Education, study and knowledge

Теорията за разширения разум: психика отвъд нашия мозък

Добре известно е, че терминът "ум" се отнася до съвкупността от когнитивни процеси, тоест до съзнание, мисъл, интелигентност, възприятие, памет, внимание и т.н. Но има ли умът материална реалност? Осезаем и конкретен обект или пространство ли е? Или абстрактна концепция обединява поредица от нематериални преживявания?

Философията на ума, заедно с когнитивната наука, предлагат различни теории, за да отговорят на тези въпроси. На свой ред отговорите често са формулирани около традиционната опозиция между тялото и ума. За да разрешите тази опозиция, Теорията на разширения разум поставя въпроса дали е възможно да се разбере умът извън мозъкаи дори отвъд самия индивид.

В следващия текст ще видим накратко какви са предложенията на хипотезата за разширения разум, както и някои от основните й предшественици.

  • Свързана статия: "Къде се намира умът?"

Разширена теория на ума: психични процеси извън мозъка?

Теорията за разширения ум започва своето официално развитие през 1998 г., от трудовете на философа Сюзън Хърли

instagram story viewer
, който предложи умствените процеси не е задължително да се обясняват като вътрешни процеси, тъй като умът не съществуваше само в тесните граници на черепа. В своята работа „Съзнание в действие“ той критикува входно / изходната перспектива на традиционната когнитивна теория.

През същата година философите Анди Кларк и Дейвид Чалмърс публикуват статията "Разширеният ум", която се счита за основополагащ текст на тази теория. И десетилетие по-късно, през 2008 г., Анди Кларк публикува Преувеличаване на ума, което в крайна сметка въвежда хипотезата за разширения ум в дебатите на философия на ума и когнитивни науки.

От изчислителната метафора до метафората на киборг

Теориите за разширения разум са част от историческото развитие на философията на ума и когнитивните науки. В рамките на това развитие възникнаха различни теории за функционирането на психичните състояния и последиците от него в човешкия живот. Ще видим накратко от какво се състои последното.

Индивидуалистичният модел и изчисление

Най-класическата традиция на когнитивната наука е взел метафората на изчислителната операционна система като обяснителен модел на ума. Най-общо казано, тя предлага когнитивната обработка да започва с входове (сензорни входове) и да завършва с изходи (поведенчески изходи).

В същия смисъл психичните състояния са верни представи на елементите на света, произвеждат се преди вътрешни манипулации с информацията и генерират поредица умозаключения. Например, възприятието би било индивидуално и точно отражение на външния свят; Y. се случва по вътрешен логически ред, подобен на този на цифровата операционна система.

По този начин умът или психичните състояния са същност, която е вътре във всеки индивид. Всъщност именно тези състояния ни дават качеството да бъдем субекти (автономни и независими от околната среда и нейните отношения с нея).

Това е теория, която следва дуалистичната и индивидуалистичната традиция на разсъжденията и човешкото същество; чийто максимален предшественик беше Рене Декарт, който се съмняваше във всичко, освен в това, което мисли. До такава степен, че сме наследили известното сега „Мисля, следователно съществувам“.

Но с развитието на науката беше възможно да се предположи, че умът не е просто абстракция, а в човешкото тяло има осезаемо място за съхранение. Това място е мозъкът, който в условията на изчислителната перспектива би изпълнил хардуерни функции, доколкото се занимава с материалната и самонастройваща се поддръжка на процесите психически.

Идентичността ум-мозък

Гореизложеното възниква в непрекъснат дебат с теориите за идентичност ум-мозък, които предполагат, че психичните процеси те не са нищо повече от физикохимична активност на мозъка.

В този смисъл мозъкът е не само материалната опора на психичните процеси, но самият ум е резултат от дейността на споменатия орган; с което може да се разбере само чрез физическите закони на природата. По този начин както психичните процеси, така и субективността се превръщат в епифеномен (вторични явления на физическите събития в мозъка).

В този смисъл това е теория на натуралистичния подходи в допълнение към цереброцентричната теория, тъй като всичко човешко ще бъде сведено до потенциалите на действие и физикохимичната активност на нашите невронни мрежи. Сред най-представителните от тези теории е например материалистичният елиминативизъм или неврологичният монизъм.

  • Може да се интересувате: "Дуализмът в психологията"

Отвъд мозъка (и индивида)

Изправени пред последното, възникват други теории или обяснителни модели на ума. Една от тях е теорията за разширения разум, която се опита да локализира обработката на информация и други психични състояния извън мозъка; тоест във взаимоотношенията, които човекът установява с околната среда и нейните обекти.

Тогава става въпрос за разширяване на понятието "ум" отвъд самия индивид. Последното представлява голям разрив с индивидуализма типично за най-класическата когнитивна наука.

Но за да се постигне това, беше необходимо да се започне с предефиниране както на понятието ум, така и на психичните процеси и в това референтният модел беше функционалистът. С други думи, беше необходимо да се разберат умствените процеси от ефектите, които те причиняват, или като ефекти, причинени от различни причини.

Тази парадигма вече беше проникнала и в изчислителните хипотези. За теорията за разширения разум обаче психичните процеси се генерират не само в индивида, но и извън него. И те са "функционални" състояния, доколкото се дефинират чрез причинно-следствена връзка с дадена функция (Връзка, която обхваща набор от материални елементи, дори без собствен живот).

Казано по друг начин, психичните състояния са последното звено в дългата верига от причини, които в крайна сметка имат тези процеси като ефект. А другите звена във веригата могат да варират от телесни и сензомоторни умения, до калкулатор, компютър, часовник или мобилен телефон. Всичко това, доколкото те са елементи, които ни позволяват да генерираме това, което знаем като интелигентност, мисъл, убеждения и т.н.

Следователно, нашият ум се простира извън специфичните граници на нашия мозък, и дори извън общите ни физически граници.

И така, какво е "предмет"?

Горното не само променя начина на разбиране на „ума“, но и дефиницията на „аз“ (разбира се като „аз удължен ”), както и самото определение на поведението, тъй като то вече не е планирано действие рационално. Е за учене, което е резултат от практики в материалната среда. В резултат на това „индивидът“ е по-скоро „субект / агент“.

По тази причина тази теория се разглежда от мнозина като радикален и активен детерминизъм. Вече не е, че средата оформя ума, а че средата е част от самия ум: „когнитивни състояния имат широко местоположение и не са ограничени от тясната граница на човешкото тяло ”(Андрада де Грегорио и Санчес Парера, 2005).

Предметът той може постоянно да се модифицира чрез непрекъснатия си контакт с другите материални елементи. Но не е достатъчно само да имате първи контакт (например с технологично устройство), за да го считате за продължение на ума и субекта. За да можем да мислим по този начин, от съществено значение е да съществуват условия като автоматизация и достъпност.

За да илюстрират това, Кларк и Чалмърс (цитирани от Andrada de Gregorio и Sánchez Parera, 2005) дават за пример субект, който е болен от Алцхаймер. За да компенсира загубата на паметта си, субектът записва всичко, което му се струва важно в тетрадка; до такава степен, че автоматично е обичайно да се преглежда този инструмент при взаимодействие и разрешаване на ежедневни проблеми.

Тетрадката служи като устройство за съхранение на вашите вярвания, както и като съществено разширение на вашата памет. Тогава бележникът играе активна роля в познанието на този човек и заедно установяват когнитивна система.

Последното отваря нов въпрос: има ли разширяване на ума граници? Според неговите автори умствената дейност възниква при непрекъснато договаряне с тези граници. Теорията за разширения разум обаче е оспорена именно поради това, че не предлага конкретни отговори на това.

По същия начин теорията за разширения разум е отхвърлена от по-центрираните в мозъка перспективи, за които те са важни показатели. философите на ума Робърт Рупърт и Джери Фодор. В този смисъл той също е поставен под въпрос, че не се задълбочава в полето на субективните преживявания и че се фокусира върху визия, силно фокусирана върху постигането на целите.

Всички ли сме киборги?

Изглежда, че теорията за разширения разум се доближава до предположението, че хората са и действат като хибридни видове, подобни на фигурата на киборг. Последният разбира като сливането между жив организъм и машина, и чиято цел е да подобри или в някои случаи да замени органичните функции.

Всъщност терминът "киборг" е англицизъм, който означава "кибернетичен организъм". Но теорията за разширения разум не е единствената, която ни е позволила да разсъждаваме по този въпрос. Всъщност, няколко години преди основополагащите произведения, през 1983 г. феминистката философка Дона Харауей публикува есе, наречено Манифест за киборг.

Най-общо казано, чрез тази метафора той се опита да постави под въпрос проблемите на западните традиции, силно установени в „дуализъм антагонистичен “, с видими ефекти върху есцелиализма, колониализма и патриархата (въпроси, които са присъствали в някои традиции на феминизъм).

По този начин бихме могли да кажем, че метафората на киборга отваря възможността за мислене хибриден субект отвъд дуализма ум-тяло. Разликата между едното и другото е, че предложението за разширен разум е част от традиция, по-близка до логическия позитивизъм, с много специфична концептуална строгост; докато предложението на Харауей следва линията на критическата теория, с определящ социално-политически компонент (Andrada de Gregorio и Sánchez Parera, 2005).

Библиографски справки:

  • Гарсия, И. (2014). Рецензия от Анди Кларк и Дейвид Чалмърс, Разширеният ум, KRK, Ediciones, Oviedo, 2011. Дианоя, LIX (72): 169-172.
  • Андрада де Грегорио, Г. и Санчес Парера, П. (2005). Към континентално-аналитичен съюз: киборгът и разширеният ум. Guindilla Bunda Coord Collective. (Абалос, Х.; Гарсия, Дж.; Хименес, А. Montañez, D.) Спомени от 50-та.

10 практически начина за изграждане на устойчивост

"Това, което не ме убива, ме прави по-силен".— Фридрих Ницше (1844 - 1900) - Упадъкът на идолите....

Прочетете още

Дървото на тревогите

Дървото на тревогите

Искам да представя тук моята аналогия на „дървото на тревогите“. Всички знаем, че дървото се съст...

Прочетете още

Как изолацията засяга семействата и двойките?

Сегашната ситуация на задържане изглежда е към своя край, но... Какви протоколи и мерки за психол...

Прочетете още