12 любопитни неща за човешкия ум

Въпреки че изследванията напредват бързо, особено в областта на невронауките, и всеки Тъй като знаем повече за всичко, реалност е, че човешкият ум продължава да бъде велик неизвестен.

Въпреки това, има много знания, които излизат наяве по този въпрос. В тази статия ще откриете някои любопитни неща за човешкия ум, свързани с толкова разнообразни теми като: мечти, неврони, мозък, спомени, щастие... Не го пропускайте!

• Свързана статия: "Когнитивни пристрастия: откриване на интересен психологически ефект"

Любопитни неща за човешкия ум

Когато говорим за човешкия ум, в действителност пред нас се отваря огромна гама от много по-присъщи неща. нейното: поведение, мисъл, благополучие, взаимоотношения, мечти, навици, мозък... Тоест, зад понятието "човешки ум" има много интересни аспекти да знаете, тъй като умът е система, колкото сложна, толкова и прекрасна.

Нашият ум ни позволява да се адаптираме към околната среда, да оцелеем, да се борим, да мислим, да общуваме, да се вълнуваме, да изграждаме, да решаваме проблеми... въпреки че той също представя неговите "капани" и може да ни изиграе, тъй като е нещо много мощно, което можем да се научим да владеем с времето (или поне част от тя).

Тогава тук ще откриете някои от любопитствата за човешкия ум, но има много повече.

1. Огледални неврони

Първото от любопитството за човешкия ум, за което ще говорим, е свързано с мозъка. Неврони, наречени „огледални неврони“, са открити в човешки (и животински) мозъци, които Те се активират, когато извършваме действие, което наблюдаваме, че извършва и друг човек.

Тези неврони ни позволяват да обясним например, че можем физически да почувстваме увреждане (например удар), което те нанасят на друг човек, ако сме много емоционално свързани с него.

2. Зависимостите

Доказано е, че мозъчните механизми, които действат при различни видове зависимости, като пристрастяване към видеоигри, пазаруване, алкохол... са същите като тези, които действат при наркомании (напр. хероин).

Сред структурите, които се активират, намираме мозъчната верига за възнаграждение, наречена вентрална тегментална област (VTA). В тази структура и в други има голям синтез и предаване на допамин, което кара човека да се чувства развълнуван преди консумацията на конкретното му „лекарство“.

3. Подобряваме монотонните истории

Друго любопитство за човешкия ум е, че хората ние сме склонни да подобряваме истории, които намираме за скучни.

Това е доказано в поредица от изследвания, проведени от Института по неврология и психология на Университета в Глазгоу, където е установено, че хората, които слушали монотонни или скучни истории, са склонни да ги правят по-ангажиращи, като ги пренаписват или преразказват (умът им ги „преработва“, като ги прави повече интересно).

4. Щастието от приноса

Психолозите Елизабет Дън и Майкъл Нортън, чрез своите проучвания, демонстрираха как харченето на пари за другите (особено за хора, които ценим), създава чувство на удовлетворение и удовлетворение, по-голямо, отколкото ако го харчим за себе си. Всичко това е обяснено от тези автори в тяхната книга Честити пари. Науката за по-щастливото харчене.

5. Наследството на фобиите

Следващото любопитство относно човешкия ум, което ще обсъдим, е свързано с фобиите. И това е, че беше показано как при предаването му, може да има замесена генетика.

Това е особено в случая с фобията на кръв/инжекция/рана; тоест, ако нашите родители (или един от тях) страдат от това, вероятно е и ние (може също да бъде че ние „наследяваме” генетично предразположение, което, в допълнение към други фактори, увеличава вероятността да страдаме от него).

• Може да се интересувате: "Видове фобии: Изследване на страхови разстройства"

6. Мечти: голямата мистерия

Сънищата са още едно от големите любопитства за човешкия ум. Всички хора в по-голяма или по-малка степен мечтаят (и се вярва, че всяка вечер). Това, което се случва е, че не всички от нас си спомнят сънищата, когато се събудим. Освен това, ако си спомняме за тях, когато се събудим, но не ги прегледаме наум или не ги запишем, е по-вероятно да ги забравим.

От друга страна, известно е, че сънищата обикновено имат психологическо значение, което е свързано с всички тези материали, потиснати, желани, цензурирани и т.н., върху които „налагаме вето“, несъзнателно, когато сме буден.

7. Спомени

Друг любопитен факт за човешкия ум, според проучване, публикувано в Journal of Neuroscience, е, че когато си спомняме нещо, това не е, че си спомняме това конкретно събитиеВместо това всъщност си спомняме последния път, когато сме си спомнили това събитие или момент.

8. Фантомният крайник

Много хора, които са загубили част от тялото в резултат на ампутация, страдат от така наречения „синдром на фантомния крайник“. Този синдром Това означава, че човекът чувства, че споменатата част от тялото все още е там; Какво ощеТова усещане е свързано с други, като усещане за студ, натиск, топлина, болка и т.н. в тази област или част от тялото, която вече наистина нямате.

Експертите смятат, че това е свързано с гръбначния мозък, който все още изпраща съобщения до мозъка.

9. Тайната на съвестта

Съзнанието остава неразгадана мистерия, която области като невронауки, психология, психиатрия, философия и т.н. се опитват да разгадаят от години.

Какво е съзнание? Как да получим достъп до него? Възможно ли е наистина да се знае? Може ли да се разследва? Хората в кома имат ли го? Има много въпроси във връзка с него, както и повдигнатите теории, но вероятно ще остане загадка в продължение на много години. Това, което е ясно, е, че ще продължи да бъде едно от големите любопитства за човешкия ум.

10. Възпроизвеждането на неврони

Мозъчните клетки не се възпроизвеждат или така се смяташе доскоро. Разследванията обаче предоставиха данни за обратното и към момента, според проучванията, някои от мозъчните клетки, които се възпроизвеждат, са неврони, разположени в хипокампуса (структура, свързана с паметта и спомените).

11. Пластичността на мозъка

Човешкият мозък е пластичен, тоест има пластичност. Мозъчна или невронна пластичност (невропластичност) е способността на мозъчните неврони да се регенерират анатомично и функционално, образуване на нови синаптични връзки, в зависимост от обучението, нуждите и изискванията на средата.

Тази пластичност, да, тя намалява с годините; в детството е толкова по-пластичен мозъкът ни.

• Може да се интересувате: "Пластичност на мозъка (или невропластичност): какво е това?"

12. Критични периоди

Във връзка с предишната точка откриваме още едно от любопитството на човешкия ум, което е свързано с периодите, в които мозъкът е по-пластичен и ефикасен за консолидиране на определено обучение.

Тоест в детството има поредица от „критични периоди“, в които детето „трябва“ да научи поредица от неща (например език), които Ако не го направите в този момент, става по-трудно по-късно (защото мозъкът губи способността си да се адаптира, преструктурира и регенерира).

Библиографски препратки:

• Песене, И. (2012). Помните това неправилно: Мозъкът изкривява спомените всеки път, когато ги извика.
• Дън, Е. и Нортън, М. (2014). Честити пари. Науката за по-щастливото харчене. Разгледайте сродни книги.
• Гарсия, Е. (2008). Невропсихология и образование. От огледални неврони до теорията на ума. Вестник по психология и образование, 1 (3): 69-89.
• Gerrig, R.J. и Zimbardo, P.G. (2005). Психология и живот. Pearson Education в Мексико.
• Ернандес-Муела, С. Мулас, Ф. и Матос, Л. (2004). Функционална невронна пластичност. Rev Neurol.