например гледане на филми за възрастни). Този вид тормоз може да причини сериозни психологически проблеми и завинаги да отбележи интимните и афективни отношения на жертвата.

Пример: Момче от класа принуждава момиче да го целува многократно.

Как да го открия?

Като цяло жертвата на този вид тормоз няма да изрази какво се случва с него, но избягвайте ситуации, в които може да срещнете тормоза. Например, не посещаване на училище.

Разнообразието от насилие в училище

Съществуването на различни видове тормоз ни показва до каква степен действията, насочени към увреждане или атака на другите, могат да приемат различни форми. Ето защо отговорността на възрастните и болногледачите е да открият тези форми на физическо или психологическо насилие и да ги спрат, като се фокусират върху нуждите на жертвите.

От решаващо значение е стереотипите за това какво е насилие и кое не да не служи като оправдание за превръщането на неприемливото поведение в невидимо и нормализиране. че макар да нямат общо с побои или наранявания, оставят психологически следи, които могат да изкривят качеството на живот на децата в продължение на години.

Библиографски справки:

• Де Асеведо, А. (2010). Някой ме притеснява: тормоз. Издания Б.
• Бари, Ф. (2006). S.O.S. Тормоз: Предотвратете тормоза и подобрете съжителството. Praxis, S.A.
• Norman K.J., Seiden J.A., Klickstein J.A., Han X., Hwa .LS., Et al. (2015). Социален стрес и ескалиращо самоуправление на наркотици при мишки I. Алкохол и кортикостерон. Психофармакология.
• Ricou Sanz, J. (2005). Тормоз RD редактори.